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文档简介
Word-17-2022珍爱生命预防溺水主题班会记录预防溺水主题班会记录1
活动目的:
1、学习防溺水的有关平安学问与把握溺水急救措施。
2、通过小组合作,沟通等活动,培育同学分析、处理问题的力量,提高同学的合作与沟通力量。
3、懂得生命的来之不易,感悟生命的珍贵。
活动预备;
1、把活动内容主要分为四块:了解身边的溺水大事、防溺水方法、怎样互救自救、展现防溺水小报和签名宣誓。让“小葵花”中队的四个小队分工合作完成各个板块任务。
2、在辅导员的指导下制作展现材料和PPT课件。
过程:第一篇章:引言
一、中队长:听,队鼓声声,看,队旗飘飘。又一次到了进行四(2)中队活动课的时间了,欢乐自信的浣东学子们集结在星星火炬下。三月份是平安教育月,我们全体队员乐观争戴——平安章,开展了丰富多彩的争章活动,留下了扎扎实实的争章脚印 。今日,我们将在这里尽情呈现我们争章的收获和欢乐。珍爱生命谨防溺水,(大屏幕显示)浣东学校向日葵中队“平安章”争章展现课现在开头!
二、各小队报告人数
1、各小队长向中队长汇报人数
2、中队长向辅导员报告人数,并邀请辅导员参与活动。
三、出旗
四、中队长介绍小辅导员
中队长:队员们,今日的活动我们特意邀请了五班级的张凯哥哥做我们的小辅导员,并且和我们一起来主持这个活动。让我们用热闹的掌声欢迎他吧。
五、各小队亮口号。
在争章启动课上,我们制定方案,分四个阶段开展这枚“平安章”的争章活动。今日,各小队就要把争章成果展现给大家,我们来比一比,看看那个小队得到的掌声最热闹。为此,各小队还设计了各具特色的口号,来,把你们的口号亮出来吧!
S:我们是小葵花调查队,我们的口号是:珍爱生命,远离危急水域。我们是小葵花宣讲队,我们的口号是:谨防溺水,从我做起。我们是小葵花抢救队,我们的口号是珍爱生命、谨防溺水,远离危急、平安成长;我们是小葵花践行队,我们的口号是:预防溺水,人人有责。
A)洪亮的口号,整齐的动作,太棒了!
(B)我们四个小队还在课间、午间的时候进行乐观的汇报预备,信任在今日大家肯定能呈现精彩
(合)队员们,让我们进入第一环节——
1.通过观赏浦阳江美景,引出防溺水教育。
A:我们诸暨是个山清水秀的地方。其中最为出名的是浦阳江。下面请大家感受一下浦阳江的美景。(播放PPT,漂亮的浦阳江)
B:观赏完上面的照片,你觉得浦阳江美吗?
S:美。
B是呀!多么漂亮的景色。但是在这美景下又潜藏着多少危急,大家知道吗?
S:溺水。
A:是呀!如此安静的江面却吞噬了一个个鲜活的生命。在中少雏鹰网的启发下,我们经过各小队自主选择和分工,从不同方面去了解溺水平安学问。下面我们用热闹的掌声有请小葵花调查队来展现他们收集的资料。
小葵花调查队:大家好!我们是小葵花调查队。请大家观看我们搜集到的视频。(播放溺水视频)
调查队派一个代表说:视频中惊心的一幕让我们可怕。但是被江水、荷塘吞噬的生命又何止一个?下面请大家一起来看看近几年发生在诸暨的溺水大事的数据。(以打印的方式快速列举近几年的溺水数据。让同学感觉到危急性)
A:感谢调查队的同学为我们搜集的视频和数据。看完了视频和这一系列的数据,你有什么感觉?
S:可怕。
B:河水虽然危急,但我们可以防患于未然。
A:在这里我们小葵花宣讲队的队员们也给大家细心预备了有关防溺水平安学问哩。掌声请他们上台展现吧。
二、形式多样,牢记平安。(其次环节展现)
1.观看视频
小葵花宣讲队:大家好!我们是小葵花宣讲队。我们为大家请来了防溺水平安学问小博士。(播放PPT。)
现在我们要考考大家了。看完后,你学到了哪些防溺水平安规章?
生:。。。
不能在没有大人伴随的状况下独自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人爱护法有规定:“未成年人不能参与抢险等危急性活动。
2.模拟表演
小葵花宣讲队:防溺水的意识已经深化同学们的心里。看完了视频,下面我们小葵花宣讲队的同学还要给大家带上精彩的模拟表演。
小葵花宣讲队:看完这个情境表演,请队员们说出表演中错误的平安行为。
S:不能在没有大人伴随的状况下独自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人爱护法有规定:“未成年人不能参与抢险等危急性活动。
3.快板。
小葵花宣讲队:我们中队的队员不愧是防溺水小能手。防溺水的意识已经深化队员的心里。看完了视频,下面我们小葵花宣讲队的同学还要给大家带上精彩的快板表演。请大家观赏。(消失《防溺水儿歌》的PPT)
《防溺水儿歌》
宣讲队:我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危急,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身其次招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。
防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。
平安二字记心中,远离危急身体好。
(通过诵读这首琅琅上口的儿歌,既为同学们制造了一个轻松,欢乐的氛围,同学们也从中找到了防溺水的诀窍,并牢记心中。)
B:这朗朗上口的快板表演,让我们耳目一新。再次感谢我们小葵花宣讲队们。(送上热闹的掌声)。
A:虽然我们要做到防患于未然。但是当意外消失时,我们该如何开展岸上急救呢?下面有请小葵花抢救队的队员为我们演示。
抢救队:大家好!我们是小葵花抢救队。我们很荣幸邀请到了王冠正的爸爸—医生叔叔,由他和我们抢救队的队员一起演示。请大家用嘴热闹的掌声欢迎医生叔叔!(鼓掌)
(第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
其次步:控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好,同时留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。
(可以在王冠正爸爸示范,其余仿照做)
A:A:感谢王冠正爸爸给我们做很标准的示范。
B:看完了小葵花抢救队队员的精彩演示,下面我们请践行队的队员们上场,看看她们又为我们带来怎样的精彩呢?(掌声)
三:庄重宣言,放飞平安。(小葵花践行队队员上场)
践行队:大家好!我们是小葵花践行队。为了能更好的落实防溺水教育活动,我们的队员利用课余时间自行设计了很多“防溺水平安学问”小报,请看大屏幕。(展现PPT小报)
A:践行队的小报设计得真不错啊。让我们送上热闹的掌声吧。除此外,你们还有什么要展现吗?
