测量长度和时间课件

1.2测量长度和时间1.日晷；2.滴漏(水钟)；3.火钟；4.沙漏(沙钟)；5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)；6.近代机械钟；7.电子钟和原子钟。各种各样的计时工具1.2测量长度和时间1.日晷；各种各样的计时工具1长度的测量熟悉测长度和测时间工具的名称，长度和时间的主单位。思考不同长度单位间如何进行换算正确使用刻度尺的方法1千米（km）＝1000米＝103米1分米（dm）＝0.1米＝10-1米1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米1纳米（nm）＝0.000000001米＝10-9米单位换算关系长度的测量熟悉测长度和测时间工具的名称，长度和时间的主单位。2长度测量的工具学生直尺、三角板长度测量的工具学生直尺、三角板3长度测量的工具卷尺游标卡尺长度测量的工具卷尺游标卡尺4zxxkw学.科.网注意

使用任何一种测量工具都要了解它的

和

，对照Ｐ11图1.1-1写出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是

，分度值是

，三角尺的量程是

，分度值是

。

量程分度值15cm（或15.2cm）1mm7cm1mmzxxkw学.科.网注意使用任何一种测量工具都要了解它5刻度尺的使用规则：A、“选”：根据

选择适当的刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线

、

、

。C、“放”用刻度尺测长度时，零刻度线要

，有刻度线的一边要

被测物体且与被测边

（即“紧贴物体且不

”）。D、“看”：读数时视线要

刻度线（与尺面垂直）。E、“读”：在精确测量时，要估读到

。（要估读且只能估读一位）F、“记”：测量结果由

和

组成。（也可表达为：测量结果由

值﹑

值和

组成）。测量要求是否磨损量程分度值对准被测物体的一端紧靠保持平行歪斜正对着分度值的下一位

数字单位准确估读单位刻度尺的使用规则：A、“选”：根据选择适6测量比赛：各组同学用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度，并将测量结果填入表格，看谁测得又快又准。测量对象长度宽度课本

作业本

测量比赛：测量对象长度宽度课本

作业本

7时间的测量和测量误差测量错误和误差的不同。1.古代人测量时间有哪些方法?日晷沙漏时间的测量和测量误差1.古代人测量时间有哪些方法?日晷沙8火钟一炷香的工夫。炸药的导火索也是火钟。水钟(滴漏)火钟水钟(滴漏)9摆钟(伽利略发现单摆的等时性)近代机械钟和机械表电子表摆钟(伽利略发现单摆的等时性)近代机械钟和机械表电子表101．在国际单位制中，时间的主单位是

，符号是

．2．现代生活中我们常用

来测量时间，在运动场和实验室，为了较方便的测量时间间隔，我们经常用

测量时间．3．受测量工具等因素的影响，测量值和真实值之间

（“总有”或“没有”）误差，误差只能尽量

，不能

．秒s钟、表停表总有减小消除秒s钟、表停表总有减小消除11分组练习：停表使用利用你们手中的停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数：正常人心跳

次/分钟。60-100误差

被测物体真正的长度即真实值只有一个，而每位同学测同一个物体的测量结果可能不同,说明测量值和真实值之间是有差别的，这就是

，除此以外还有哪些因素导致测量出现误差?误差能完全消灭吗?误差分组练习：停表使用利用你们手中的停表测量自己一分钟内脉搏跳动121．错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法，是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的．2.测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，但是在最后的结果确定时，还须注意小数位数的保留规则与测量值相同．同一把刻度尺的最小分度值相同，测得数据的准确值应相等，计算时要去掉出现错误的数据，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样才接近真实值．1．错误与误差不同：2.测量长度时，通常采用多次测量求平均值13【典例】1．测物体的长度时要注意：(1)一贴二平三读，读数时要(2)零刻度磨损的刻度尺，可任选一整数刻度线为“测量零点”(3)长度测量结果要估读一位且只能估读一位，若被测长度的终端恰好对准某一刻度线，应估读“0”.估读到分度值的下一位【典例】1．测物体的长度时要注意：估读到分度值的下一位14例题1..下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（）A.零刻度已磨损的尺B.量程比较小的尺C.刻度不均匀的尺D.分度值不是毫米的尺

C例题1..下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（）15cm35674例题2．如下图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的最小刻度值是

