2023版高三一轮总复习历史通史模式第3编 阶段9 阶段整合融会贯通

阶段整合融会贯通主题一“凡尔赛—华盛顿体系”的演变过程及评价1．过程(1)1919年1—6月，第一次世界大战的战胜国召开巴黎和会，处置战败的德国。(2)1919年6月，《凡尔赛条约》签订。(3)1919年5月，和约规定德国在山东的全部权益由日本继承，中国爆发五四爱国运动。(4)1920年1月，国联成立，缺乏对大国的制约力，无法有效维护和平。(5)1921—1922年，华盛顿会议召开，协调远东、太平洋地区的关系。(6)1922年，《九国公约》签订，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。(7)1935年，德国撕毁《凡尔赛条约》，逐渐走向第二次世界大战。2．评价(1)“凡尔赛体系”确立了欧洲、西亚、北非地区的新秩序。(2)“华盛顿体系”确立了远东太平洋地区的新秩序。(3)“凡尔赛—华盛顿体系”确立了对世界的统治秩序。主题二不同时期民族解放运动的发展原因与特点1．手工工场时代(1)原因：两种不同类型的殖民主义者(以英荷为代表的资本主义经济较快发展的国家和以西班牙、葡萄牙为代表的封建国家)对殖民地进行野蛮掠夺，给当地人民造成巨大灾难，导致当地人民(包括资产阶级)与之矛盾激化。(2)特点①基本上由资产阶级领导，反对殖民压迫，争取民族独立。②在一定程度上发动了群众，采用了武装斗争的形式，取得了成功。③建立资产阶级共和国，为资本主义发展创造了条件，但拉美国家都保留了较多的封建残余，从而阻碍了资本主义的进一步发展。2．蒸汽时代(1)原因：在欧洲，德、意等国家由于工业革命的发展，新兴资产阶级力量壮大，要求实现国家统一；在亚洲，以英国为首的资本主义国家为获得更多的商品市场和原料产地加紧侵略中国和印度等，从而引起了这些国家的强烈不满。(2)特点欧洲①德、意由资产阶级领导，以一个主要邦国为主，采取外交与战争相结合的方式，通过自上而下的道路完成统一②运动不彻底，保留了大量的封建残余亚洲①由农民或封建王公领导，进行了反封建的斗争②利用宗教组织团结人民③规模大，参加阶级广泛，各国运动客观上起到相互支持的作用3．电气时代前期(1)原因：主要是亚洲各国民族资本主义的产生和发展，新的阶级(主要是民族资产阶级)产生、壮大，并作为一支独立政治力量登上历史舞台，与帝国主义、封建势力发生了矛盾和冲突。(2)特点①两种不同性质的运动同时进行。②在资产阶级运动中，新兴的民族资产阶级成为运动的领导者，并建立本阶级的革命团体和政党，提出自己的斗争纲领。4．电气时代后期(两次世界大战期间)(1)原因①一战期间及战后，一些亚非国家的资本主义得到迅速发展，民族资产阶级、无产阶级力量随之壮大，无产阶级也登上了各国的政治舞台，他们要求获得国家独立。②俄国十月革命的影响。③20世纪30年代德、意、日法西斯国家为争夺世界霸权，积极对外侵略扩张，导致被侵略国家民族矛盾空前激化，于是社会各阶层团结起来进行民族自卫战。(2)特点①无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，担负起反帝反封建的领导责任。②国际共产主义运动与民族解放运动相互推动，民族解放运动出现了争取社会主义前途的斗争。③20世纪30年代，斗争矛头指向法西斯，是世界反法西斯统一战线的一部分。5．信息时代(二战后)(1)原因①二战削弱了帝国主义势力。②经过反法西斯斗争的锻炼，殖民地半殖民地人民民族意识觉醒，力量增强。③相互支持，联合斗争。(2)特点：中心先亚洲后非洲；持续高涨并取得胜利。主题三20世纪以来国际格局的三次变动及中国国际地位的变迁1．第一次：一战后形成凡尔赛—华盛顿体系(1)原因：一战改变了帝国主义国家的力量对比；帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲、太平洋等地区的关系，形成了凡尔赛—华盛顿体系。(2)中国地位：巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本，中国作为战胜国未得到尊重，说明弱国无外交；华盛顿会议上签署的《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件，中国处于帝国主义列强共同支配下。2．第二次：二战后形成“雅尔塔体系”(1)原因：二战后，国际力量对比发生重大变化，欧洲在战争中遭到严重削弱；美国的经济、军事力量空前膨胀，成为资本主义世界头号强国；苏联政治、军事力量壮大，成为世界上唯一能够与美国抗衡的国家。