高一语文文言文学问点2022最新精选总五篇

高一语文文言文学问点2022最新精选总五篇学习任何一门科目都离不开对学问点的总结，尤其是同学们在学习语文文言文时，更要总结各个学问点，这样也便利同学们日后的复习。下面就是我给大家带来的高一语文文言文学问点总结，盼望能关心到大家！

高一语文文言文学问点总结1

层峦叠嶂：重重叠叠的山岭。

雷霆万钧：比方威力巨大。雷霆，暴雷、疾雷，钧，古代的重量单位，合30斤。

缤纷：繁多而交杂的样子。

亭亭：高耸的样子。课文用“亭亭笔立”形容一座高峰。“亭亭玉立”一词的“亭亭”形容女子身材瘦长秀美或花木形体挺立，也可以写作“婷婷”。

婀娜：姿势优美的样子。

远眺：往远处看。

当心翼翼：形容举动非常谨慎，一点不敢疏忽。

莽莽苍苍：草木青翠茂密，原野景色迷茫。

神妙莫测：奇妙奇妙达到难以猜想的程度。

云蒸霞蔚：形容景物绚烂绚丽。

荒诞不经：极不真实，极不近情理。

茕茕孑立：形容孤孤独单，无依无靠。

通衢大道：四通八达的道路，大道。

命运多舛：指平生的遭受、经受不顺。

养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义)。

隐藏：蓄积而未显露或未发掘。

瘠薄：(土地)缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃。

缱绻：形容情投意合，难舍难分;缠绵。

天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。

迷惘：由于辨别不清而困惑，不知怎么办。

蹂躏：践踏，比方用暴力欺压、污辱、侵害。

取缔：明令取消或禁止。

滞笨：迟缓笨拙的样子。

烙印：比方不易磨灭的痕迹。

媲美：美(好)的程度差不多;比美。

钳制：用强力限制，使不能自由行动。

攻讦：(因利害冲突)揭发并攻击他人的过失或隐私。

应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形式而产生。

事过境迁：事情已经过去，客观环境也转变了。

与时俱进：随着时代的进展而不断进展、前进。

抱残守缺：形容保守，不知改进。

明日黄花：比方过时或无意义的事物。

昙花一现：原来比方事物难得出现，现在用来比方某些事物或人一出现就很快消逝。

余风遗响：遗留下来的风气和影响。

销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐蔽起来或不公开出现。

孤芳自赏：比方自命清高，自我观赏。

一蹴而就：踏一步就胜利。形容事情轻而易举，一下子就能完成。

斑驳陆离：形容颜色错杂纷繁。陆离，颜色繁杂的样子。

并驾齐驱：比方齐头并进，不分前后。也比方地位或程度相等，不分高下。

望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比方远远落后。

鞭长莫及：原来说虽然鞭子长，但是不应当打到马肚子上，后来借指力气达不到。

截然相反：形容界限分明的不同。

得天独厚：独具特别优越的条件，也指所处的环境特殊好。

自诩：自夸。

孱头：软弱无能的人。

礼尚往来：礼节上重在有来有往。

冠冕堂皇：形容表面上庄重或正大的样子。

残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。

高一语文文言文学问点总结2

其

1、其为惑也终不解矣。(代词，那些，指代疑难问题)

2、其闻道也固先乎吾。(代词，他，指代“生平吾前”者)

3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(代词，他的)

4、其皆出于此乎。(副词，表揣测语气，也许)

5、其可怪也欤。(副词，与也“欤”协作表反问语气，相当于“这不是……吗?”)

(七)也

1、师者，所以传道受业解惑也。(句末语气助词，与“者”连用，表推断)

2、其闻道也固先乎吾。(句中语气助词，表停顿)

3、其为惑也终不解矣。(句中语气助词，表停顿)

4、其可怪也欤。(句末语气助词，与“欤”连用，加强语气)

高一语文文言文学问点总结3

【文言文句式】

(一)推断句

推断句是对事物的性质、状况、事物之间的关系做出确定或否定推断的句子。文言中常用以下几种形式表示推断。

1.用“者”或“也”表推断。

这是典型的文言推断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表推断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。

例如：

陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》)

项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)

夫战，士气也。(《左传?曹刿论战》)

莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)

2.用副词“乃”“则”“即”“皆”等表推断。

这种形式也较为多见。

例如：

当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)

此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)

即今之全然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》)

夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)

3.用动词“为”“是”表推断。

其中“是”表推断，要留意和用作代词的“是”的区分。

例如：

故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》)

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》)

石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)(苏轼《石钟山记》)

同行十二年，不知木兰是女郎。(《木兰诗》)

4.用否定副词“非”等表示否定的推断。

高一语文文言文学问点总结4

文言句式

1.推断句

(1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”，表推断)

(2)然而不王者，末之有也(“……者，……也”，表推断)

(3)非我也，岁也(语气词“也”，表推断)

(4)是亦走也

(5)非我也，兵也

2.疑问句

(1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词，与“也”连用，表疑问)

(2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问)

(3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(疑问代词“何”在此表示反问)

3.省略句

(1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之专心者(省去主语“寡人”)

(2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”)

(3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”)

(4)(梁惠王)曰：“不行，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”)

(5)(孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”)

(6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”)

(7)(王)则日：“非我也，岁也。”(省去主语“王”)

(8)五十者可以(之)衣帛矣

(9)七十者可以食肉矣

4.倒装句

(1)则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置)

(2)申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置)

(3)颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置)

(4)未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置)

高一语文文言文学问点总结5

(一)而

1、连词，表转折。

⑴青，取之于蓝而青于蓝。

⑵冰，水为之而寒于水。

⑶臂非加长也，而见者远。

⑷声非加疾也，而闻者彰。

⑸惑而不从师。

⑹浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。

⑺逝者如斯，而未尝往也。

⑻盈虚者如彼，而卒莫消长也。

⑼而未始知西山之怪特。

⑽悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯。

⑾而不知其所穷。

⑿至无所见而犹不欲归。

⒀学校而大遗。

2、连词，表修饰。

⑴吾尝终日而思矣。

⑵吾尝跂而望矣。

⑶登高而招。

⑷顺风而呼。

⑸则群聚而笑之。

⑹倚歌而和之。

⑺自其不变者而观之。

⑻施施而行，漫漫而游。

⑼攀援而登，箕踞而遨。

3、连词，表递进。

⑴君子博学而日参省乎己。

⑵则知明而行无过矣。

4、连词，表并列。

⑴蟹六跪而二螯。

⑵授之书而习其句读者。

⑶侣鱼虾而友麋鹿。

5、连词，表承接。

⑴积善成德，而神明得意。

⑵人非生而知之者。

⑶吾从而师之。

⑷择师而教之。

⑸正襟危坐，而问客曰。

⑹披草而坐，倾壶而醉。

⑺卧而梦。

⑻觉而起，起而归。

⑼自远而至。

6、连