关于幼儿园教研组工作总结范文精选5篇

精品文档关于幼儿园教研组工作总结范文精选5篇关于幼儿园教研组工作总结范文精选1一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既繁忙又紧张。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探究、自由创作的时机，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的创造和开展空间，在理论中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。一、根本情况概述：开学初，我们结合本园实际情况，制订了实在可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：以纸浆创作为主的美术兴趣班活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干老师的美术特长课展示等活动，标准老师的教学行为，进步孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项文化宣传、绘画等临时工作。本学期我组成员以稳重、灵敏、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断进步思想、业务素质。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。二、加强理论学习，进步思想、业务素质。1、组织老师深化学习《纲要》精神。2、根据本学期教研重点，上网搜集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进展业务学习，课余时间经常钻研、讨论，从学习中进步了自身的理论修养。3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。我们组的老师认真学习理论知识，进一步进步认识。通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育理论中的教育行为进展反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到理论中。关于幼儿园教研组工作总结范文精选2一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺利开展，幼儿园、家庭、社会共同配合，使幼儿得以安康开展。现将一年来的工作总结一、办园方向和队伍建立我们继续深化贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原那么，以促进幼儿体智德美全面开展为目的，全面施行素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得开展。我园努力优化幼儿园常规管理。老师们之间实在做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进展详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与开展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师实在发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由教代会或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监视作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定工程和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉承受社会监视。二、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对厕所、大门、窗户、地面、玩具柜进展了改造，并添置了大型玩具2件、中小型玩具假设干，对幼儿园外墙进展装饰，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件，为办公室安装配置了电脑、网络，确保老师办公自动化顺利实行。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师实在做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。三、保教工作实在进步幼儿园保教工作质量，是幼儿园进步整体办园程度的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、务实效，使保教工作在原有程度上有所打破。①保健方面我园坚持每周在《宣传栏》上公布幼儿伙食，使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所理解，加强了家园联络。认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的服药工作及全日安康观察工作，并做好记录。每班开设家园联络栏，向家长宣传幼儿教育相关知识，安康保健常识、传染病的防治方法，与家长进展勾通，收到良好效果。②教育工作与幼儿开展我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和理论动手才能为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，孩子们在参与的过程中，主动的去考虑、去理论，实在进步了多种才能。每班各类方案按时上墙〔包括学期教养方案、月工作方案、周工作方案〕。我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织丰富多彩的活动，对幼儿进展全面教育。3月托班、小班在乐山新广场开展了春游暨亲子活动，组织幼儿和家长开展分享、环保活动，让幼儿体验到了分享的乐趣和保护环境的必要。大班开展“我和春天有个约会”春游活动，带着幼儿到嘉州东湖公园，指导幼儿观察，寻找春天。3下旬—4月上旬，抽调局部老师利用幼儿午休和幼儿离园后时间进展新校舍庆贺典礼节目的排练。