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文档简介

第第页初中化学新学期工作计划三篇

  中学化学新学期工作计划最新1

  一、同学基本状况及知识现状分析

  九班级刚开设的新课程，与生活的联系较多，同学学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在中考中取得好的成果。本学期担负九班级三个班的化学教学任务，这些同学大多来自农村，基础高低参差不齐，一班同学相对基础较好一些，同学的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为深厚，大多数同学都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本学期的教学提供了较好的教学素材，也对老师的教学工作提出较高的要求;二、五班有的同学是由于没有养成良好的学习爱好，同学基础比较差，而导致这些同学对学习产生了厌倦心情，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的同学，在本学期的教学工作中要做好每一个同学的工作，因材施教，使他们喜爱学化学，爱学化学，在各自原有的基础上不断进展进步。

  二、主要教学内容

  九班级的化学教材为新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由五个单元组成：

  第一单元走进化学世界从三个方面对同学介绍了化学是一门以试验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将同学带……此处隐蔽5100个字……活力，能自觉、有技能、安排好自己的事情，努力学习，积极投入，学习责任心强。

  边缘生：有学习欲望，对学习始终抱有较深厚爱好，能在他人援助下自主学习，有肯定的学习责任感，是急需提高、援助的一类同学。

  学困生：对学习有认识，能接受他人看法。学习意志不顽强，基础知识差，学习时间不长期等，这类同学占有相当一部分比例，老师应援助他们，爱惜他们，更不能放弃他们，本学期应做好这方面工作。

  (三)教学、学法及策略

  依据“六步实效教学流程”要求，应用新方法新理念，立足于课改，让同学在“做中学、学中会”。上好点拨自学课，合作考生课，定向反思课等。重视创设学习情境，充分利用争论、调查与讨论、家庭小试验等活动增加同学参加试验教学的机会，培育同学动手实践技能。加强小组合作学习，有效利用教学资源，丰富教学内容、开展竞赛活动，激发同学学习热忱。加强学法指导、可通过课前自学、课上引导、自主探究、合作沟通等方式猎取新知识，可下实时了解同学动态，加强课后辅导巩固新知识，提高技能，是学习更有效。

  (四)实施教学计划采用的措施

  1.抓好课堂教学的组织、重点的掌控、难点的突破、基础知识和基本技能的落实，积极做同学的思想教育工作，确保教学任务的完成。

  2.积极做好同学的试验和老师演示试验，培育同学观测、分析解决问题的技能。

  3.实时复习小结、把各课题知识整理成知识点，连成知识线，构建“知识网'教给同学识记知识的方法，如联想记忆、歌诀记忆等。

  4复习方式要敏

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