美苏在实力均势的基础上，按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，形成了雅尔塔体系。(2)中国地位：中国抗日战争取得胜利，解放战争推翻国民党政权，成立新中国，坚持独立自主的和平外交政策，恢复中国在联合国的合法席位。3．第三次：两极格局瓦解，世界朝多极化方向发展(1)原因：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，两极格局随之结束。世界政治格局中存在着几个主要的力量中心。世界政治格局多极化趋势，根源在于世界经济力量结构的多极化。(2)中国地位：在多极化趋势发展过程中，中国改革开放取得了辉煌的成就，综合国力增强，国际地位提高，成为建立国际新秩序的重要力量。第一步：定时空、抓关键(1)定时空任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围，准确排除与该时空无关的选项。所以做选择题时首先要定位好时空，这样既节省了时间，又提高了得分机率。(2)抓关键新形势下的高考，多数运用了新材料，设置了新情境，在诸多信息中，明确关键信息，试题就可以迎刃而解。第二步：排除干扰项(1)题干参照法以题干传递的信息为参照，排除不符合要求的选项。如果题干信息包含时间、地点、性质、含义等，要以此作为参照，排除不符合要求的选项。(2)选项参照法选项参照法就是利用某一选项提供的信息，对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。[例](2021·湖南选择性考试)1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知，美国()A．国会地位在这一时期高于最高法院B．三权分立体制进行了一次内部调整C．最高法院可利用自由裁量权压制政府 D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏[尝试解答]B1．(2021·山东聊城期末)1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法的基本思想是从建立民主制度的长期斗争中涌现的，是具有爱国色彩的集团共同努力和妥协的产物。宪法提供了一个共和国政府的通常体制，总统由直接民选产生；还慎重地规定，分配大地产，不管大地产是本国人、教会或外国人所有。材料说明()A．这部宪法体现了资产阶级民主原则 B．美国结束了对拉美的“大棒政策”C．这部宪法结束了西班牙的殖民统治 D．工人阶级登上墨西哥的政治舞台[尝试解答]A2．(2021·广东选择性考试)下图漫画可用来说明当时美国()(该图原文为英文)A．货币贬值已缓解了经济危机 B．经济模式改弦易辙势在必行C．社会保障制度已经建立 D．国家干预政策初见成效[尝试解答]B3．(2021·山东等级性考试)1952年，美国有1500万个家庭拥有电视机，到20世纪80年代初全国有电视机1.4亿台，收看电视成了人们获取新闻资讯、教育资源和娱乐的重要方式。美国家庭日均收看电视时间越来越长，由1951年的4.58小时升至1981年的6.73小时。这反映出()A．电视满足了人们多元化的精神需求 B．电视成为凝聚家庭关系的重要纽带C．战争影响和改变了人们的生活方式 D．科技发展对生活的影响具有双重性[尝试解答]D4．(2021·山东济宁期末)联合国难民署资料显示，国际难民总数在1976年是280万，1980年达到820万，1992年猛增到1820万，到2019年已经有7080万。这说明()A．难民问题成为全球化深入面临的难题 B．经济全球化加速跨国间人员自由流动C．多极化趋势导致全球政局的动荡不安 D．发展中国家面临全球化趋势严峻挑战[尝试解答]A[点拨]第一步：定时空：1925年，美国国会通过《法官法》。明关键：《法官法》完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权。第二步：题干参照法、选项参照法，排除干扰项。A项中“高于”、C项中“压制”明显错误，“干预”并不等于破坏，D项亦排除。[点拨]定时空：1917年，墨西哥颁布资产阶级宪法。抓关键：总统由直接民选产生，宪法推动了墨西哥的民主化进程，用参照法判断正确选项。[点拨]定时空：通过罗斯福、胡佛可知隐性时空为1929－1933年经济危机下的美国。抓关键：罗斯福在白宫大门口贴出了逐客令，把上一任总统胡佛从白宫里驱逐出去，用参照法排除干扰项。[点拨]定时空：1952年。抓关键：二战后美国电视普及的影响，运用题干参照法、选项参照法，排除干扰项，判断正确选项。