七年级第二学期期中质量评估试题

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二、基础知识积累与运用（38分）1．给下列句中加点的字注音，将拼音写成汉字。（4分）①用你那英雄的体魄，筑成我们民族的píngzhàng。②爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛dǎn子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡。③对于广大的关东原野，我心里怀着炽（）痛的热爱。④用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕（）谷。2.下列词语书写全都正确的一项是（3分）（）A．宛转踌躇杂乱无章满山遍野B．哺育斑澜锋芒必露引人注木C．宏扬急噪书生朗朗搏学多识D．表率气慨别出心才义愤填鹰3.依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（3分）（）①

一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。②

丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的______。③

让我们一起走进鲁迅的童年，_______一下他成长的足迹吧。A．笼罩梦想探索B．弥散幻想探索C．笼罩幻想摸索D．弥散梦想摸索4.下边句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A．雨越下越大，借着风力，慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。七年级语文试题卷—1（共7页）B．讲演还没正式开始，大礼堂里早已经人声鼎沸。C．董家兄弟二十年前失散后没有音讯，今天在北京破镜重圆，俩人激动不已。D．他的发言头绪纷乱，逻辑混乱，不管你如何努力地听，始终不可理喻。5.根据下列情境，说话恰当的一项是：（3分）（）A．小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”6．下列句子没有用修辞手法的是（3分）（）A．画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。B．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。D．小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可爱。7.根据要求进行默写。（9分）①鸟向檐上飞，________________。（吴均《山中杂诗》）②心儿永远向往着未来；____________________。(普希金《假如生活欺骗了你》)③深林人不知，。（王维《竹里馆》）④夜发清溪向三峡，_________________。（李白《峨眉山月歌》）⑤万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》）⑥许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句。（2分）_________________，_________________。⑦请写出带“春”字的诗词中的句子两句。（2分）8、仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分）例：花朵把春天的门推开了。把夏天的门推开了。把秋天的门推开了。9．根据下面这句话的格式仿写一句话，要求有积极意义。（2分）例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。没有，就没有。七年级语文试题卷—2（共7页）10．下面是某导游介绍某处景物的开头，请根据提供的词语，发挥想像，将该导游词续写完整，力求生动形象，使游客游兴大增。（3分）词语：绿树成荫巍峨水光山色开头：朋友们，我们现在正身处仙山妙境，请看……_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．阅读下面一段文字，回答文后问题。（3分）两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。问题：请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？三、现代文阅读（52分）（一）（20分）12、本文选自散文集，作者，原名，他是我国伟大的无产阶级、、。（3分）13、在文中的空白处填上恰当的动词。依次为_____、______、_____、____。（2分）14、写景物有恰当的顺序，会给人留下深刻的印象。根据选文内容填空。（3分）“不必说”“也不必说”是由低处到_______，由植物到________，由静景到___；“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到________，又由动物到____。15、调动所有感官，多角度的写景，加上恰当的用词，能使文章生动、精彩。本段写景作者便是多角度的写景，根据内容举例填空。（每空至少举一个例子）（4分）视觉：________________________________________________七年级语文试题卷—3（共7页）听觉：________________________________________________味觉：________________________________________________触觉：________________________________________________16、从文中找出运用下列修辞手法的句子。（2分）(1)比喻：(2)拟人：17、本段中可以表述全段主要内容的句子________________________________（2分）18、作者把百草园景物描写得生机盎然，其目的在于（选择两项）（2分）（）（）A、表现“我”幼年时期调皮、贪玩、不爱学习的特征。B、表现“我”幼年时期对大自然的热爱和对自由生活的向往。C、和后文的三味书屋的生活形成鲜明对比，说明封建教育束缚、阻碍少年儿童身心的健康发展。D、揭示儿童猎奇、幼稚、顽皮的性格特点，以此衬托三味书屋的读书生活丰富有益。19、作者写吃了像人形的何首乌根便可以成仙，是由于（2分）（）A、作者小时候有迷信思想B、“我”小时候天真、好奇C、赋予百草园神话般的色彩，妙趣横生D、告诉读者成仙的方法（二）（20分）忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”20.这段文字选自课文《》，作者是国作家。（2分）21．给下面加点字注音。（2分）

祈祷（）（）惨白（）哽住（）22.“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加点词“忽然”表明了什么？（2分）

23．韩麦尔先生此时此刻有无数话要说，但他哽住了，说不下去了，是因为（2分）（）A.时间太少了，满肚的话一时无从说起。B．他要离开他教的学生，心情难过。七年级语文试题卷—4（共7页）C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。24．韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”？（3分）

25.小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？（3分）

26.语段刻画人物主要运用了、、等描写方法。（3分）27.韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的思想感情？（3分）

