现代中国的科技、教育与文学艺术-2022届高考历史二轮复习易错防范不失分专项练

第第页现代中国的科技、教育与文学艺术

1.1984年，曾任二机部部长的刘西尧写诗一首赠与邓稼先：二十年前春雷响，今朝聚会盼新雷；喜闻戈壁传捷报，敬贺老邓立新功。与“二十年前春雷响”相关的历史事件（）A.标志着运载火箭技术成熟 B.极大增强我国的国防力量C.使中国成功步入航天时代 D.标志着载人航天技术突破2、1984年，新中国的又一重大科研试验取得了圆满成功后，科学家邓稼先欣喜地写下了“二十年来勇攀后，二代轻舟已过桥”。该诗反映的第一代“轻舟”（）A.打破了美苏对核武器的垄断 B.标志中国开始进入航天时代C.使中国掌握了载人航天技术 D.加速了国家信息化发展步伐3、（2021年天津模拟预测）建国七十年来，中国农业生产从人拉牛耕、肩扛手提升级到依靠农业机械、无人机等现代装备。截至目前，农业科技进步贡献率达到58.3%，旱涝保收、高产稳产的高标准农田达到6.4亿亩，粮食作物耕种收综合机械化率已经超过80%，良种实现全覆盖。这反映了（）A.科技发展加速农业现代化 B.农业机械化推动良种全覆盖C.产业结构调整进入新阶段 D.农业效益得益于劳动力投入4、1951年10月底好莱坞电影正式在新中国销声匿迹，当时上海电影放映工会发出一个倡议，倡导中国抵制英、美等国影片。从1951年到20世纪80年代初的30多年时间里，中国没有引进过好莱坞电影。这一现象（）A.说明“双百”方针遭到严重破坏 B.是美国对新中国长期敌视封锁的结果C.说明新中国实行“一边倒”外交方针 D.说明意识形态对立影响文化交流5、英国一位科学家在1965年访问中国时报道说：“过去，农民们把庄稼得病看作是天祸，对得病的庄稼不采取任何措施。现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施。”这表明（）A.中英已经建立正式外交关系 B.“左”倾错误影响基本消除C.政府科技普及工作初见成效 D.农民的生产积极性显著提高6、（2021年浙江温州二模）1956年周恩来说，《十五贯》有着丰富的人民性、相当高的思想性和艺术性，它不仅使古典的昆曲艺术放出新的光彩，而且说明了历史剧同样可以很好地起现实的教育作用，使人们更加重视民族艺术的优良传统，为进一步贯彻执行“百花齐放、推陈出新”的方针，树立了良好榜样。《十五贯》这个剧本，可以成为改编古典剧本的成功典型，它不只在昆苏剧中可以采用，在有条件的时候，其他剧种也可以采用。从中可知（）①党和国家重视昆曲的保护和发展②传统剧目按照时代精神创新广受欢迎③《十五贯》被誉为“昆剧之母”④“百花齐放”方针利于文化事业繁荣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7、1983年，我国召开了为时十多天、有约六百人参加的“全国轻音乐座谈会”，文化部、音协的领导悉数出席。该座谈会仍然批判流行音乐“极力模仿资本主义酒吧歌星的唱法和情调”“丑态百出”“污染了社会风气”等。这反映出当时（）A.“双百”方针遭到严重破坏 B.“百花凋零”的文艺局面并未打破C.存在反社会主义制度的运动 D.“百花齐放”的方针还未真正贯彻8、1979年3月，文艺理论家朱光潜在《文艺研究》上发表了《关于人性、人道主义、人情味和共同美问题》一文，文章谈论了新中国成立三十年来文艺曲折的发展道路，以人性开篇，指出人性就是“人类自然本性”。这反映出（）A.阶级斗争的痕迹依然鲜明 B.新时期对历史的审视和反思C.对个人命运的深层次思考 D.思想解放对改革开放的影响9、（2021年四川遂宁模拟预测）1951年，中央发布《关于改革学制的决定》，将工农干部学校、技术学校、业余学校纳入学校系统中；教育部提出高小、初中毕业生除升学、就业外，尽可能进入各类艺徒学校、技术学校。