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文档简介

“消失的蛋壳教案设计消失”的鸡蛋壳》学设计时间：年月日第节课执教班级：年级（）班教学目1.了解“醋泡鸡蛋”现象及实验原理。2.学习最基础的化学方程式的书写格式。3.粗略了解酸在生活中的一些妙用。教学重与难点【重点泡鸡蛋”的实验现象与实验原理。【难点】学习最基础的化学方程式书写格式。

执教教师：教学课教学过教学环引入

第课时教师活预设1、讨论家猜一猜这个弹力球是什么。（事先做好的软壳蛋）这个弹弹蛋是怎么做出来的呢？

学生活预设学生讨论

设计意拿出事先做好的软壳蛋直接引入本节课的主题，同时从2、讲述泡鸡蛋”需要的实验材料。展“醋泡鸡蛋实验3、现场用白醋泡一个鸡蛋过程给学生观察。4、播放验视频边看边让学生观察实验现象。5、归纳结/

学生观察实验现象，说一说观察到的实验现象。

没见过的软壳蛋能引发学生的兴趣。让学生了解实验所需材料，现场做实验能让学生更直观地观察到实验现象。因为本次实验的耗时较长无法现场全部完成所以找来了实验视频作为代替。

“消失的蛋壳教案设计探“醋泡鸡蛋实验原理

提出问题：白醋为什么能使鸡蛋壳溶解呢？讲述蛋的主要成分是碳酸钙白醋的主要成分是醋酸。醋酸能与碳酸钙反应逐渐溶解生成醋酸钙、二氧化碳和水。拓展过这个反应教授学生如何书写化学方程式。提出问题2什么长时间放置后的鸡蛋体积膨胀变大了呢？讲述：蛋壳被醋酸溶解

学生思考问题，听老师讲述问题答案。

通过设问的方式帮助同学梳理实验原理知识点，通过本次实验涉及的反应为同学拓展化学方程式的书写格式。后蛋由一层蛋白半透膜包裹而富有弹性薄膜两边浓度不相等分由浓度低的一方渗入浓度高的一方致体积变大。拓展日常生活中酸的妙用

提出问题天我们学习了白醋中的醋酸可以溶解鸡蛋壳常生活中醋或者其他一些常见的酸还有什么其他用处呢？

学生思考后举手回答。

让学生自己开动脑筋思考问题，答错由老师纠正。帮助学生拓展酸的（出示课件）课堂重点内容复习：鸡蛋放入白醋中蛋壳之所以会溶解因为鸡蛋壳的主要成分是______白醋的主要成分是_____能够与_______反应使巩固拓展_______逐渐溶解生成__________还有_________。长时间浸入白醋的鸡蛋体积会变大是因为当蛋壳被白_______两边度______（相等不相等分会由浓度___（高/低的一方/

学生举手回答学生上黑板写答案

作用。复习课程重点练习书写化学方程式

“消失的蛋壳教案设计渗入浓度_（高/低一方。3、拓展思题课后回家自己做实验写观察日记作业板书设

化学：变化的学问实验名称白醋泡

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