班主任工作经验交流材料

Word———班主任工作经验交流材料回顾我的班主任工作，至今已经十多年了。在这漫长的十年中，我迎接过刚刚进入校内的一班级学校生，也送走过将近成年的初三毕业生。体验过自己说话孩子听不懂的苦恼，也收获过自己的同学夺得中考状元的欢乐。丰富的班主任阅历告知我，要想做好班级管理工作，就要把全部的热忱奉献给自己的同学，用爱心和才智构建自己独特的管理方法，让每一个孩子都得到良好的教育，身心得到健康的进展。

一、春风化雨，润物无声。

我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有教育。把同学当作自己的孩子，时刻关怀同学的学习、生活和思想动态，做同学的良师益友。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。

1、在老师心目中，你是一个好孩子。

作为班主任，我对同学说的最多的一句话就是：在老师心目中，你是一个好孩子。

刚接手一个班的时候，我从来不对同学提他的“前科”，以及教过他的老师对他坏的评价，而是常常说：教过你的老师，都说你是一个好孩子。尤其是对差生，这样的评价让他们惊异。谁不情愿自己得到别人的认可？虽然他们身上有许多缺点，但他们肯定也努力过，只是被缺点给掩盖住了，没被发觉。至今我还记得边浩明、安雨轩听到我这么说后那惊喜的眼神，以及黄邵飞得到表扬后那欢天喜地的样子。

当同学成果低的时候，我会说：“你不应当考这么少，老师印象中你是个好同学啊，是不是最近放松了？以后要努力呀。”他们用劲点点头。我又说：“你们想想，是不是上课没有仔细听讲，或是作业没有仔细完成啊？你可以骗自己，也可以骗老师，但分数是真实的，谁也骗不了。这样吧，老师把你们的名字记上，以后上课多叫你们，重点检查你们的作业。”说完，把他们的名字记在我的书上。试想，假如把刚才的对话变成批判大会，挖苦讽刺，同学会是什么感受？只能更打消他的学习乐观性。这样的谈话收到了意想不到的教学效果。几乎全部淘气生和懒散生都成为了挑台生，回答问题竟占课堂的百分之九十以上。是什么让他们有如此大的变化呢？是我的敬重，重塑了他们的自信。

尤其是当同学犯错误的时候，在同学就像小刺猬一样竖起浑身的刺来反抗老师“狂轰乱炸”似的严峻批判的时候，一句“在老师心目中，你是一个好孩子。”立即软化了他们身上全部的刺，让他们充分熟悉到一个好同学是不应当犯这种错误的，自然虚心接受老师的批判。

成龙是我们班的体委，他活泼好动，大错不犯，小错不断，每天都能收到班领导对他的报告。自习课不仔细学习，有意捣乱，上课不仔细听讲，作业丢三落四，还跟班领导顶撞。我知道这都是他长期跟爷爷奶奶生活在一起，长辈对他娇惯养成的坏习惯。但是他的优点也很突出，体委当得精彩，组织管理力量强，口号洪亮。在他的带动下，我班的路队成为校内里一道亮丽的风景线。我们班每月都得路队星。连学校门口执勤的警察都对他刮目相看。我在班会上向全班同学严肃宣布：成龙是全校最优秀的体委，是我们四七班的傲慢。在他忍不住犯错的时候，我急躁的对他说：“记住，你是全班同学的榜样。”他立即红着脸说：“对不起，老师，我知道错了。下次我肯定改。”

尽管差生的毛病不行能一下子就全部改好，但是他们有了“我是一个好孩子”的自信以后，就肯定会朝这个目标努力的。尽管对差生的教育是一个漫长而又曲折的过程，他们的错误会不断重复，当然还会变换新花样，但是只要我们有信念，有急躁，有恒心，每一个孩子都会有进步的。一年下来，成龙已经进入了优秀生的行列，黄邵飞由一个不完成作业、常常撒谎的顽皮小子变成了学习踏实、喜爱集体、乐于助人的好同学，多次得到进步生、一人一岗奖状。

2、公正执教，爱护每一个孩子的自尊心。

每一个孩子都盼望遇到一个公正的老师，尤其是那些心灵脆弱的后进生，他们更怕受到老师的污辱和同学的欺侮。由于一般的老师都比较偏爱优秀生，会把更多的机会给他们。但我更心疼那些后进生，由于他们本身就承受着巨大的压力，虽然他们的付出并不比别人少，但却得不到别人的理解和敬重。在日常教学中，我当然也在后进生身上花费了大量的心血。为了不让他们感到自卑，我真是拿着“放大镜”发觉他们的闪光点。在各项活动选拔人才的时候