实验验证力的平行四边形定则市公开课金奖市赛课一等奖课件

试验：验证力平行四边形定则第1页

关键关键点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练试验：验证力平行四边形定则第2页课前自主学案【试验目标】验证力平行四边形定则．第3页【试验原理】一个力F′作用效果与两个共点力F1和F2共同作用效果都是把橡皮条拉伸到某点，所以F′为F1和F2协力．作出F′图示，再依据平行四边形定则作出F1和F2协力F图示，比较F′和F是否大小相等，方向相同．假如在误差范围内，F′和F相同，那么力平行四边形定则就正确．第4页【试验器材】方木板，白纸，弹簧测力计即弹簧秤(两只)，三角板，刻度尺，图钉(几个)，细芯铅笔，橡皮条，细绳套(两个)．弹簧测力计测力原理是依据胡克定律，其适用范围是在弹性程度内，刻度是0～5N，分度值是0.1N，它拉杆和钩质量较大，且零点是在竖直情况下校准，所以水平使用时要重新调零点．弹簧测力计伸长方向要和所测拉力方向一致，弹簧测力计、指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端限位卡发生摩擦．第5页【试验步骤】1．用图钉把白纸钉在水平桌面方木板上．2．用图钉把橡皮条一端固定在A点，橡皮条另一端拴上两个细绳套．3．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条，将结点拉到某一位置O，如图3－7－1，统计两弹簧测力计读数，用铅笔描下O点位置及此时两条细绳套方向．第6页图3－7－1第7页4．用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线，按选定标度作出这两只弹簧测力计读数F1、F2图示，并以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形对角线，即为协力F图示．第8页5．只用一只弹簧测力计钩住细绳套，把橡皮条结点拉到一样位置O，记下弹簧测力计读数和细绳方向，用刻度尺从O点按选定标度沿统计方向作出这只弹簧测力计拉力F′图示．6．比较一下力F′与用平行四边形定则求出协力F大小和方向．7．改变两个力F1、F2大小和夹角，重复试验两次．第9页关键关键点突破第10页二、误差分析1．误差起源：除弹簧测力计本身误差外，还有读数误差、作图误差等．2．减小误差方法(1)试验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力计刻度，要按有效数字和弹簧测力计精度正确读数和统计．(2)作图时用刻度尺借助于三角板，使表示两力对边一定要平行．第11页(3)因两个分力F1、F2间夹角θ越大，用平行四边形定则作出协力F误差ΔF就越大，所以，试验中不要把θ取得太大，但也不宜太小，以60°～120°之间为宜．三、注意事项1．弹簧测力计在使用前应将其水平放置，然后检验、校正零点．将两弹簧测力计相互钩着水平拉伸，选择两只读数完全一致弹簧测力计使用．2．施加拉力时要沿弹簧测力计轴线方向，应尽可能位于与纸面平行同一平面内，以防止产生摩擦．第12页3．使用弹簧测力计测力时，拉力要适当地大一些．4．不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细绳再连两绳套，以三绳交点为结点，应使结点小些，方便准确地统计结点O位置．5．A点应选在靠近木板上边中点为宜，以使O点能确定在纸上侧，结点O定位要力争准确，同一次试验中橡皮条拉长后结点位置O必须保持不变．6．在同一次试验中，画力图示所选定标度要相同，而且要恰当选取标度，使所作力图示稍大一些．第13页课堂互动讲练对试验操作考查类型一(高考天津卷)在探究协力方法时，先将橡皮条一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套两根细绳．试验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是经过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤经过细绳拉橡皮条．例1第14页(1)试验对两次拉伸橡皮条要求中，以下哪些说法是正确________(填字母代号)A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳结点拉到相同位置第15页(2)同学们在操作过程中有以下议论，其中对减小试验误差有益说法是________(填字母代号)A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条细绳要长些，标识同一细绳方向两点要远些第16页【精讲精析】

(1)试验中两次拉伸橡皮条时，应要求两次作用效果必须完全相同，即橡皮条被拉伸方向、长度完全相同，所以答案选B、D.(2)对减小误差有益做法是B、D.B做法能确保分力与协力在同一平面内，减小了作图误差；D做法能确保分力方向测量更准确，降低了测量误差．试验时两细绳无须等长，两弹簧秤示数也不一定要求相差较大，所以B、D正确．【答案】(1)BD

(2)BD第17页对试验步骤考查类型二某同学做“验证力平行四边形定则”试验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上．B．用图钉把橡皮条一端固定在板上A点，在橡皮条另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套．C．用两个弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点抵达某一位置O.统计下O点位置，读出两个弹簧测力计示数．例2第18页D．按选好标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计拉力F1和F2图示，并用平行四边形定则求出协力F.E．只用一个弹簧测力计，经过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计示数，记下细绳套方向，按同一标度作出这个力F′图示．F．比较F′和F大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中：(1)有主要遗漏步骤序号是__________和__________；第19页(2)遗漏内容分别是__________和__________．【思绪点拨】考查学生对试验原理了解，对试验过程、试验步骤掌握情况．【精讲精析】依据验证力平行四边形定则操作规程可知，有主要遗漏步骤序号是C、E.在C中未记下两条细绳方向．E中未说明是否把橡皮条结点拉到了同一位置O.【答案】(1