三年级读书心得

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这个暑假，妈妈送了我几本书，有《福尔摩斯探案》《昆虫记》《窗边的小豆豆》……其中，我最喜爱读连环画《三毛流浪记》了。妈妈说，在这本书中，作者用画笔把三毛和其他一些流浪儿童的凄惨遭受刻画得淋漓尽致，感动了全部读过它的人。

听了妈妈的先容，我迫不及待地打开书，一口气就把它读完了。整整半天，我与三毛一起流泪，一起欢乐;一起生气，一起欢呼……

《三毛流浪记》是一本特别有意义的漫画书。这个故事发生在解放前的上海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有荚冬没有亲人，无家可回，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御冷。他把垃圾桶当成床，把报纸当成被子，把热和的太阳当成爸爸，把纯净的月亮当成妈妈。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关切他，给他热和……

三毛是个特别和善的孩子。有一次当他看到一位老人非常饥饿时，就从口袋里掏一块自己都舍不得吃的烧饼，尽不迟疑地掰下一半分给老人吃，老人拿到烧饼，三下五除二就吃完了。三毛想：老人肯定饿坏了，半个饼填不饱他的肚子。当然他自己也很饿，但还是把留下的一半烧饼又给了那位老人，自己却忍受着饥饿的熬煎。

三毛是个拾金不昧的孩子。当然他很穷，很须要钱，须要用钱往买衣服穿，须要用钱往买食品吃，须要用钱……但当他捡到了一位老先生的钱包时，却主动交还给了老先生。可是这位老先生非但没有感谢他，还认定是三毛偷了他的钱包，并把三毛狠狠地打了一顿。这真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”!

三毛还是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他望见一群大男孩在欺压一个小个子男孩时，他不顾自己弱小被人打的后果，奋不顾身地冲上前，费了九年二虎之力把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。

看完这本书，就像妈妈说的，它也深深地感动了我。我和三毛相比，实在是太华蜜了!我有亲人的关怀，父母供我们读书，上爱好课，假期里还往旅游……每天吃好的，穿好的，真的是衣来伸手，饭来张口，还有好多自己宠爱的玩具……我要珍惜自己拥有的一切!我还要学习三毛乐观向上，不屈不挠的精神，做个像他那样和善正直的人。

三年级读书心得2

最近我看了一本《爱心树》的书，书的故事深深地打动了我。故事中的小男孩在须要帮忙的时候，这棵平凡的苹果树总是一次一次的去帮忙这个小男孩，最终直到把自己所以的一切都给了这个小男孩。看了这本书这使我想到了爸爸妈妈对我的爱。爸爸妈妈总是想方设法满意我的要求。还有那些关切过我的挚友和我的老师，他们的付出是不奢求回报的。我要感谢他们。感谢我的爸爸妈妈给了我生命，感谢我的挚友给了我欢乐，感谢我的老师给了我学问。我最终明白无论对待什么事情都要环着一棵感恩的心。

我们欢乐，感谢生活的完备，我们悲伤，感谢生活给了我们另一种丰富的体验。

三年级读书心得3

“平和对待世界的前提是平和的对待自己”这或许就是看云对待生活的看法吧，“我的班级我做主”“爱你所爱，无怨无悔，老所当劳，勿辞艰辛”多么富有特性的一个人，“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”在邓丽君的音乐声中也让我感受到了看云带给孩子们的美妙与浪漫。像这样一个睿智又充溢浪漫情怀的人带着一班孩子徜徉在书海之中，那将是一道怎样的胜景！用班级日志淋漓尽致将班级的成长记录下来，我想目前看云海是第一人吧。这不光是老师的班级日志，同样也是孩子们的成长足印，孩子们就是在薛老师的带领下，从一棵小苗长成了强壮的树木，这无疑要感谢薛老师的浇灌。

一、关于朗读

朗读这个词在这书声琅琅的班级中，起到了举足轻重的作用。翻开这本书，如同缕缕春风迎面扑来，它带我的是暖和和甜蜜的享受，它仿佛是一首歌，娓娓道来，却不乏让人感动的情愫。“长路漫漫。长路漫漫。它缺了一角。它不欢乐。”“所以，它动身去找它那失落的一角……”薛老师带着孩子阅读的过程就像是找寻那失落的一角的过程吧，虽然有些艰辛，有时还伴随些许失落，但找角的过程是漂亮的，沿途的美景，可爱的蝴蝶，散发着迷人香气的花儿……多么奇妙的体验啊！就是这样亦步亦趋的阅读，带给孩子们的是无限的启迪与遐想。

“白色朗读”我也是第一次在这本书上看到，“对人发生深刻影响的阅读，从其次遍起先。因为读者只有摆脱对情节的牵挂才能静心体会文字深处的东西。”多么富有见解的一句话，我们大人的朗读不也如此吗？不然何来读书百遍其义自见的道理。“朗读能够培育孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明，什么意义都不去计较和思索的纯粹的白色朗读，才是真正意义上的'朗读。”多么精辟的一段文字，不禁让人掩卷深思，这样的朗读我做到了吗？