这些举措的主要目的是，使教育（）A.服务于生产建设需要 B.培养更多高素质人才C.形成完整的教育体系 D.实现工农群众全覆盖10、1973年《关于接收来华留学生计划和留学生工作若干问题的请示报告》中指出，对阿尔巴尼亚、越南等社会主义国家的要求尽量满足，对亚、非、拉已建交的友好国家有重点地、少量地、赠给奖学金名额；对欧洲、北美、大洋洲国家及日本一般不提供奖学金名额。此时的留学教育（）A.有利于社会主义阵营的团结 B.为改革开放后的留学教育提供了借鉴C.有利于科教兴国战略的实施 D.为中国的工业化建设提供了大量人才11、中华人民共和国成立初期，《青春之歌》《三家巷》等文艺作品以纵横开阖的历史笔触展示农民、知识分子的经历。诗歌创作也一改传统风气，出现了大批颂扬新人物和新思想的长篇叙事诗。这反映了中华人民共和国成立初期的文艺创作（）A.创作对象单一 B.开创了文艺新流派 C.体现时代需求 D.富有意识形态色彩12、（2021年广东江门二模）改革开放40年来，我国高等教育经历了从“统包统分”到供需见面的改革试水、从供需见面到“双向选择”的改革深入、从“双向选择”到自主择业的改革完善的过程。这些变化的主要原因在于（）A.拨乱反正工作的开展 B.经济体制从计划到市场的转轨C.高等教育的迅猛发展 D.社会主义市场经济体制的建立13.阅读材料，完成下列要求。材料一工业革命时期，英国禁止技术外流，以维持其工业国家的主导地位。此时，英国全面领先，成为美国的效仿对象，（美国）各州纷纷亮出政策，吸引人才，引进技术。出生于英国的美国“工业革命之父”塞缪尔·斯莱特就是在人才政策吸引下来到美国的。除了拿出吸引技术人才的政策，美国政府还设立鼓励出售技术秘密的专项奖金，并派出间谍，窃取英国的机器图纸和技术。作为后起追赶国家，美国采取了很多手段来获得工业技术，或自己创新，或投资购买，或人才引进，从而突破了英国的技术封锁。——摘编自韩毅《美国工业现代化的历史进程》材料二新中国成立后，西方国家对我国进行技术封锁，在苏联的帮助和我国自力更生与引进、消化、吸收、创新相辅相成的情况下，从20世纪50年代到60年代初，中国成功地实现了航空、核能、火箭、电子、自动化等现代科技的启动。然而，在国防尖端技术上，苏联的援助并不可靠。在困难和挫折面前，中国共产党坚持不以牺牲主权为代价而妥协，继续发扬革命战争年代的大无畏精神，带领广大干部与科技工作者千方百计地继续研发和探索先进的科学技术。正是由于在引进技术的同时注意消化吸收，新中国才有了自主创新的能力与底气。——摘编自董志凯《自力更生方针与引进消化吸收创新——新中国科技发展回顾（1949—1978年）》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代美国突破英国技术封锁的措施及其积极影响。（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪五六十年代中国突破外部技术封锁的背景和意义。（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对近现代中美突破技术封锁的认识。14.（2020年山东威海二模）阅读材料，回答问题。材料20世纪50年代前期，俄语一枝独秀。中学里学习俄语蔚然成风，东北所有的中学，北京和其他城市的59所中学都教授俄语；社会上也掀起了俄语学习的高潮，不同层次的俄语学习班、培训班、学校等快速发展；到1952年，全国有57所高校开设俄语专业，教育部只保留华东师范大学英语系负责培养全国的中学英语师资。