DNA的复制课件-高一下学期生物人教版必修2

第3节DNA的复制第3章基因的本质一、对DNA复制的推测半保留复制（左）和全保留复制（右）示意图1.半保留复制：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式称作半保留复制2.全保留复制：DNA复制以DNA双链为模板，子代DNA的双链都是新合成的二、DNA半保留复制的实验证据14N和15N是N元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中区分含有不同N元素的DNA证明DNA复制方式的实验示意图实验结论：DNA的复制方式是半保留复制，复制后形成的双链DNA中，总有一条链来自原来的DNA实验结果：与预期的相符（1）15N充分标记后取出，提取DNA离心全部重带（15N/15N）（2）增殖一代后取出，提取DNA离心全部中带（14N/15N）（3）增殖两代后取出，提取DNA离心1/2轻带（14N/14N）、1/2中带（14N/15N）三、DNA复制的过程冈崎片段：冈崎片段是相对较短的DNA核苷酸序列（真核生物中大约有150到200个碱基对长），它们的合成是不连续的，并随后通过DNA连接酶连接在一起，形成DNA复制过程中的滞后链。DNA复制过程的特点：边解旋边复制DNA能够准确复制的原因：DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则，保证了复制能够准确的进行DNA复制的结果：复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子DNA复制的概念：DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子链DNA的过程DNA复制的简记口诀1个主要场所细胞核2种时期有丝分裂间期减数分裂Ⅰ的间期3个过程在解旋酶作用下，氢键断裂，双链打开模板：DNA分子的两条链原料：游离的4种脱氧核苷酸酶：DNA聚合酶原则：碱基互补原则产物：与母链互补的子链特点：边解旋边复制，半保留复制能量：细胞提供的能量（ATP）重新形成双螺旋，产生2个与亲代DNA完全相同的子代DNA解旋合成子链形成子代DNADNA复制的相关计算规律亲代复制1次复制2次复制n次15N15N15N15N14N14N2n15N标记14N未标记注：亲代DNA标记，原料未标记一个亲代DNA连续复制n次后，则：①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终只有2个②含14N的DNA分子有2n个，只含14N的DNA分子有（2n-2）个1.子代DNA分子数：2n个2.子代DNA分子总链数：2n×2=2n+1①无论复制多少次，含15N的链始终是2条②若进行第n次复制，则需要消耗游离的该脱氧核苷酸数为m×2n-1个3.消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸数为m×

（2n-1）②含14N的链数是（2n+1-2）个1、某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(

)A.课堂练习B.C.D.D2、细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是()A.子一代DNA应为②

B.子二代DNA应为①

C.子三代DNA应为④

D.亲代的DNA应为⑤C3、用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是()A.0条B.20条

C.大于0小于20条

D.以上都有可能4、用15N标记含有100个碱基对的DNA分子片段,碱基间的氢键共有260个。该DNA分子在14N的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1500个。下列叙述正确的是()A.该DNA片段中共有腺嘌呤60个,复制多次后含有的DNA分子占7/8

B.若一条链中(A+G)/(T+C)<1,则其互补链中该比例也小于1

C.若一条链中A:T:G:C=1:2:3:4,则其互补链中该比例为4:3:2:1

D.该DNA经复制后产生了16个DNA分子DD5、如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意