2015-2016八年级下物理试题

PAGE第9页（共8页）2015—2016学年度第二学期期末考试八年级物理注意事项：1．本试题满分120分，考试时间90分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔把镇别、学校、姓名、考场号、座位号和考号写在答题卡上，必须用2B铅笔把考号的对应数字方框涂满涂黑。3.全部答案必须在答题卡上完成，写在试卷上无效。4.考试结束后，将本卷和答题卡分别装好并一齐收回。第Ⅰ卷（选择题共54分）一、单项选择题．本大题14小题，共42分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，选对的得3分，选错的或不答的得0分。1.某同学体重500，所用单位是：A．克(g)B．千克(kg)C．牛顿(N)D．帕斯卡(Pa)2.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是：A．使用弹簧测力计前，应来回拉动几下它的挂钩B．使用前必须检查指针是否指零C．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的测量限度3.关于力，下列说法正确的是：A．重力没有施力物体B．一个物体也可以产生力C．如果是受力物体，就不能是施力物体D．力的作用是相互的F1F2F34.如图中分别用力F1F1F2F3A．F1=F2＞F3B．F1=F2=F3C．F1＜F2＜F3D．F1=F2＜F3abc5.自2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具完全禁止吸烟。在空气不流通室内吸烟就会“一人吸烟，众人受害”这是因为：A．物质是由分子组成的B．分子之间有作用力C．分子之间有间隙D．分子不停地做无规则运动6.妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是：A.路旁的树木B.电动自行车上的座位C.迎面走来的行人 D.从身旁超越的汽车7.如右图是保龄球运动员在投球，当保龄球离开运动员手后会继续运动，则保龄球的惯性：A.变大B.不变C.变小D.先变大后不变8.在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车上的玻璃逃生，下图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是:A.B.C.D.9.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表，根据表中信息判断小明研究的问题是:序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与气压的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与液体深度的关系10.某同学用三块相同的海绵和几块完全相同的砖做实验，探究压强跟压力、受力面积的关系，如图所示,其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是：A．（甲）和（乙）图B．（乙）和（丙）图C．（甲）和（丙）图D．任意两图都可以11.为了倡导“低碳环保，绿色出行”的健康生活理念，也为了方便市民出行的“最后一公里”，最近信宜城区淘金湾一河两岸增设了公共自行车便民服务站，方便市民骑自行车绿色出行。关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是：A.路面受到人的压力B.人受到路面的支持力C.自行车受到路面的支持力D.人和自行车都受到路面的摩擦力12.“中国高铁，世界第一”高铁列车的速度超300km/h，高铁列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近：A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小13.如图所示鸡蛋静止在水中，向烧杯的水中加适量的盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将：A．下沉，浮力不变B．上浮，浮力不变C．下沉，浮力变小D．上浮，浮力变大14.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，图乙中能正确反映两人运动距离与时间关系的是：二、双项选择题。本大题3小题，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有两项符合题意的，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。15.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是：A．实心球被投掷出去后在空中运动,最后能落在地面上，是因为受到重力的作用B．足球被运动员用脚踢出后仍能继续运动，是因为还受到脚的作用力C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力改变了乒乓球的形状D．铅球落地后将地面砸个坑，说明地面受力发生了形变16.下列说法正确的是：A．同学们参加跑步比赛到达终点时不容易停下来，是因为运动员具有惯性B．C．人走路时与地面的摩擦是有害摩擦D．物体不受力或受到平衡力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态17.下列说法正确的是：A．一标准大气压的值约为1.013×105PaB．证明大气压存在的实验是马德堡半球实验C．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低D．潜水艇是通过改变自身的体积从而改变浮沉第Ⅱ卷（非选择题共66分）三、填空题。本大题6小题，每空1分，共18分。18.重力的方向总是；如图是用扳手拧螺母，选择图的用力效果会更好，说明力的作用效果与力的三要素中的有关。abab天平天平18题图19题图19.动力臂小于阻力臂的杠杆是杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是__杠杆；如上图右天平是杠杆。20.比较下图左a、b的情况1号和号小孩是运动的；如下图右用手握住水瓶在空中静止不动，此时水及瓶子受到的和手对瓶的摩擦力是一对平衡力，假设瓶子受到所有的作用力同一瞬间突然消失，水瓶将___________（选填“向上运动”“向下运动”或“静止”）。aabc(b)吸盘21.物理知识在生活中有广泛的应用，如图（a）所示的装置是利用原理工作的；如图（b）是利用了的知识；如图（c）中书包带做得宽大是为了压强（选填“增大”或“减小”）。(b)吸盘（（b）吸盘22.用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到的浮力为N；放手后物体将（选填上浮、下沉或悬浮）；待物体静止时所受浮力为N。23.物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由和核外组成．科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型．在如图所示的两种模型中，（选填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子结构模型。四、作图题。本大题3小题，24题、26题每题2分，25题4分，共8分。24.重为8牛的物体A静止在水平面上．请在图中画出A所受的重力G的示意图。24题图24题图26题图25题图26题图25题图25.如图甲所示，画出杠杆的动力臂L1和阻力臂L2。26.如图乙所示，用线代表绳子，按要求组装滑轮组：站在地面上，用最小的力F提升重物，画出滑轮组的绕线方法。27.如图《那年》是小华童年时小华父亲骑自行车搭着他去外婆家的情景，若自行车在5min内通过了900m的路程。小华的质量15kg，父亲的质量是65kg求：（g取10N/kg）（1）小华父亲骑车5min内的速度是多少米/秒？（2）小华受到的重力是多少牛顿？（3）若自行车的质量为10kg，自行车车轮与地面的总接触面积为2×10-3m2，则小华父亲搭着小华骑车时自行车对水平地面的压强是多少帕？28.有一实心金属球，用弹簧测力计在空气中称得重力为4N，将它浸没在盛满水的溢水杯中时，有40mL水从溢水杯中溢出，求：（g取10N/kg）（1）金属球的体积？（2）金属球所受的浮力F浮？（3）金属球浸没在水中称时，弹簧测力计示数F示？六、实验探究题。本大题4小题，共24分。29.（10分）如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”:

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。小明就根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2。他这样得出的结论是否合理；为什么？。(3)若实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）①；②。30.（10分）如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计拉着物块A，沿着水平方向做运动，此时，弹簧测力计的拉力与物块受到的滑动摩擦力之间的关系是：大小，方向。（2）以上三次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）．理由是。（3）比较甲、乙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与的关系；比较甲、丙两个实验，（能/不能）说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，原因是。31.(4分)在进行“探究物体受到的浮力跟它排开液体的重力关系”学生分组实验时，小明小组的实验器材：弹簧测力计、细绳、小石块、小桶、溢水杯、水、食盐。（a）(b)