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文档简介

用小数加、减法解决问题（二）教学简案教学内容：人教版义务教育教科书三年级《数学》下册第99页第6题和自编习题。教材简析：用小数知识解决问题是人教版数学三年级下册第七单元的内容，是在学生初步认识了小数、会进行简单的小数大小比较、学习了简单的小数加减法计算的基础上进行的。本节课是学完课本第97页例4后的巩固与提升练习，重点在于进一步让学生感受在解决有关小数加、减法的问题时可以从不同的角度思考，选择不同的解题方法，以及不同解决问题方法之间可以互相检验。学情分析：通过前面的学习，学生对小数知识已经有初步的认识，知道了小数的读写法、简单的小数加、减法，并能解决简单的实际问题。本节课旨在通过用小数知识解决简单的实际问题，让学生丰富和优化解题策略，并感受小数知识在生活中的广泛应用。教学目标：1．能运用小数加、减法解决生活中的实际问题。2．进一步体会解决问题策略与方法的多样性。3，在探究解决问题的过程中，体验学习数学的乐趣，积累活动经验。教学重、难点：在不同的解决方案中体会解决问题的策略与方法多样性。教学过程：一、回顾与引入通过前面的学习，我们学会了简单的小数加、减法计算，知道了列竖式计算小数加、减法时要把小数点对齐。我们还学了用不同的方法解决购买商品中的数学问题。今天我们继续用这些知识解决生活中的实际问题。二、知识运用题组1：自编习题1.买一个塑料杯和一个玻璃杯，一共需要多少元？2.一个陶瓷杯比一个玻璃杯便宜多少元？

3.如果三种杯子各买一个，带20元钱够不够？题组2：课本第99页第六题及改编1.哪种玩具最贵？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱？2.小东有10元钱，买了一个小汽车玩具后，还可以买哪两种不同的玩具？题组3：自编习题1.如果虾条比饼干便宜2.3元，买一袋饼干和一袋虾条共需要多少元？2.小东想买一袋果冻，还要帮爸爸和妈妈分别买一袋瓜子和一袋面包，他带20元钱够吗？如果小东还想买一袋虾条，20元钱还够吗？三、总结通过这节课的学习,我们继续用小数加、减法的知识解决了一些生活中的问题，这些问题有不同的解决方法，这些方法之间还可以互相检验。在遇

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