[点拨]定时空：1976年到2019年。抓关键：国际难民总数呈快速上升趋势。运用参照法分析难民生活苦难带来的影响，排除干扰项。一要认真审题，紧扣五要素(时间、地点、人物、事件、关键词)，不要草率作答。二要依据并利用材料作答，不要偏离材料胡诌乱侃。有些非选择题的答案已经“明明白白”地写在材料中，材料与高考参考答案的区别，不外乎一个详一点，一个略一点。只要认真阅读、准确理解材料，将相关文字摘抄出来“对号入座”，便可比较圆满地完成答题任务。三要注意动态回答，不要用静止的观点答题。学会多用“越来越……”“剧增”“骤减”“大幅上升”“迅速减少”等词语。四要注意行文的规范。高考阅卷评分是将采点与采意相结合的。答题时不要想到哪里就写到哪里，让阅卷老师在茫茫字海中寻找要点，而要力求做到三化——要点化、序号化、段落化。(1)要点化：根据题意，写清要点，如要回答原因，写出“原因”。(2)序号化：在每一个要点前面标出序号，有几个要点就标几个序号，这样就可以使阅卷老师一目了然。如：“(1)原因：①……②……(2)过程：①……②……”；等等。(3)段落化：一个层次答完后，自然另起一个段落。这样答题思路就显得很清晰，同时便于老师阅卷，也容易得高分。[例](2021·湖南选择性考试)阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前，国际贸易迅速发展(如下表所示)。现有研究表明，1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。世界贸易指数和贸易总额年份贸易指数(以1913年为100)贸易总额(单位：10亿法郎)18702445.518803668.818904994.2190068118.2191085162.41913100192.4——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等材料二世界贸易开放度、金融一体化程度、移民指数(以1900年为100)——摘编自斯蒂芬·布劳德伯利等编著《剑桥现代欧洲经济史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。(9分)命题立意：选取1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮的文字和表格材料，世界贸易开放度、金融一体化程度、移民指数的图示材料，考查全球的发展历程，落实了基础性、综合性、应用性创新性的考查要求。关键点拨：一要认真审题，二要依据材料作答。第(1)问，根据材料一可知，材料一中的表格通过贸易指数、贸易总额等数据直观地告诉我们在1870－1913年经济全球化达到了小高潮的历史事实。既要关注材料信息，更要根据所学知识以及材料的时间来推断经济全球化达到小高潮的原因，可以从多方面进行分析。第(2)问，根据材料二可知，材料二展示了与经济全球化相关的三项指标的变化情况，找到三项指标的发展趋势以及转折点，能帮助我们找到正确的答题方向。三要结合所学知识，要点化、序号化、段落化、条理作答。[参考答案](1)原因：第二次工业革命的推动；资产阶级代议制的普遍建立；资本主义世界市场的最终形成；相对和平的国际环境；国际贸易的迅速发展；垄断组织的出现；交通运输工具的变革；通信技术的创新；等等。(每点2分，任答三点得6分)(2)一战后到二战结束：经济全球化发展总体呈下降趋势。(1分)原因：两次世界大战阻碍了经济发展；俄国十月革命后建立了人类历史上第一个社会主义国家，帝国主义国家对其实行经济封锁；席卷资本主义世界的经济危机，造成货币贬值、汇率混乱；很多国家提高关税，构筑贸易壁垒。(每点1分，共4分)二战后至今：经济全球化发展总体呈上升趋势。(1分)原因：战后和平的国际环境；美苏冷战在一定程度上限制了金融一体化和移民；战后资本主义国家经济的恢复和发展；战后世界经济从无序到有序，朝着体系化和制度化的方向发展；20世纪90年代以来两极格局瓦解，市场经济发展；各国注重经济和科技的发展；和平和发展成为时代主题；世界多极化的推动。(每点1分，任答三点得3分)5．(2021·湖北选择性考试适应卷)【欧洲的兴与衰】(14分)材料一19世纪以前，亚洲(除印度外)以及非洲的大部分地区还是独立的，与欧洲几乎没有任何政治联系。然而，到19世纪晚期，整个非洲几乎都被欧洲列强瓜分殆尽，亚洲的政治和经济也被欧洲所控制。到下个世纪时，欧洲的优势地位已经使全球经济联为一体。——据[美]唐纳德·卡根等《西方的遗产》材料二1945年结束的战争是一场全面战争，它切断了世界历史。