《学前儿童美术教育》教案7

四川电子机械职业技术学教案《学前童术教育教7页授课顺专业及班12级学前班7

授课日讲授课7.1-7.2学前儿童美术教育的途径和方法注：1、授课顺序：指《授课计划》中顺序次数2、讲授课题：/节题目，或实践教学课题等名称【教学容】【教学求】

第一节学儿童美术教育的途径第二节学儿童美术教学方法了解学前儿童美术教育的途径，能理解和初步运用各种学前儿童美术教育的方法的实际运用。【教学点】【教学点】【教学备】

学前儿童美术教育的方法。学前儿童美术教育的方法的实际运用。教案、黑板、粉笔等【教学记】第1页，共3页

四川电子机械职业技术学教案《学前童术教育第7课讲稿【习课学前儿童美术教育活动是一个包括目标容织形式以及评价在内的完整体系。实施学前儿童美术教育活动，首先就要制定明确科学的目标体系。【入课讲新】学前儿童美术教育的途径和方法美术活动是学前儿童发展的需要他们成长过程中不可缺少的部分因此幼儿园、家庭和社会应为学前儿童创设一个良好的美术环境使他们在各种美术教育活动中发各自的潜能，并促进良好个性品质的发展。一、幼儿园美术教育幼儿园美术教育是教师根据学前儿童身心发展规律，通过有目的、有计划地实施美术教育活动来满足幼儿表现达和创造的需要而构建儿童审美心理的活动过程。幼儿园美术教育，对促进幼儿的全面发展起着重要的作用。（二）幼儿园美术教育活动的类型1、正规的美术教育活动2、非正规的美术教育活动幼儿园中非正规的美术教育，主要是通过幼儿园在活动区的自由活动、幼儿园美术环境的创设，以及教师对幼儿随机进行的集体的的或个体的美术指导等方式进行。幼儿园非正规的美术教育活动通常有如下几种：幼儿园环境布置活动

环境创设的有目的是引发和支持幼儿与周围环境的互动因此幼儿是环境创设中不可缺少的参与者。幼儿参与幼儿园环境的规划和设计，可使他们对所属的环境作出最好的探究和了解，也有利用于幼儿主动、自发地参与活动。教师应有目的计划地遵循幼儿年龄阶段特点来组织幼儿参与设计集和准备材料、布置、操作和管理等活动，并不断发挥幼儿在环境创设中的主体作用。美术角和美术室的布置

美术角是幼儿园区角活动中常见的一种形式美术角的开设，主要是为了满足那些美术有兴趣的幼儿的需要。随机的美术指导

这是指教师对幼儿在自由活动时间内所从事的美术活动的指导。日常生活中，教师可抓住每一个机会对儿童进行随机的美术教育。二、家庭美术教育1、正确对待儿童的美术学习2、学前儿童美术教育方法三、以指导练习为主的方法幼儿要获得美术知识与技能，必须反复多次地练习和操作。练习法，就是幼儿在第2页，共3页

四川电子机械职业技术学教案教师指导下进行各种形式的绘画制作等练习从而熟练掌握各种美术知识与技能。由于练习法主要是以幼儿独立动手操作练习为主，因此它可以分为模仿练习和创作练习。模仿练习，是根据范例或教师的演示进行的练习。四、以引导探究为主的方法（一）

情境法情境法是教师根据美术活动需要为幼儿创设生动形象的学习情境使之产生身临其境的感觉，并引发相应的情感和态度，促使幼儿学习的教学方法。（二）

尝试法尝试法是由教师设置一个情境幼儿对某一学习任务经过几次错误的尝试后找到正确答案的教学方法。1、设置情境2、尝试练习3、探索讨论4、讲解指导（三）

情境法情境法是以教师创设的情境为主线用角色扮演的方式引导幼儿进入情境情景中让幼儿表现自己对主题的认识与感受从本质上讲幼儿的美术活动就是游戏，是一种具有审美特征的游戏活动，孩子们在美术游戏中表现自己。情境绘画正是契合了幼儿美术活动的游戏性特点，使幼儿沉浸在情境中，视之为“做游戏表达自己的感受。【堂结美术活动是学前儿童发展的需要，是他们成长过程中不可缺少的部分。因此，幼儿园、家庭和社会应为学前儿童创设一个良好的美术环境，使他们