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文档简介
毛主席在花山天闻数媒天闻数媒毛主席在花山 毛主席和群众在一起天闻数媒毛主席在花山的住处天闻数媒毛主席在花山的卫生室天闻数媒石碾天闻数媒自读提示
1.初读课文,解决生字、新词。
2.再读课文,了解课文主要内容、中心思想。
3.细读课文,理清文章脉络,归纳段落大意。
4.带着课后问题,精读课文,思考答案。
天闻数媒读一读
石碾簸箕俺一筒炊事员沏茶瓷碗旮旯笤帚舀水吱吱扭扭天闻数媒粥太热了,把它放在凉(
)亭的石桌上凉(
)一凉(
)吧。liángliàngliàng天闻数媒凉表示“把热的东西放一会儿,使降温”时读作“liàng”,如“凉一凉”;表示“冷、灰心、悲伤”等意思时读“liáng”,如“凉爽、荒凉、凄凉”。天闻数媒主要内容
这篇课文通过写主席在花山的三件事,体现了毛主席的热爱人民,关心人民的思想感情和高尚品质。天闻数媒课文讲了毛主席在花山的那几件事?
毛主席在花山1、请群众回来碾米(详写)2、给群众沏茶喝(详写)3、帮母女推碾子(略写)天闻数媒毛主席为什么要请群众回来碾米?还给群众沏茶喝?
毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭,还给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活,处处为群众利益着想。天闻数媒你是怎样理解毛主席对警卫员说的话?
一共讲了三层意思:一是革命需要老百姓的支持;二是革命也正是为了全国的老百姓;三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上,这说明了毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用,他更愿意和群众打成一片。天闻数媒你是怎样理解课文结尾的那句话?
最后一句话说明老人还没有认出毛主席,但有可能听说过毛主席关心人民疾苦的事迹,或者见过类似的解放军们,产生的一种似曾相识的感觉。说明解放军队伍已经深得民心了。天闻数媒小练笔
仿照课文的记叙方法,围绕自己熟悉的一个人,写一篇短文。要详略得当。天闻数媒1.通过具体事例描写人物。2.抓住描写人物。描写人物的方法语言、动作、心理、神态等。细节天闻数媒2.你准备通过哪些事件来表现他的人物
品质?
1.你要写的人是谁?3.你想表现他(她)的什么品质?写作提示天闻数媒毛主席和井冈山人民在一起天闻数媒毛主席来到造船厂天闻数媒贴心人天闻数媒毛主席接见河北梆子专业教师
天闻数媒毛主席和儿童1964年的毛主席天闻数媒毛主席和科学家钱学森交谈天闻数媒毛主席在庐山毛主席在书房天闻数媒毛主席
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