（三）藏起母亲的秘密（12分）母亲病了，在特别繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在故乡的姥姥知道了，爱女心切，立即拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。母女俩阔别已久，待病床前见面时，居然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了。姥姥开始不停的嘘寒问暖，唠唠不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的急切。她问母亲：“你到底感觉如何，气色这么不好？”母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。”姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀？你想想到底想吃点什么？”母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。”姥姥顿时微笑起来，仿佛终于找到治病的良方，拍膝而起，说：“好！我去给你包，你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子！”说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了！到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。把外婆接回来的时候，我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋，脸七年级语文试题卷—5（共7页）上却浮起笑容，因为母亲终于还是吃下东西了。接下来的几餐，母亲依然病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。第二天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。此间，一个不小心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊讶，竟然是一大袋饺子。我连忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥姥看见了。”我问：“饺子你都没吃呀？”母亲叹气说：“我点滴食欲都没有，哪吃得下呀？不要让姥姥知道了，她知道我没有吃，会很担心的。”“你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么？”“你姥姥千里迢迢来照顾我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很伤心的。知道不？”我顿时被母亲的话震撼了，终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。秘密已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永远挥之不去。(张翔《都市心情》2005年第5期)28．概括这篇故事的主要内容：（不超过30字）（2分）

29．母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来。她为什么要这样做呢？（2分）

30．下面这段文字是文章的一个片断，仔细阅读后，请联系全文思考：这段文字能否从文中删去？为什么？（2分）到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。

31．谈谈你对文中结尾的理解。（3分）

32．从小家长、老师都在教育孩子要诚实，而文中的“我”的母亲及“我”都做了不够诚实的事。对此您是如何理解的？（3分）

七年级语文试题卷—6（共7页）四、文言文阅读(17分)伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传以乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复道舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”33.解释加点字的意思。（4分）①未尝识书具（）②指物作诗立就（）③不能称前时之闻（） ④稍稍宾客其父（）34.下列加点字用法不同的一项是（2分）()A.忽啼求之 B.邑人奇之C.不能称前时之闻 D.于舅家见之35.翻译下列句子（5分）①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。36．方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？（3分）

37．假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人，不使学”的情况，仲永是否就一定能成才呢？谈谈你的看法。（能或不能都要说明理由）（3分）

五、作文(40分)以下两个文题任选其一。1、爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，字数500字以上。2、半命题作文假如我是先把题目补充完整，例如填“妈妈”、“富翁”、“小鸟”（仅供参考）……字数500字以上。

七年级语文试题卷—7（共7页）一、书写考查（3分）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

二、基础积累与运用（38分）1（4分）①píngzhàng②dǎn子③炽（）痛④秕（）谷。2.（）3.（）4.（）5.（）6．（）〈2-6题各3分一题〉7.根据要求进行默写。（9分）①鸟向檐上飞，________________。②心儿永远向往着未来；____________________。③深林人不知，。④夜发清溪向三峡，_________________。⑤万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》）⑥（2分）_________________，_________________。⑦（2分）8．（2分）把夏天的门推开了。把秋天的门推开了。9．（2分）没有，就没有。10．（3分）开头：朋友们，我们现在正身处仙山妙境，请看……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．（3分）__________________________________________________________________________三、现代文阅读（52分）（一）（20分）12．本文选自散文集，作者，原名，他是我国伟大的无产阶级、、。（3分）13．在文中的空白处填上恰当的动词。依次为_____、______、_____、____。（2分）14．（3分）“不必说”“也不必说”是由低处到_______，由植物到________，由静景到___；“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到________，又由动物____。15．（每空至少举一个例子）（4分）视觉:听觉：________________________________________________味觉：________________________________________________触觉：________________________________________________16．（2分）(1)比喻(2)拟人17．本段表述全段主要内容的句子________________________________（2分）18．（选择两项）（2分）（）（）19．（2分）（）（二）（20分）20.这段文字选自课文《》，作者是国作家。（2分）21．注音。（2分）祈祷（）（）惨白（）哽住（）22.（2分）________________________________________________________________________________________________23．（2分）（）24．（3分）________________________________________________________________________________________________25.（3分）________________________________________________________________________________________________26.、、（3分）27.（3分）________________________________________________________________________________________________（三）藏起母亲的秘密（12分）28．（不超过30字）（2分）______________________________________________________________________________________________29．（2分）______________________________________________________________________________________________30．（2分）______________________________________________________________________________________________31．（3分）______________________________________________________________________________________________32．（3分）______________________________________________________________________________________________四、文言文阅读(17分)33．（4分）①（）②（）③（）④（）34.（2分）()35.翻译下列句子（5分）①②36．（3分）37．（能或不能都要说明理由）（3分）五、作文(40分)以下两个文题任选其一。1、爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，字数500字以上。2、半命题作文假如我是先把题目补充完整，可以填“妈妈”、“富翁”、“小鸟”……字数500字以上。

语文参考答案一、书写考查（3分）看谁的字写得工整、清楚、美观，给人以艺