美术活动教案（4篇）

Word———美术活动教案（4篇）

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要留意哪些问题呢？我为您共享了美术活动教案（最新4篇），盼望能够对伴侣们的写作有一些启发。

儿童画教案篇一

绘画创作依靠于肯定的氛围，缺乏艺术氛围的人就难有灵感。幼儿的绘画也是如此。因此，我为幼儿预备了不同的美术绘画区。在这个区域内，给幼儿供应多种绘画工具和材料。如：蜡笔、水粉、纸、橡皮泥等。使绘画内容更丰富、活泼。用多种材料转变绘画活动形式吸引幼儿，除蜡笔画外，还有吹画、拓印画、手指画、棉签画、橡皮泥画等等；使幼儿在美术课上爱好盎然、灵感丰富。同时还进一步提高幼儿对美术的爱好。

一、教学目标

1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习爱好。

3、学习通过观看生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观看力、记忆力、想象力和制造力量。

4、能大胆运用各种线条和颜色去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。

5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。

6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有爱好，能用自己喜爱的方式进行手工活动。

7、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，观赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏力量。

二、教学重点、难点

1、学习有关美术的基本学问和绘画的基本技能。

2、培育幼儿动手力量、观看力量及创新力量。

三、教学主要措施

1、仔细备课，细心设计教学环节。

2、运用不同的教学手法，激发幼儿对美术的爱好。

各班按自己的活动方案进行活动，并且要用：基本练习、仿照练习、分步练习和创作练习四种来进行操作

1、基本练习：基本练习是使用工具和简洁技能的练习，如执笔、运笔、划线、涂色、剪贴、折叠团泥、搓捏泥等的练习。

2、仿照练习：仿照练习是依据范例或仿照老师的示范动作而进行的练习，如画小动物、折飞机、捏小动物泥塑等。

3、分步练习：分步练习是对比较简单的形象，分阶段、分步骤地练习其重点或难点，有时可同老师的分步示范相结合，同时进行。

4、制造练习：制造练习是依据老师的命题让幼儿自己进行构思、想象和表现的练习，是幼儿自立性较强的练习，如意愿画、命题画、想象画、装饰美化等。

以下是我们美术小组这学期共同完成的主题活动方案：

九月份：以面团为主题的活动。

十月份：以沙子为主题的活动。

十一月份：折叠毛巾主题活动。

十二月份:以快乐过新年为主题的活动

儿童绘画教案篇二

课程目标：

1，引导孩子们观看小动物，激发孩子对绘画的无比爱好。

2，学习用图案结合的方法，画出毛毛虫，提高孩子大胆的想象力。

3，让孩子给毛毛虫的身体不同地方涂上颜色，增加孩子对颜色的应用力量。

课程预备：

1，事先预备好，关于毛毛虫的课件或几张毛毛虫的图片。

2，课件中，要事先做好一步一步画毛毛虫的步骤。

3，在课堂中，再重复一遍课件里画画的过程。更慢一些，画的时候，要尽量用语言来表达过程。课程过程：

1，课件消失，老师开头以感动的口气问孩子，这是什么呀？引起孩子对课件的爱好，并达到极好的互动。

2，老师引导孩子观看毛毛虫，长长的身体，圆圆的脑袋，多条腿，以及全身长满了毛毛。

3，课件播放完后，老师开头一个步骤一个步骤地示范画毛毛虫的过程。

4，画出一个圆头，然后画上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和长长的触角。

5，再画上毛毛虫的身子。依据个人的了解可以几个圈连在一起。

6，给毛毛虫涂上颜色，可以不同的节涂不同的颜色，以美为最终目的。

课程指导：

有些孩子对毛毛虫的概念还不是那么明确，所以老师要给不会画的孩子急躁的指导。尤其是告知孩子，毛毛虫的身体的结构，是几个圆圈连在一起的，孩子自然就会理解了。

当孩子画完了，老师则可以建议孩子们绽开想象力，给毛毛虫配上它生活的地方，包括小草，花等等。课程总结：

通过画毛毛虫，不仅增加了孩子对绘画的爱好，而且对颜色的认知也更明确了。孩子们观看和了解身边的动物和生活也更有范围了。而且绘画中，老师与小伴侣的沟通也非常重要，能促进老师与小伴侣之间的亲热关系。

儿童画蛋糕美术教案篇三

活动目标

1、引导幼儿大胆添画出各种自己喜爱的水果，并涂上好看的颜色。

2、培育幼儿对美术活动的爱好。

活动预备：

蜡笔，幼儿活动材料《美术》第5页。

活动过程

一、谈话。

1、小伴侣吃过蛋糕吗？吃过什么样的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？

2、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？自己最喜爱蛋糕的哪一部分？

3、小结：蛋糕有各种各样的，都很美丽，有的蛋糕上面有各种各样的水果、巧可力等。

二、示范讲解。

今日我们就来把蛋糕上面的水果画出来。假如画苹果就拿到红笔画圆圆的圈表示，画桔子就用黄色的笔画一个半圆，这样在蛋糕上面画满各种各样的水果。

三、幼儿作画，老师巡回指导。

小伴侣在蛋糕上画上自己喜爱吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛，再涂上好看的颜色。提示幼儿作画时，用艳丽的颜色，留意画面的干净。

四、展现幼儿作品，讲评。

1、引导幼儿相互观赏、评价。

2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。

3、老师总结评价。

美术活动教案篇四

活动目标：

1、幼儿观赏邮票，利用设计邮票的方式将射阳湖的特色展现。

2、对邮票的喜爱和爱好，发挥了幼儿的想象力。

3、萌发幼儿对家长的宠爱和骄傲感。

活动预备：

1、各种邮票图片。

2、老师已设计的射阳湖特色邮票的图片。

3、荷花、荷叶、藕莲、芦苇等风景图片。

4、油画棒人手一份、水彩笔人手一盒、橡皮纸、剪刀、固体胶。

活动过程：

一、谈话引起幼儿爱好。

--小伴侣们，你们寄信会去哪里啊？（邮政局）

--夏老师昨天去邮局寄信的时候，邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，你们能帮老师看看究竟少了什么吗？（邮票）

--刚刚小伴侣们说的很对，那你们知道邮票究竟有什么作用呢？

二、老师出示邮票图片，幼儿观赏邮票

--今日夏老师带来了一些邮票，我们一起来观赏一下好吗？

1、老师出示自己几张有代表性的邮票，让幼儿观赏，并提出问题。

--你看到的邮票是什么样的？（长方形、正方形、三角形、圆形）

--你看到什么颜色的邮票？（彩色的）邮票上面有什么图案和花纹吗？（有不一样的数字、有竹子、有兰花、有福娃、有小姑娘、十二生肖、运动员、五星红旗）

--你最喜爱哪张邮票，为什么？老师鼓舞幼儿大胆发表自己的想法。

三、观赏家乡风光，激起幼儿爱好。

1、老师出示已设计的特色邮票，引起幼儿爱好。

--刚刚是夏老师设计的一张关于我们射阳湖特色的邮票，现在我们来观赏一下射阳湖的景色。我们来看看我们漂亮的射阳湖有哪些风景特色？

--小伴侣们，你们觉得我们射阳湖美丽吗？（美丽）我们射阳的风光那么美，你们能不能关心我们漂亮的家乡设计一张美丽的邮票，让越来越多的人知道我们漂亮的射阳湖，都来参观我们的家乡。

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