朗读也要按部就班，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，胜利朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，课文录音是我让孩子渐渐从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉醉在这奇妙的声音之间，做到渐渐学习吧。朗读的其次阶段是老师被孩子感染。看云说：“这种来自学生的感染，既是对老师的激励，也必诱发老师对文本生成新的前所未料的体悟——假如没有这其次阶段的甜蜜的奇妙的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很艳羡这帮孩子们拥有这样的好老师。

只管读，只管读，只管读。读书要不求甚解，是这本书传递给我的信息，孩子在老师的朗读声中得到浸润，只有这样的浸润才能让孩子能够感受到书籍带给他的感受，书中看云反复强调，没有必要去分析故事的内容，让分析淡去，让孩子在纯净的朗读中会意、融合和感染，让他们的思维、感悟和沟通在无声地进行。这是多么奇妙的一件事。

二、关于亲子共读

虽然这本书对亲子共读没有做太多的阐述，但对于我们老师而言，却有着非常重要的作用，书中提到现在我们亲子共度很难推广的缘由主要在于：家长认为教学是老师与学校的事，由于家长的种种缘由，报补习班是她们认为能够提高孩子成果的捷径。从这本书的字里行间，我能体会到这“一对一”作用如此奇异，不仅是他的儿子就连她班上的孩子个个都酷爱阅读、不惧写作、词汇丰富、思维灵敏，这些都要归功于有这样的老师，让那些家长相识到亲子共度的重要性，在家长与老师不定时的沟通中，也反映了家长看法的转变，让他们从被动到主动，从主动再到主动参加。

看看他们所编的“班级之书”从《笋芽儿》中的3位母亲写的教化心得和读书体会，到《雁南飞》中的23位父母，再到《香樟树》中的30为父母，随着数字的增长，书香家庭也随之增长，常此下去那将会收获多少硕果啊！给家长布置作业真是个很不行思议的想法，我们现在布置给孩子的作业他们都不能在家长的监督下很好的完成，何谈给家长布置作业。但看云却做到了，从开学时就有21位家长为孩子写周记，我信任后来参加其中的家长会越来越多。

三、关于建立班级书库

为什么要建立班级书库？书中的一封信给了我们很好的解答，“读共同的书，就是过着共同的生活。就是基于阅读的共同生活、共同体验，使学生对于班级、对于好书有了一种与日俱增的亲切感，归属感。对于绝大多数的独身子女来说，对于那些父母无暇关注其精神须要的孩子来说，这种亲切感，归依感就显得尤其必要和珍贵。”一段简短的文字，让我们感受到建立班级书库的必要性，尤其是像农村中小学里的这些留守儿童，这些孩子只能在物质上的到父母的照看，而精神上却愈发的空虚，一些问题学生也越来越多，这也是全社会面临的一个严峻问题。假如让书来净化他们的心灵，让他们远离社会上的不良的风气，建立班级书库是个多么志向的选择。

如何建立班级书库呢？薛老师的做法很值得借鉴，她以书面形式的写一封信给家长。信上不仅告知了建立班级书库的必要性，还将建立班级书库的优点一一列举出来。书的价格跟内容都很明细的列举出来了，并且考虑到各个家庭的不怜悯况，让家长选择性的购买，这一举动很具有人性化，家长也能够依据自身的条件为孩子选择合适的书籍。

四、关于绘本

“将绘本进行究竟”多么坚决的一句话。绘本对于我们成年人而言，它的内容极其简洁几乎不用花什么力气就能解读其中含义。但这种想法却是错误的，依薛老师之见，绘本，尤其是经典绘本的一个共同特点就是语言精粹，他留给人极为开阔的思索和想象的空间。不同等次的读者他理解到得含义却迥然不同，给人的启迪有时都超出了作者的想象，这或许就是窦桂梅老师所讲的“简洁的表达，丰富的感动。”在这本日志中薛老师记录了很多关于绘本阅读的精彩的课堂实录，那些孩子的想法真的是别出心裁，连老师都沉醉其中。精彩，真是精彩。

只有从身边的点滴做起，像看云一样，让孩子们带着欢乐去找寻那失落的一角，让他们用自己的心去体会阅读带给他们的无限风景。

三年级读书心得4

读了《吹牛大王历险记》这本书，我了解了神奇骑士曾是一个英俊潇洒、体魄强健的小伙子，因为他太爱吹牛、太爱冒险了，所以人们就称他为“吹牛大王”。其实他英勇、明、和善，酷爱生活，酷爱大自然，总是情愿把一些发生在他身上的故事讲给人们听，他时刻都在用行动告知人们应当如何去珍惜生活中的一切。