4月美术老师指导幼儿创作美术作品，参加市中区第七届幼儿美术作品赛，其中一等奖17名，二等奖3名。5月全园老师加班加点，放弃休息时间，积极准备“快乐童年、精彩六一”六一文艺演出活动和幼儿环保作品展示，活动非常成功。10月，大班幼儿与老人们同台乐，让老人们感受到孩子们纯真的爱。11朋，小班开展生日主题活动，让幼儿理解妈妈养育孩子的艰辛，从而增进母子间的感情。中班老师带着幼儿到超市购物，学习自己理财。12月，各年龄段开展大手拉小手亲子运动会。我们积极参加市、区组织开展的各类教研活动，走出去，虚心学习。同时，我们开展好园内教研活动，让所有的老师参与进来，共同听课、评课，提出意见和建议，不断地总结发现，共同进步。④家园联络当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。2月、11月召开全园家长委员会，家长会，各班分别召开家长会，与家长签定幼儿平安责任书，就教育教学和幼儿园保育工作与家长进展勾通，与家长达成共识，让家长参与到幼儿园保教工作中。此外，我们开展家访活动，新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；让老师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。关于幼儿园教研组工作总结范文精选3时间过的真快，一学期匆匆而过。我们小班组全体老师继续坚持理论学习和教学理论研究相结合的教研形式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，在这一学期中我们全组成员在园领导的亲切关心下，在全组老师的齐心努力下，圆满完成了本学期的教研方案，通过老师们的学习、讨论、研究，在教学才能与理论程度上有了较大的进步，以学习助理论，以理论促学习，针对小班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作作以下回忆总结：一、以专题研讨为切入点，注重小班幼儿的常规培养。本学期结合我组的专题《对小班幼儿生活活动的理论研究》，并围绕此专题我们组织老师认真讨论了幼儿生活活动的涵义及在生活活动施行中的一些实际问题，通过组织老师的学习、讨论，我们对小班的幼儿最主要的是进展了生活活动的常规培养，如行为标准反面：有礼貌：早上来园能主动与老师、小朋友问好，离园时能有序地与老师、小朋友说再见；遇到事情能对老师讲；同伴之间要团结友爱；在上下楼梯时要知道靠右边走，会一个跟着一个走路；在学习活动中学着认真听讲，积极发言等。在自理才能方面：会做力所能及的事：会自己大小便、洗手、吃饭、穿脱衣服，认识自己的标志，找自己的被子、杯子、毛巾等等。有了目的，因此在幼儿的一日活动中，我们的老师对孩子的常规培养是有的放矢进展，在幼儿园的一日活动中时刻注意对孩子生活才能的培养。通过我们平时的学习讨论使老师明确了我们专题的任务，并通过形式多样的游戏、学习活动使我们的孩子养成了较好的生活活动常规。二﹑积极开展教研活动，高效率完成教育教学任务1、各班组织了丰富多彩的主题活动，在主题活动施行的过程当中，大家遇到了不少实际困难，比方有的活动缺少必要的材料，有的教材不宜组织等，大家总是利用课余的时间和年段教研活动之机一起动脑筋，想方法解决。另外，我们在生活上时时关心孩子。比方，我们针对孩子的点心、午餐、穿着等方面了“如何做好幼儿平安防护工作”的教学沙龙活动，大家献计献策。实在解决了一些实际问题，如幼儿的早晚接送问题、幼儿的晨锻问题等等。屡次进展讨论并提出建议，真正做到了保教结合，一切为孩子考虑。2、教学活动形式多样、内容丰富、具有实效性。我们针对教学中的问题利用网络和集体备课时间举行了屡次研讨，我们讨论的话题有：如何选择与主题相关的教学内容、如何把握分科领域和主题教学之间的关系﹑如何对幼儿进展自我效劳才能的培养、对艺术想象和创造力的培养、如何做好幼儿的平安防护工作、如何开展丰富多彩的区角﹑户外活动活动等等。大家交流及时、讨论热烈，教学研讨不再是一句空话，真正到达了为教学效劳的目的。三、营造全方位，支持性的环境。在对环境的创设中，我们把落脚点放在环境与幼儿互动的创设上，积极引导幼儿参与环境，利用环境与幼儿的互相作用，来激发幼儿的探究行为，从而促进幼儿的进一步开展。环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维施行素质教育的手段之一。《课程指南》中提出：“老师应创设合适幼儿开展的、支持性的环境。环境的创设和材料的提供，既要合适幼儿的现有程度，又要富有一定的挑战性，让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中，大胆地探究，充分地表达，获得各种有益的经历。”由此可见，在理论中教育环境的创设是非常重要的。为此我们努力营造优美的育人环境，利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。班级的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都由幼儿参与设计并自制作品，幼儿在参与过程中获得身心开展的体验。各班级根据主题设置了相应的主题墙，并使每次的主题活动都留有痕迹，同时还结合小班幼儿的年龄特点和心理特征创设了温馨、平安的环境，在区角的创设中也注重了情境性，使幼儿在模拟的生活情境中提升了生活的经历。除了创设优美的物质环境以外，我们还非常重视建构安康、平等、和谐的师幼环境，老师要保护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、安康、快乐的孩子。四、做好家长工作，家园共建促教育。开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要的组成局部，定期出好家园联络、完成幼儿成长册、开家长会，组织亲子活动等都是我们的日常工作，我们通过开展丰富多彩的活动，开阔幼儿视野、帮助幼儿融入社会，进步幼儿才能，让幼儿在活动中成长，在活动中进步，在活动中给每个孩子创设自我表现的时机。本学期，我们小班开展了“五彩的端午节”活动，“春天里的远足”外出观察活动，“平行班互助交流活动”等等。