《景泰蓝的制作》-完整版课件

景泰蓝的制作情境导入学习目标整体感知研读课文课文小结21345布置作业6情境导入瓷器青铜器景泰蓝学习目标1．学习抓住生产过程的特点，按照生产程序，准确使用术语，有详有略地说明比较复杂的生产过程的写法。2．学习课文多种样式综合运用的说明方法，特别是诠释说明和比较说明。3．了解劳动人民的聪明才智，增强热爱劳动人民的思想感情。叶圣陶(1894－1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，中国现代作家、教育家、出版家。解放前曾担任过小学、中学和大学教师，做过编辑。1921年与周作人、茅盾、郑振铎等12人发起成立“文学研究会”，共同倡导“文学为人生”的文学观。作者简介整体感知解放后，曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、全国人大常委委员、全国政协副主席、中国民主促进会主席、中央文史馆馆长等职。他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品：长篇小说《倪焕之》，短篇小说集《隔膜》、《火灾》、《四三集》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》，散文集《脚步集》等。《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来，结果只写了两篇，即本文和《荣宝斋的彩色木刻画》。本文开头提到的“北京市手工业公司实验工厂”，当时位于崇文门外一条胡同的一所破旧的大四合院内。该厂设备非常简陋，几乎全部靠手工操作。写作背景景泰蓝是我国特种工艺品之一，明代景泰年间在北京开始大量制造，又因当时多用蓝色釉料，所以得名“景泰蓝”。景泰蓝和我国许多传统的手工艺品一样，是中华民族灿烂文化中的璀璨明珠。叶圣陶先生生前曾想写一组文章，把一些珍贵手工艺品的制作过程都记录下来，可惜只写了两篇，本文是其中的一篇。在科学技术日益发达，手工艺绝活日见珍稀的今天，来读读叶圣陶先生的这篇遗作，会激起我们对悠久历史文化的缅怀，对我国手工艺工人精湛技艺的赞叹，唤起我们的创新意识。题解理清思路研读课文整体感知引子:景泰蓝是工艺品┌制胎│掐丝制作：涂釉(点蓝)│烧焙(烧蓝)│研磨└镀金结尾:全部工作是手工景泰蓝的制作设计尽打圈重叠接合清洗粘丝烧焊景泰蓝制作的先后顺序景泰蓝制作流程烧蓝镀金名称由来研制方法色料的原料填色金刚砂水磨磨刀石水磨椴木炭水磨详写剪、曲、夹、蘸、粘简直是在刺绣繁笔捣、研、筛、吸；填三回，烧三回工艺精细工序繁复景泰蓝制作的特征关键词特征1.景泰蓝命名原因？合作探究【提示】

①这种工艺品流行于明朝景泰年间；②景泰蓝当初的颜色大多是蓝颜色的。2.课文详写“掐丝”、“点蓝”的原因？【提示】①这两道工序最有特色,最能体现“繁复”、“精细”的特征，详写能突出景泰蓝特有的制作过程。②这两道工序是整个制作过程中最复杂、最关键的工序，它们直接影响着制品的质量，决定着制品的特色。3．重点段落分析（说明方法）①第二段解释说明（……为的……）举例说明（圆盘、花瓶、方形、长方形）②第四段诠释说明（第二步工作叫掐丝，粘在……）举例说明（譬如粘一棵柳树吧，……）比喻说明（每片叶子……括号）比较说明（简直是在刺绣，不过是绣在……）【提示】4.线条画一般是繁笔的三条科学道理是？

【提示】①“景泰蓝要涂上色料……有了界限。”②“景泰蓝内里是铜胎……时候就会裂.”③“还有，一种器物……色料剥落。”“现在在表面粘上繁……就不至于破裂、剥落。1．抓住特征，有序说明本文向我们介绍说明的是景泰蓝的制作情况，作者按它的六大生产工序——制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金介绍说明，每一道工序又按制作程序来说明。例如说明“掐丝”这一工序时，依次写“粘铜丝、烧焊、硫酸煮、清水洗”，这样条理非常清晰。写作特色2．准确、严谨、平实的语言(1)准确使用科学术语。在介绍各道工序的名称时使用了“制胎”、“掐丝”、“点蓝”、“烧蓝”、“打磨”、“镀金”等术语，这是非用不可的，运用这些术语，既能使说明的语言更加准确、精练，也能使读者易于把握每道工序的内容和特点。

(2)遣词造句准确、严谨。例如，在“小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落”一句中，“小”与“细微”不能互换，“破裂”与“剥落”也不能对调，体现了用词准确的特点。

(3)多处使用平实的口语。比如各部分之间的衔接，课文运用了“现在把……说一说”，“第二步工作叫掐丝”，“于是轮到涂色料的工作了”，“现在该说烧的工作了”等语句，准确而平实自然。3．有详有略，详略得当对景泰蓝的制作过程中制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金这六道工序的介绍有详有略，详写了掐丝和点蓝。因为这两道工序最复杂、最精细，是决定景泰蓝质量的关键工序，也是景泰蓝制作的独特和珍贵之处。这篇说明文通过对著名手工艺品景泰蓝制作过程的介绍，意在强调景泰蓝是工人用手工辛勤制成的工艺品，说明作者对手工艺品的喜爱，也充分肯定了景泰蓝手工工艺的价值，赞扬了工人的劳动和智慧。课文小结布置作业1.掐丝就是拿扁铜丝（截面是长方形的）粘在铜胎