践行队:有。平安重于泰山,平安与自己的行为息息相关。为了让我们浣东学子都谨记“平安”两字。在此我们特设计了“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。请全部小葵花中队的队员全体宣誓:
我是浣东学校同学,我严肃宣誓:
仔细学习防溺水平安学问,坚决做到四不:不私自下水
游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无平安保障的水域玩
耍,没有家长陪护坚决不去游泳。远离水域,保障生命安
全,争做文明同学。
宣誓人:小葵花中队
现在请队员们按序在横幅上签名。(展现横幅)
A:四个小组的展现真是精彩纷呈,各个队的队员表现都相当精彩。让我们把掌声送给自己吧。在争章过程中,我们每位队员都收获了许多。
B:谁情愿把自己的感言与大家一起共享呢?(请队员说说通过这活动自己的感受)。
A:在刚才老师和队员们的掌声中,我们看到了各小队的展现活动都很精彩,让我们学到了许多关于溺水方面的平安学问,使我们学会了如何爱护自己。下面请辅导员老师讲话。
((辅导员)今日的展现活动很胜利,信任经过本次活动每位同学把握了肯定的溺水自救与预防学问,大家在以后的学习、生活中要加强学习,常常模拟演练,巩固所学学问,要随时提高警惕,特殊是在比较危急的地方,严防溺水事故的发生。现在我宣布向小葵花中队全体队员都获得了这枚平安章。下面请各小队的队长上来领章。(播放领章音乐)
辅导员:最终,请全体起立,让我们在火红的队旗下庄重呼号:预备着,为共产主义事业而奋斗
(全体):时刻预备着!
(B)退旗,奏乐,敬礼——礼毕
(AB)珍爱生命,谨防溺水——浣东学校小葵花中队“平安章”争章展现课到此结束。祝福大家今日好,明天会更好!
预防溺水主题班会记录2
一、活动目的:
1、提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水平安的有关内容,知道每一个同学(包括公民)都要提高平安意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。
4、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法
二、活动预备
1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容
1、导入:老师叙述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命--防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求同学必需做到这几点:
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人伴随不去;
③深水的地方不去;
④不熟识的江溪池塘不去。
⑤要清晰自己的身体健康状况,熟知自己的水性
⑥游泳前先接受正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
四、活动总结:
生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高平安意识,平安第一,防患于未然。水无情,人有情。盼望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离全部的担心全!
预防溺水主题班会记录3
天气渐渐酷热,防溺水平安教育又成为学校平安教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。同时为平安教育深化人心,我校透过“致家长的一封信”的形式,向同学家长宣扬防溺水平安学问,要求家长注意对孩子游泳技能的培育,提示同学家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间共性留意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水大事发生,切实肩负起监护人的职责。
活动过程:
一、导入
1、大家听一听有关溺水大事的报道。
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,就应珍爱生命。这天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的平安教育。
二、探讨溺水的缘由
1、什么是溺水?
争论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要好处,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
引导:溺水已成为我们学校生的“头号危险”,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。
2、问:溺水缘由主要有哪几种?
同学争论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?
我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们必需要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师。必需要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法
1、争论,讲解自救及抢救的方法:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应持续冷静,专心自救,对于溺水者,除了专心自救外,还要专心进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?
2、争论,总结:
同学们,生命的全部好处在于无穷地探究尚未明白的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家这天好,明天会更好!
预防溺水主题班会记录4
活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳平安学问,形成自我爱护和保健的基力。
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动预备:
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:酷热的夏天静静来临了,你最喜爱参与关于夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。
老师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣来选择。
3、明确饮食卫生。组织幼儿来争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形成讲究卫生的意识。
三、自主争论,预防中暑。
1、创设情境,播放动画。老师连续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论:鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争论,老师小结:
(1)中暑的缘由或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境,学习游泳平安学问
1、到达目的地,创设游泳的氛围。老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项。
五、学唱儿歌
1、老师小结:在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
预防溺水主题班会记录5
班会目标:
1、使同学了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识。
班会形式:争论、沟通形式
班会过程:
一、导入
1、出示课件实例
此刻正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,我们学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2022年5月13日,潍坊青州一名学校男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。飘过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人,用完最终一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。
(班主任老师还能够结合自己了解的实例教育同学)
老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法。
2、同学发言
同学踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎样做。
3、老师总结:人,就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:
①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟识的江溪池塘不去,。
三、溺水缘由主要有以下几种:
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