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文档简介

尊重主体

淮安市赵镇初级中学备课模板面向全体先学后教

当堂训练主人张平

核人刘亮

备时：

年

月

日第8

课章

第3节单）

第1

课

授时：年

月

日课题

8.3

频率与概

课型

新授课教学目标

1理解随机事件发生的可能性有大有小，概率的定义；2概率是随机事件自身的属性，它反映随机事件发生的可能性大小；3在多次重复试验中，体会频率的稳定性．教学重点教具与课件板书设计

重点难点多媒体

频率稳定性的理解．频率稳定性的理解．教

学

过

程教师活动一、情境入飞机失事会给旅客造成意外伤害．一家保险公司要为购买机票的旅客进行保险，应该向旅客收取多少保费呢？为此保险公司必须精确计算出飞机失事的可能性有多大．类似这样的问题在我们的日常生活中也经常遇到．例如：抛掷1枚均匀硬币，正面朝上．在装有彩球的袋子中，任意摸出的1个恰好是红球．明天将会下雨．抛掷1枚匀骰子，6点朝上．二、自主学

学活自学教材容教学环节

1、自学内容：2自学指导：（1）随机事件的发的可能性有大有小。（2）概率：指一个件发生可能性大小的数值。（3）必然事发生的概率是1；不可能事件发生的概率是0；随机事件发生的概率是0和1之间的一个数。3自学检测：（1）.一次抽奖活动中，中奖概率是，则不中奖的概率是_______.（2小明与父母从广州乘火车回州参观叶帅纪念馆他们买到的火车票是同一排相邻的三个座位，那么小明恰好坐在父中间的概率是_______.（3）质疑问难，提学习中存在的问题。

完成检测交流问难态度决定度

-1-

细节决定败

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当堂训练三、交流示（一）展示一分组展示自主先学中的问题，归纳所学知识。1

概率的定义。2、机事件有概率，确定事件也有概率。3概率的求解方法。（二）展示二（例题）做“抛掷质地均匀的硬币试验”，每人10次．1分别汇5人、10人15、…、50人……的试验结果并将试验数据汇总填入下表：

分组展示演学生讲解2520

学生数22人15

10人

12人1050

6人ABCD

明星试试看小组讨论组内研讨，汇报结论。（三）展示三（拓展）某批足球产品质量检验获的数据．抽取的足球数n优等品频数

5046

10093

200194

500472

1000953

20001903优等品频数

mn（1）计算并填写表“抽到优等品”的频率；（2）画出“抽到优品”的频率的折线统计图；（3）当抽到的足球很大时，你认为“抽到优等品”的频率在哪个常数附近摆动？态度决定度

-2-

细节决定败

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当堂训练四、检测馈1、有大小、形状、色完全相同5个乒乓球，每个球上别标有数1、2、3、5中的一个，将这5球放入不透明的袋中搅匀，如果不放回的从中随机连续抽取两个，则这两个球上的数字之和为偶数的概率是_______.2一个口袋中有5粒糖，粒红色，色黄色，2粒色，今从中任取一粒，是白色的概率为_________.3、5个零件，已知其中混入了一个不合格产品现取其中一个，是正品的概率是_________.4投掷两枚硬币，都是反面的率为_________.五、小结思

总结归

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