小学劳动教育四年级劳动技能培养方案

四年级劳动技能培养方案（一）妈妈兴冲冲地给你买了一双系带鞋，你却犯了难；晚上回到家吃完饭，餐具一推，转身就走；来到学校书包柜一打开便如一片狼藉，无从下手……孩子们，这样的情景，是不是每天都在上演？苏霍姆林斯基曾经说过：“体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界（包括学习）就是不可能的。”由此可见劳动大有裨益，尤其是对小孩子。为了切实提升大家的劳动技能，发展大家的劳动能力，四年级全体辅导员根据学校劳动总方案并结合大家的年龄特点及生活实际将选择四项劳动进行学习，心动不如行动，大家一起行动起来！一、自己的事情自己做——学系鞋带学习时间：每天午饭后半个小时(结合图片或视频)活动时间：每天早晚在家练习实践(可自愿记录每天的成长并分享)效果检测：班级内“系鞋带小能手”竞赛看似简单的系鞋带，你会吗？接下来就跟着老师一起学起来吧！儿歌《系鞋带》两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。系鞋带的方法：1.首先准备一双鞋，先将鞋带拉直，绑一个交叉结。2.用小拇指到中指（3根）拉住两端的鞋带根部。3.左手侧：以左手关节为中点，大拇指顺时针钩住鞋带（钟面面向鞋子）；右手侧：以右手关节为中点，食指顺时针钩住鞋带（钟面面向鞋子）。如图左右手构成一个“Z”字形。4.左手食指在下，右手食指在上；左手拇指在上，右手拇指在下。右手食指勾住左手拇指与食指中间的鞋带。左手食指钩住右手食指下的鞋带，用力往里勾。5.绑好后用手用力一拉就可以了。注意：最后一步的时候一定要勒紧，不然鞋带容易松。提供两种方法如下图(方便大家反复练习)：温馨提示：当然，大家作为数字化原著居民，也可以发挥自己的特长，自己借助网络资源学习其他的系鞋带方法，相信大家都会学有所得。二、校内的事情积极做——整理书柜学习时间：每天下午14：15～14：30(操作演示)活动时间：每节课下(自主整理)，小组长督促效果检测：每周一次“最美书柜”评比(一)所放物品：1.特长所需物品；2.水彩笔；3.计数器；4.其他物品(二)摆放原则：1.小的在上，大的在下；2.常用的靠外，不常用的靠里；3.及时整理，不需要的及时清理三、家里的事情主动做——洗涮餐具学习时间：每周末及每天晚饭后活动时间：每天晚饭后效果检测：“洗涮小达人”(由家长根据孩子表现自愿推举)(一)创设家庭劳动环境人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们建议家长在家做到：1.给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。2.给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。3.给孩子良好的物质空间，自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要，所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品，让孩子自己取放收拾，充分发挥自主劳动的积极性。4.给孩子良好的心理空间，享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐，以鼓励为主。5.给孩子一个方法。学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧，使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。6.给孩子一个要求，贯彻到底。提出要求和任务，成员要形成统一战线，坚持贯彻到底7.给孩子一个规则，体味劳动。制定一个劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来的荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促使孩子最终爱劳动，自觉劳动。(二)洗涮过程：1.洗:将餐具上的残留物洗去,放入洗涤池或洗涤装置中用清洁剂将其洗净。2.刷:用刷子或各种清洁用具把餐具刷干净。3.冲:将使用洗涤剂的餐具用清水清洗,冲洗至少三次。四、校外的事情热心做——文明出行此项为四年级的志愿活动，根据自身实际选择性参与，如果愿意跟大家分享，可提供照片或视频。文明出行其实并不是难事，我们一起重温文明出行的礼仪规范，争做“文明出行小标兵”。1.骑自行车（非机动车）的礼仪规范。(1)骑自行车要严格遵守交通规则，不闯红灯(2)骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶。(3)骑自行车不得载人。(4)尊老爱幼，主动礼让。2.乘坐公交汽车的礼仪规范。(1)排队候车、先下后上。(2)扶好、坐好，不要将身体伸到车厢外。(3)主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。(4)爱护环境卫生，保持车厢和站内的环境卫生。(5)不能向窗外扔东西。本次活动涉及校内校外，既关乎个人，又影响他人。疫情期间，我们在社会实践活动中看到了孩子们的成长，接下来就让家校合作，再次培养孩子们的劳动习惯，提升孩子们的劳动素养，在孩子们劳动技能培养中还希望我们的家长朋友多提供机会，不包办，一起期待孩子们更大的进步！四年级劳动技能培养方案（二）苏霍姆林斯基曾经说过：“体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界（包括学习）就是不可能的。”由此可见劳动大有裨益，尤其是对小孩子。为了切实提升大家的劳动技能，发展大家的劳动能力，四年级全体辅导员根据学校劳动总方案并结合大家的年龄特点及生活实际将选择四项劳动进行学习，心动不如行动，大家一起行动起来！一、自己的事情自己做——叠衣服学习时间：每周一、周三下午自由活动时间(教师示范或视频)活动时间：每天晚上睡前实践(可自愿记录每天的成长并分享)效果检测：班级内“叠出漂亮衣服”竞赛同学们，衣服在我们的生活中随处可见，比如上衣、裤子。我们把它们叠起来，不仅衣服不容易起褶皱，而且方便存放、方便实用，节省衣柜空间。你的衣服是怎样叠的呢？叠衣服的方法：1.叠上衣（1）平整衣服把衣服放在桌子上，扣好纽扣，整理平整。（2）折袖子把衣服翻转，铺平后在肩头处选择一个合适的位置将前身折回去在后背，再将衣服的袖子平整的叠在它的上面（3）回折选择合适位的置将衣服下摆向上回折，然后翻转过来，整理平整。2.叠裤子（1）平整裤子用手捏住烫迹线，把裤子抖一下，然后把裤子平铺在桌上，将裤子的上腰、口袋、脚口、烫迹线等整理平整。（2）折裤腿将两只裤腿的烫迹线对齐后合起来，从裤脚到裤腰对折后再对折一下即可。注意事项：1.折叠之前要把上衣或裤子整理平整。2.折叠的位置可根据折叠效果选择。3.折叠好的衣物要按穿着需要分类、整齐摆设。二、校内的事情积极做——美化校园之捡垃圾学习时间：利用班会时间（视频了解垃圾对人类以及环境造成的危害）活动时间：课间活动为了认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境，爱我校园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯。因此，我们四年级此次校内主题活动为“弯弯腰，伸伸手”，号召大家从我做起，从身边点滴小事做起。活动准备：垃圾袋效果检测：分班分区域利用课间休息时间班级学生分组到指定区域进行捡垃圾活动。扔下的是垃圾，捡起的是美德。大家一起“伸伸手，弯弯腰”，美丽校园在身边。三、家里的事情主动做——拖地板学习时间：每周二、周四自由活动时间（教师示范）活动时间：每天晚饭后效果检测：“拖地小能手”(由家长根据孩子表现自愿推举)拖地步骤：1.清空区域。把所用的桌子，椅子拖离地毯，拿走其他所有地上的杂物。2.先用扫把扫地或用吸尘器打扫。3.将你所选择使用的清洁剂放进水桶,向里面加入足够的热水使拖把的头完全浸没。4.把拖把泡在清洗桶里面，让他彻底吸收清洁剂。5.把多余的水从拖把里面绞出来。6.从房间的一个角落开始。用拖把拖你想要清理的地方，当你拖完了那个小地方，7.对于顽强存留的垃圾，你需要拖两遍。四、校外的事情热心做——安全过马路同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来”。你是怎样理解这句话的呢？1.认识人行道、斑马线、交通标志2.学习儿歌小学生，上学校，-定要走人行道,过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身安全最重要。3.过马路公约(1)靠路边行走，横过道路走斑马线，做到“一停、二看、三通过”(2)不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车;(3)主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。四年级劳动技能培养方案（三）整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——俄国作家冈察洛夫从中我们不难学到持续的劳动才会让我们受益良多，让我们做事情有始有终。12月的劳动技能方案已经新鲜出炉，让我们一起继续走在进步的路上。只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。

