“雅致”课堂人教版数学一年级上册第九单元《总复习20以内的数》导学案_第1页
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文档简介

《总复习20以内的数》学案学习目标、过复习内的写、数大小、组成和序数的含，使学加深对数的理解。养学生数数、读、写和比较数的小的能力。、养学生观察、推理的能力重点：内数的组。难点：基数与数的含的区别。导学流程一、复习读数写数、数、数序。．师出示字卡片，指名学生以内的数。教师报数，学写数如十九学写19)等。．生一个个地数，从数到。．个两个数，从到20。．数，练二十五的第题。学生在书上填并指名生口答，后集体口答，检查学生练掌握20以内数的序的情况。二、复习以内数组成：

．：从右起第一位是什么?第二位是什么位．示计数，教师在计数器上示11让学生读出这个并问这两个表示的意思相同吗为什么?．问：谁会在计数器上示“13'这数?指一名学生演，然后学生13这数是由几个十和几一组成子。学生做教材第107页的第题。三、复习序数含义：．示教材页第3题，先让学生口答，再在书填写。．学游戏猜猜我是几。我是10前面的一个数，我是我比9少，是几?我是12和间的一个数，我是几我是19后面的一个数，我是我比18少，我是几?我是由十和2个组成的，我几?我是由十组成的，我是几四、复习加减的含义．学生根据幅图列出两个加法式。

○○○○○○—————————————指学生说式，教师书(2)两道加法式各表什么意?它们之间有什联系?．学生看这幅图，列出两减法算式，并计算得数。指名学生说两算式表的

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