我们组内的老师充分发挥了她们的聪明才智，共同制定出新颖、合理的活动方案，并做了大量的前期准备工作，在活动中我们注重挖掘孩子各方面潜力，培养才能，陶冶情操，增加知识，促进他们的开展，鲜明展示了我们小班的教育特色和成功的教学效果，这些活动受到了各位家长一致的肯定和好评。回忆过去的工作，我们获得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和缺乏。1、还要更好地调动组内老师的主人翁精神，让每位老师成为活动的主人。2、要有创新的精神，使教研活动形式更加多样有效，真正发挥其研究的作用。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们组内每位老师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断探究，再创佳绩！关于幼儿园教研组工作总结范文精选4随着炎炎夏月的来到，这学期的教研工作又将完毕。回忆以往，看到孩子们的成长与收获，再一次验证了大班组老师的工作是科学有效的，现小结如下：一、同商共讨，围绕幼儿园工作重点认真制定年级组方案。开学前夕，我们及时召开大班教研活动。学习和分析^p幼儿园工作方案，明确本学期的研究重点，并认真商讨教研组方案。通过讨论，大家一致认为本学期的教学教研重点是讨论如何将幼小衔接任务有机地浸透主题活动中去，目的是既要满足幼儿的需求，又加强幼儿的责任意识与规那么意识，为入小学做好准备。在详细施行过程中将方案进展了细化，落实到个人，使每个老师都真正地参与研讨中来，而不是一个旁观者。二、教研结合，围绕方案积极落实研讨活动。为了使老师们在教学规那么中有所进步，我们教研组加强了学习和理论，如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等。组织老师互相听课、讨论。讨论各自的优缺点，使大家在教学中逐步进步。在这样的活动中，老师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人经历和考虑成为一种共享的资。〔一〕集体备课，分工合作共同成长。老师的开展离不开一个良好的，互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识经历及智慧特长。假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中理解别人，理解自己，分享各自的体会与经历，共同斟酌更好的教学方式，思辨教育上的困惑，大胆尝试新内容，新方法。本学期，我们每周二、三上午进展集体备课，共同商讨主题式的分科教学，协调分配好主题负责人，并根据每个老师的特长优势分配学科负责人。如杨云华老师负责音乐、熊鹏智老师负责美术、手工操作是肖菊红老师负责等。主题负责人要确定主题总目的及各学科的分目的，同时方案区域材料的投放、家长工作及主题版设计。有了这样明确的分工合作后，各班的教学和班级相貌整体上升。如大〔5〕班的环境创设新颖、大方，成为园里的示范班级。〔二〕互相听评，促进老师专业化程度进步。在集体备课中，各学科负责人要出示课例来研讨。如有的老师不知如何上音乐欣赏，杨云华老师用《啄木鸟》来分析^p研讨。从音乐性质、故事的装备、音乐游戏的组织、教具的使用都进展了详细讲解、说明。各老师到班上进展理论，再归纳小结，使老师们在专业成长上少走弯路。此外，我们还充分利用外出学习老师资，学习回来上移植课，如将满珍上的语言课《彩虹的尽头》、廖海红上的语言课《一根羽毛也不能动》、何淑群上的综合课《七彩宝盒》。每位老师认真观摩，听完了发言评析，提出不同的意见和建议，使听评者和理论者都获得进步。三、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展。家长工作是教学工作中重要的一环，，只要建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的安康开展。因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相理解孩子在家、在园的学习生活情况。同时我们还通过开展丰富多彩的'活动开阔幼儿的视野、帮助幼儿融入社会，进步幼儿才能，让幼儿在活动中成长，在活动中进步，在活动中给每个孩子创设自我表现的时机。如：春天里的远足、幼小衔接家教知识讲座，请家长进课堂等多种形式，促进了家园共育。四、反思缺乏，以待不断改良和进步。1、主题活动订得偏多，研究的深度不够。2、在教研活动中该采取哪些有效的方法和策略，以进一步有效进步教研质量，是值得我们在今后的活动中进一步改良和讨论的问题。3、老师在活动中的主动性和积极性还需进一步加强，深化“我要研”的气氛，让老师真正成为教研的主人。关于幼儿园教研组工作总结范文精选5转眼间又到学年之尾，我们中班教研组的每位老师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论程度和教学理论才能，不断更新课堂教学形式，团结合作、开拓创新，不断形成学习、研究、反思的浓重教研气氛，并通过全组老师的辛勤付出，本学期里我们中班教研组开展了不少工作，也获得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。现总结如下：一、真诚协作，互相学习，有效进步教研质量1、课堂教学促进步。组内的每位老师都是课堂教学的理论者，我组每位老师都开展了公开课的展示，在上完课后我们集中反思，让每位老师都有畅谈自己想法的时机，也使我组的老师对教学有了进一步的专业化进步。2、及时反思促成长。我组老师每月写一篇教学反思，并在其中推选好的反思出来供其他老师观摩、学习。正是在这样良好的气氛中，使我组每位老师都在逐渐形成着严谨、扎实、高效、科学的教学教风，在集体的智慧中不断成长着！二、亲子活动，家园共育的纽带做好家园联络工作，更好的促进教育教学工作的开展。为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联络工作。要求老师与家长严密联络，每月发放家园联络册、每月更换二次家园联络栏、多与家长访谈，本学期我们召开屡次班级家委会，一起交流讨论了春游、六一等活动需以怎样的形式展开，家长代表出谋划策，发表了各自的意见和建议，这些活动开展下来，家长们的反响都不错；开展丰富的家园亲子活动，既促进了家长和孩子的情感默契度，又进步了家长对我们工作的信任和支持，实现了幼儿园家园共育的目的。三、我们的成绩以及研讨成效1、本学期，我