自己的事情自己做——收拾抽屉

学习时间：每周一下午自由活动时间活动时间：每天下课效果检测：随时检查，评出“最美抽屉”在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生，特别是对课桌抽屉卫生的保持习惯的养成特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。课桌抽屉怎么放才整齐?让我们一起记住下面这首儿歌——抽屉摆放歌：大书在下小书在上，大书小书左边放。本子在下文具在上，他们通通右边放。小小抽屉勤整理，垃圾不往里面存。书本文具摆整齐，我的抽屉真干净。注意事项：课桌抽屉学生学习用品摆放要整洁、有序，不能有成团的废纸、吃过的零食包装等，文具要统一放在文具盒或笔袋中，不能乱放在课桌抽屉。摆放方法：1.把抽屉平均分成两份2.左边放书(大书在下，小书在上)3.右边放作业本(从小到大)4.如果有两层,下面一层可以放厚一点,不常用的书、作业本。温馨提示：1.使用分类学习袋，方便取放哟。2.物品一定要及时归位，定期清理，这样才能时刻保持整洁!

二、校内的事情积极做——会擦黑板

学习时间：每周二下午自由活动时间活动时间：每天下课效果检测：值日效果是否合格一下课，就能看见值日生辛苦的身影，他们总是主动擦黑板，但是，真的能擦干净吗？或者有人也奇怪，明明看着很干净，水迹干了怎么全是粉笔印，今天就让我们一起学习如何快速把黑板擦干净吧！为了不让粉笔尘弄到眼睛，我们使用抹布擦黑板。第一步：将抹布浸湿拧干，对折按在黑板上第二步：将有粉笔痕迹的地方擦净第三步：将抹布涮干净并拧干第四步：从上到下、从左到右擦净黑板注：如有必要还可重复一次。

家里的事情主动做——学洗袜子

学习时间：周一班会(教师讲解，观看视频)活动时间：每天晚上(家长可自愿拍照记录并分享)效果检测：午休时穿着袜子是否洁净家家户户都会有不少的袜子需要洗，很多人都非常不喜欢洗袜子，因为它很脏，很难清洗，其实掌握了方法，洗袜子还是很简单的。洗袜子的步骤是什么？洗袜子小窍门有哪些？我们一起看看吧！注意事项：一般情况下，袜子最好单独洗涤，而且最好采用手洗，这样洗的比较彻底。清洗步骤：1.放盆清水，放点洗衣粉或者洗衣液搅匀，袜子放进去，侵泡5分钟左右。2.正反两面搓洗，记住要正反两面都搓洗。这样洗的干净彻底。3.袜头和袜底两个部位重点搓一搓。4.洗完后记得漂洗两遍。5.袜子洗完后拧干。6.晾晒时要把袜子拉开弄平整。7.脚跟冲外悬挂晾干。

校外的事情热心做——厉行节约

勤俭节约是中华民族的传统