欧洲最初挑动暴力，后来又承受暴力，受到极大的创伤，战争从未造成如此惨重的伤亡。美苏两个超级大国的崛起表明曾经统治世界的欧洲正在走向没落。——据[法]阿尔德伯特等《欧洲史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲优势地位形成的历史条件。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明欧洲优势地位丧失的原因。(8分)[解析]第(1)问，根据材料一并结合所学知识从主观、客观两方面概括欧洲优势地位形成的历史条件。主观方面从经济、政治、市场、科技、思想等方面概括；客观方面主要是亚非国家逐渐落伍。第(2)问，根据材料二“1945年结束的战争是一场全面战争，它切断了世界历史。欧洲最初挑动暴力，后来又承受暴力，受到极大的创伤，战争从未造成如此惨重的伤亡……”可得出，欧洲优势地位丧失的原因是：第二次世界大战的破坏；根据材料二“美苏两个超级大国的崛起表明曾经统治世界的欧洲正在走向没落”可得出，欧洲优势地位丧失的原因是：美苏两个超级大国的崛起；结合所学知识可知，欧洲优势地位丧失的原因还有“广大第三世界的发展；世界多极化发展的趋势；等等”。[答案](1)历史条件：主观：工业革命，资本主义发展；资产阶级代议制民主制确立；殖民扩张，以欧洲为中心的世界市场形成；科技进步；思想解放；等等。客观：亚非国家逐渐落伍。(6分)(2)原因：第二次世界大战的破坏；美苏两个超级大国的崛起；广大第三世界的发展；世界多极化发展的趋势；等等。(8分)(1)揭示真相。某一历史事件或现象的真相是什么？用事实说话，最有说服力。(2)精选史实。因为这是“评论”，不是叙述，所以论证不一定要全面，但语言绝对要精练。(3)认识升华。为什么会产生这样的主观认识？上升到理论层次。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价，它是人们对客观对象的主观认识。历史观点是人们主观思维活动的产物，必然会受到阶级、时代、环境和个人素质等方面的影响，从而导致与客观事实有所偏差。[例]阅读材料，回答问题。(14分)材料一1945年资本主义国家经济比例——摘编自李景治、林甦主编《当代世界经济与政治》材料二1971年，美国出现了自1893年以来的第一次贸易逆差，以后逐年增加，1987年达到1736亿美元。1985年以前，美国一直是世界上最大的贸易国。1985年，美国工业制成品的出口额位于日本和联邦德国之后，名列世界第三。美国一些曾经在海外市场上具有竞争优势的高技术产品，如飞机、汽车、大规模集成电路和电子计算机等面临日本和西欧产品的激烈竞争。1986年，美国贸易额降到世界第二位。美国的国际收支状况从20世纪50年代后期开始不断恶化，多次引起抛售美元、抢购黄金的浪潮，从而爆发美元危机。美国尼克松政府于1971年12月和1973年3月两次宣布美元贬值，各西方国家货币对美元的关系由固定汇率制转变为浮动汇率制。——摘编自《世界经济史》等阅读材料并结合所学知识，评析美国经济地位的变化。命题立意：本题考查二战后美国经济地位的变化，意在考查考生获取和解读材料信息、分析历史问题的能力以及历史探究能力，其考查的学科素养主要是唯物史观、时空观念、史料实证等。关键点拨：首先，根据材料中“1945年”“1971年”等信息及设问要求可知，需要从原因和影响等角度对美国在二战后和20世纪七八十年代经济地位的变化进行阐述。其次，分阶段(层次)进行具体评析，如下表所示：提炼材料中的有效信息结合所学知识进行评析二战后“1945年资本主义国家经济比例”“工业产量”“对外贸易”“黄金储备”等从二战后西欧国家衰落、美国经济实力膨胀、布雷顿森林体系的建立等角度进行分析20世纪七八十年代“1971年，美国出现了……贸易逆差，以后逐年增加”“美国的国际收支状况……不断恶化……爆发美元危机”“尼克松政府……宣布美元贬值……由固定汇率制转变为浮动汇率制”等从美国经济陷入“滞胀”困境、面临西欧与日本的竞争、美国陷入越战、石油危机、布雷顿森林体系逐渐瓦解等角度进行分析最后，从全球视角对美国经济地位的变化与世界政治格局的发展趋势之间的关系进行总结。[参考答案]示例：二战后，西欧国家普遍衰落，美国的经济实力空前膨胀，美国通过建立布雷顿森林体系，加强了美国在资本主义世界体系中的特权和支配地位，在工业产量、对外贸易和黄金储备等方面都占据优势地位。(6分)20世纪70年代，西方国家经济高速发展的黄金时代结束，发达国家陷入“滞胀”困境。由于西欧国家联合和日本经济高速发展，西欧和日本的实力大大增强，美国的经济优势逐渐丧