，所测木块的长度是

cm。1mm3.50cm35674例题2．如下图所示，用刻度尺测量木块长度，这把16奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。身体健康，学习进步！奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。身体健康171.2测量长度和时间1.日晷；2.滴漏(水钟)；3.火钟；4.沙漏(沙钟)；5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性)；6.近代机械钟；7.电子钟和原子钟。各种各样的计时工具1.2测量长度和时间1.日晷；各种各样的计时工具18长度的测量熟悉测长度和测时间工具的名称，长度和时间的主单位。思考不同长度单位间如何进行换算正确使用刻度尺的方法1千米（km）＝1000米＝103米1分米（dm）＝0.1米＝10-1米1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米1纳米（nm）＝0.000000001米＝10-9米单位换算关系长度的测量熟悉测长度和测时间工具的名称，长度和时间的主单位。19长度测量的工具学生直尺、三角板长度测量的工具学生直尺、三角板20长度测量的工具卷尺游标卡尺长度测量的工具卷尺游标卡尺21zxxkw学.科.网注意

使用任何一种测量工具都要了解它的

和

，对照Ｐ11图1.1-1写出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是

，分度值是

，三角尺的量程是

，分度值是

。

量程分度值15cm（或15.2cm）1mm7cm1mmzxxkw学.科.网注意使用任何一种测量工具都要了解它22刻度尺的使用规则：A、“选”：根据

选择适当的刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线

、

、

。C、“放”用刻度尺测长度时，零刻度线要

，有刻度线的一边要

被测物体且与被测边

（即“紧贴物体且不

”）。D、“看”：读数时视线要

刻度线（与尺面垂直）。E、“读”：在精确测量时，要估读到

。（要估读且只能估读一位）F、“记”：测量结果由

和

组成。（也可表达为：测量结果由

值﹑

值和

组成）。测量要求是否磨损量程分度值对准被测物体的一端紧靠保持平行歪斜正对着分度值的下一位

数字单位准确估读单位刻度尺的使用规则：A、“选”：根据选择适23测量比赛：各组同学用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度，并将测量结果填入表格，看谁测得又快又准。测量对象长度宽度课本

作业本

测量比赛：测量对象长度宽度课本

作业本

24时间的测量和测量误差测量错误和误差的不同。1.古代人测量时间有哪些方法?日晷沙漏时间的测量和测量误差1.古代人测量时间有哪些方法?日晷沙25火钟一炷香的工夫。炸药的导火索也是火钟。水钟(滴漏)火钟水钟(滴漏)26摆钟(伽利略发现单摆的等时性)近代机械钟和机械表电子表摆钟(伽利略发现单摆的等时性)近代机械钟和机械表电子表271．在国际单位制中，时间的主单位是

，符号是

．2．现代生活中我们常用

来测量时间，在运动场和实验室，为了较方便的测量时间间隔，我们经常用

测量时间．3．受测量工具等因素的影响，测量值和真实值之间

（“总有”或“没有”）误差，误差只能尽量

，不能

．秒s钟、表停表总有减小消除秒s钟、表停表总有减小消除28分组练习：停表使用利用你们手中的停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数：正常人心跳

次/分钟。60-100误差

被测物体真正的长度即真实值只有一个，而每位同学测同一个物体的测量结果可能不同,说明测量值和真实值之间是有差别的，这就是

，除此以外还有哪些因素导致测量出现误差?误差能完全消灭吗?误差分组练习：停表使用利用你们手中的停表测量自己一分钟内脉搏跳动291．错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法，是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的．2.测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，但是在最后的结果确定时，还须注意小数位数的保留规则与测量值相同．同一把刻度尺的最小分度值相同，测得数据的准确值应相等，计算时要去掉出现错误的数据，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样才接近真实值．1．错误与误差不同：2.测量长度时，通常采用多次测量求平均值30【典例】1．测物体的长度时要注意：(1)一贴二平三读，读数时要(2)零刻度磨损的刻度尺，可任选一整数刻度线为“测量零点”(3)长度测量结果要估读一位且只能估读一位，若被测长度的终端恰好对准某一刻度线，应估读“0”.估读到分度值的下一位【典例】1．测物体的长度时要注意：估读到分度值的下一位31例题1..下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（）A.零刻度已磨损的尺B.量程比较小的尺C.刻度不均匀的尺D.分度值不是毫米的尺

C例题1..下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（）32cm35674例题2．如下图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的最小刻度值是

，所测木块的长度是

cm。1mm3.50cm35674例题2．如下图所示，用刻度尺测量木块长度，这把33奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创