1956年，教育部确定外语教学中俄语与英语的比例是1：1，随后又规定俄语占1/3，2/3为英语和其他语言；1962年，周恩来指示要在l0～20年内把世界上主要语种都办起来；1964年《外语教育七年规划纲要》颁布，指出要注重各外语语种的比例，确立英语为第一外语。1979年，教育部要求语种布局要有战略眼光和长远规划，要把大力发展英语教育作为主要任务，同时注意日、法、德等外语的比例。以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成。——孙国宽、王琴《从我国外语教育语种的演变管窥我国外交政策》解读材料，提炼出一个观点，并结合相关史实加以论述。（要求：观点明确、表述成文、论证充分、逻辑清晰）

答案以及解析1.答案：B解析：本题考查新中国科学技术发展的主要成就。1984年的“二十年前”是1964年，这一年中国第一颗原子弹试爆成功。原子弹的试爆成功极大增强了我国的国防力量，故选B项；邓稼先是“两弹一星”的元勋之一，运载火箭技术不是他的研究领域，排除A项；中国步入航天时代是在1970年第一颗人造地球卫星发射成功，与材料时间不符，排除C项；突破载人航天技术是在20世纪90年代之后，排除D项。2、答案：A解析：本题考查中国原子弹的发展。根据材料“邓稼先”“1984”“二十年来”可知该诗反映的第一代“轻舟”指的是原子弹的成功爆破，这打破了美苏对核武器的垄断，A项正确。B项，1970年“东方红一号”标志着中国开始进入航天时代，排除。C项，2003年，我国自行研制的神舟五号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空，这是中国首次进行载人航天飞行，排除。D项，原子弹的研制与信息化发展无关，排除。3、答案：A解析：根据材料“依靠农业机械、无人机等现代装备”“农业科技进步贡献率达到58.3%”“高产稳产的高标准农田达到6.4亿亩”等信息及材料中一系列数字说明科技进步助推了农业发展，农业现代化取得了新的进展，A项正确；材料中推动良种全覆盖是科技发展推动农业发展的表现之一，但不是材料主旨内容，B项错误；材料内容主要体现了科技进步对农业现代化的推动作用，没有强调产业结构调整，C项错误；材料内容主要体现了科技进步对农业现代化的推动作用，没有强调农业效益得益于劳动力投入的问题，D项错误。4、答案：D解析：本题考查中华人民共和国成立初期的文化政策。1951年到20世纪80年代初，好莱坞电影在中国的遭遇体现了中美意识形态的分歧和对立影响文化交流，故D项正确；“双百”方针正式提出于1956年，A项错误；B项只是美国方面的原因，不全面，排除；“一边倒”是中华人民共和国成立初期的外交方针，不符合“30多年时间”，C项错误。5、答案：C解析：本题考查的知识点是新中国科学技术发展的主要成就。根据材料“现在，在我所访问的公社里，每个生产队都对社员进行了训练，让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”，并结合所学知识可知，此时社员的农业知识素养提升，政府科技普及工作初见成效，故选C项；材料仅涉及英国科学家的报道，未涉及中英两国的外交关系，排除A项；“基本消除”说法绝对化，排除B项；根据材料“让他们认识最普通的虫害和各种类型的作物病害，并让他们懂得在发现病虫害时该采取什么补救措施”，并结合所学知识可知，此时社员的农业知识素养提升，并非“农民的生产积极性显著提高”，排除D项。