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我给记忆命名一、原题呈现171騎丿擲中輔一髄观的虬在诩起粒间応在你的成长岁肿忌葩—段记忆给㈱下难曲灭的印象般帼勰那段记阳:或舲自贵内席諦会劇勰來或许鋤悄到奇起的力蚩祢或杵会升髓对耒来的歸…釧第駅炊r为亂耳一訐少于60)字的文憩(曲含耦分删w:鑼斛见文杯眼伽?mmmm盘mu面二、审题思路为了保密耐E不写实修有波倆范圉:选成长哪HRftSWdVfil1Ji魯1w呼m则姗j测岫盂画推輔畴确豎豐單族删網“亠那渝轍加稲衢测略楓駆半—Is義萼一人称;给记忆:呼翊料解提斎;命名:仪施.緒性剽牛」有内咽四、下水作文文/樊扬军记忆中的雨帘,淅淅沥沥,滴落在手中粉红色的雨伞上,又滑落到积水的地面,漾起一圈圈涟漪。周四早六时风雨渐大小满的天,娃娃的脸。昨夜的星辰没有阻止今晨风伯雨婆的脚步。我朦胧着睡眼,撑开粉红雨伞,上路。穿越高楼林立的商业街,行至风光旖旎的滨河公园,顿觉雨点如麻,风声似涛,我前行的速度顿时慢了下来。忽然一阵风,在湖水的助威声中呼啸而来。“嘭”的一声,我的雨伞被撑得翻了个个,露出狰狞的骨架。我紧紧攥着伞柄,头发在风中凌乱着。“跑起来!”爸爸的声音从身后疾驰而来,原来他偷偷在后面“伴走”呢。“跟上我!”爸爸将伞平执在胸前,他的声音已然跑到我前面去了。我顾不上多想,也平执雨伞快速跑了起来。“嘭”,雨伞回归原位,风雨从身边快速闪退,几乎没有打在身上的。“战胜风雨的办法就是迎着风雨奔跑!”到校门口后,爸爸留下这句话就走了。我望着他渐渐模糊的背影,咀嚼着他的话,嘴里不自觉地冒出了苏轼的几句词“谁怕?一蓑烟雨任平生……”收起粉红伞,我给这段记忆命名为迎难而上。收起粉红伞,我给这段记忆命名为迎难而上。周五早六点晴“你快点,别磨蹭,迟到了!”妈妈的唠叨又来了,“带上伞,这几天预告说有雨……”逃也似的出了家门,看看手中妈妈强塞的雨伞,我心想,我书包够重了,还要装,大晴天带伞——多此一举,哼!中午放学时分,雨越下越大,校门口拥挤异常。想起早上怪罪妈妈的话,脸上一阵阵发烧。撑开粉红伞,我给这段记忆命名为一一未雨绸缪!周六早六点中雨周末,正想多睡一会懒觉,瞅见妈妈正拿伞出门。“妈,干嘛去?”“你爸这个大老粗,又忘了带伞!昨晚值班了,今天早上要回来,雨这么大,我去接接他!”“妈,等等,我去接!”在妈妈惊诧的眼神中,我以有史以来最快的速度着装出门了。“爸,给您伞,咱回家!”看着在单位门口焦急不安却又无计可施的父亲,我暗自得意。一路上,风大时,我们不约而同一起奔跑起来,一串串笑声在脚下飞溅着。快到家时,爸爸看着我说:“今天天气不错哦!”我微微一笑,说:“哦,今天天气相当不错!我微微一笑,说:“哦,今天天气相当不错!55收起粉红伞,我给这段记忆命名为一一懂得感恩!记忆之伞,撑起了我成长的一方晴空。【教师简介】樊杨军,山西省晋城市阳城县教育局教研室副主任,初中语文教研员,晋城市名师培养对象。先后荣获晋城市模范教师、模范班主任、教育系统先进工作者称号,记一等功。是山西省初中语文教学能手,三晋课改先进教师,省语文学科建设团队成员,省中语会理事。多次参与《新作文》《滚动迁移》等的编辑,在《山西教育》《学习报》《中学作文教学》《晋城教育
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