6、答案：B解析：结合所学知识可知，《牡丹亭》被誉为“昆剧之母”，③错误，ACD排除；从材料中政府对昆曲的态度可知，党和国家重视昆曲的保护和发展，①符合题意；材料“而且说明了历史剧同样可以很好地起现实的教育作用，使人们更加重视民族艺术的优良传统”体现的是传统剧目按照时代精神创新广受欢迎，②符合题意；材料“为进一步贯彻执行‘百花齐放、推陈出新’的方针，树立了良好榜样”体现的是“百花齐放”方针利于文化事业繁荣，④符合题意。结合上述分析可知B正确。故选B。7、答案：D解析：本题考查改革开放后的文艺状况。伴随着对外开放，西方文化不断传入，文艺界由于长期受到“左”倾错误影响，仍然不能完全实事求是地对待不同艺术流派，在艺术领域还不能真正做到“百花齐放”，故D项正确；改革开放后“双百”方针得到重新贯彻，而不是破坏，故A项错误；改革开放后，文艺界得到恢复，“百花凋零”的局面被打破，故B项错误；流行音乐的发展，并非为反社会主义制度运动，故C项错误。8、答案：B解析：根据材料内容与时间可知，其强调在改革开放新时期对历史的审视及对“文革”的反思，故B项正确；材料未体现阶级斗争，排除A项；个人命运只是文章的一个部分，C项表述不够全面，排除；材料没有体现思想解放与改革开放的关系，排除D项。9、答案：A解析：材料“除升学、就业外，尽可能进入各类艺徒学校、技术学校”把教育和技术、生产相联系，说明教育服务于生产建设需要，故A项正确；BC两项体现不了教育和生产的关系，排除；D项说法过于绝对，排除。故选A项。10、答案：B解析：中华人民共和国成立初期，受到“一边倒”外交方针的影响，我国关闭了与西方国家教育交流的大门，材料中的现象说明1973年我国与西方国家已有教育交流，与不同国家的教育交流政策不同，这就为改革开放后的留学教育提供了借鉴，故选B项；材料还涉及非社会主义阵营国家，排除A项；科教兴国战略是在1995年提出的，与题干时间不符，排除C项；D项与材料主旨不符。11、答案：C解析：材料说的是中华人民共和国成立初期的文艺作品在创作主题方面发生了变化，歌颂新社会，这体现了新时代人民对新文学的需求，C项正确。其他三项说法均错误。12、答案：B解析：材料反映开放前后我国高等教育就业政策的变化主要是：从实行“统包统分”到“自主择业，双向选择”的就业政策。主要原因是改革开放以来，我国从计划经济体制向市场经济体制转变，需要大量人才，调整毕业生分配政策，以适应经济高速发展对大学生的多元需求，随着改革开放深化、社会主义市场经济体制的确立，大学生就业更需要效率和社会公平并重，B项正确；拨乱反正工作的开展不是我国高等教育就业政策变化的主要原因排除A项；高等教育的迅猛发展是就业政策变化的原因之一，但不是最主要的原因，排除C项；社会主义市场经济体制的建立与“统包统分”不符，排除D项。故选B项。13.答案：

（1）措施：各州制定吸引人才政策；联邦政府设立专项奖金；自主创新；建立近代科研体系；发展现代教育；派出间谍，窃取工业技术。积极影响：推动了美国的工业化进程；提高了美国的科技水平；推动了美国教育发展。（2）背景：西方对华技术封锁；中苏关系出现变化；中国科技基础薄弱；中国社会主义制度的确立；人民建设社会主义的热情高涨。

意义：推动了现代中国科技的启动；巩固了新生人民政权；维护了国家安全；提升了现代中国科技自主创新的能力与底气；有利于推动国家工业化建设，促进经济发展。（3）认识：技术封锁是全球经济政治发展特殊时期的产物；自主创新是突破他国技术封锁的关键；发展现代教育是突破技术封锁的前提。解析：第（1）问第一小问，根据材料从政策支持、人才引进、积极创新等角度回答；第二小问，根据所学知识可知，从对美国的工业化进程、科技水平、教育发展、公民素质等方面的影响回答。第（2）问第一小问，根据材料从国际和国内的有利背景、不利背景等方面回答；第二小问，根据材料与所学知识，从促进中国科技发展、巩固政权、维护国家安全等方面进行回答。第（3）问，从技术封锁的产生原因、解决