读了《木偶奇遇记》这本书，书中讲解并描述了一个叫安东尼的老头没有孩子，就把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成自己的儿子，给他取名叫匹诺曹。老头为了供儿子上学，卖掉了自己的外套，可是匹诺曹不好好学习，每天就知道玩，撒谎、逃学，总是改不了坏毛病，后来他成了真正的驴子了，又在鲨鱼的肚子里与父亲相遇了，从今他改掉了坏毛病，成为了一个真正诚恳、听话、爱学习、甚至帮助父亲的好孩子。这本书讲明白一个道理，教化儿童要学会抵挡种种诱惑，做一个读实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。

读了这两本之后，我受益匪浅。“读书破万卷，下笔如有神。”今后，我肯定会博览群书，做一个爱学生、乐读书的新时代的好儿郎。

三年级读书心得5

今日，我读了《坚决的锡兵》。

这个故事讲的是：一个独腿锡兵被当成礼物送给了一个小男孩，在小男孩的玩具箱里，锡兵见到一个会跳舞的女孩，并且喜爱她。他心中有一个坚决的信念，那就是要和她在一起。可是，可恶的魔法师把锡兵把锡兵摔出了窗外。锡兵经验了雨水、地下水沟、瀑布、还被大鱼吃进肚子里，始终怀着坚决的信念，从来没有放弃信念。最终又一次回到下男孩的家，并且见到了那个女孩。

我觉得：锡兵经验了千辛万苦能最终见到女孩，是因为他有坚决的信念，还有坚毅的决心，我们要学习他的精神。

三年级读书心得6

今日早上起来打开电视看到很多我喜爱的电视剧所以我立刻坐下来观赏了。

看了不久电视我就把电视关住，拿起我的作业仔细地写起来，写完了我就拿起童话书看起来，不知不觉我就看了四五篇童话，比如，白雪公主，卖火柴的小女孩和睡美人这些童话让我如痴如醉，要不是眼睛累了，我还不还会醒过来呢！

啊，周末，感谢你，假如不是有你，我就不会有这些时间看这些童话书。

三年级读书心得7

今日上午，我看了一篇400字的优秀作文，叫——《我真“倒霉”》。

文章讲了“我”干什么事几乎都是毛手毛脚的，连两次都“中弹”。挚友都叫“我”“灾星”，而爸爸说长大就会好。

我也曾“品尝”过“灾星”的味道，一点儿也不好受。头撞到墙上、从楼梯上滚下来、手被别人踩着等。这一切，都是我从小到大的经验。现在，我不会再尝到“灾星”的味道了。

读完《我真“倒霉”》，让我明白了：干什么事都不要毛手毛脚，想好了再做。

三年级读书心得8

《欢乐学习的58个秘诀》这本书让我对学习有了很大的信念，觉得学习特别轻松！

信任大家都吃过苹果吧？香甜的苹果要一口一口的吃下去，学习也同样如此！读完这本书有个小故事留给我的印象最深，故事的名字叫“大师的训诲”：张小石到庙里请教一个学问渊博的大师怎样才能学好更多的东西。大师什么也没说，拿起一个茶壶往杯子里倒茶，已经倒满了他也没停下来而是接着倒，张小石很不理解大师为什么杯子都满了他还往里倒，大师告知他：这个杯子就像他的大脑，假如你觉得满了，那么你的杯子就不能装更多的东西，只有你不觉得他满你才能不断的去学习，因此要想学更多的东西就恒久不能自满！读了这个小故事我才明白学习不能傲慢自满，要有耐性，要能坚持，以后我要向这个目标努力！

书中这样的小故事许多，我很受教化，我要把这58个秘诀都学会，那我将来肯定能学习好，考上一个好高校。

三年级读书心得9

读了一本叫《孩子们的隐私乐园》的书。

这里写了，春节里的一天，一个马戏团来到翠湖公园，这个寂静的冬天最终喧闹了起来！可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，连孩子们最喜爱的西瓜小丑都没有登场表演，全部的节目都让孩子们特别悲观！但是在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个特别棒的马戏班。后来，楠木林变成了一座藏满了故事的神奇森林，变成了一个恒久只属于孩子们的隐私乐园。

读了这个故事，我知道了做一件事情肯定要一心一意，坚持究竟的道理。

三年级读书心得10

《书声琅琅的三年级》这本书是从同事手里借来的，特地把它放在假期静心阅读。它是我国闻名的儿童阅读专家——薛瑞萍老师的国内第一部母语教学及班级成长记录。它不仅仅只是一本书，它更是薛瑞萍老师的母语教学的法宝和教学心血的结晶，也是薛瑞萍老师才智的闪光，实力的体现和人品的显示。

薛瑞萍，网名“看云”，是安徽省合肥市第62中学小学部语文老师。她酷爱读书和写作，在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就起先进行高品尝的阅读。担当《小学语文教学案例与阅读引导》和《日有所诵》主编，先后出版了《心平气和的一年级》、《我们二年级啦》、《书声琅琅的三年级》、《破茧而出的四年级》等多部班级成长日志，发表了反响颇大的《给我一个班就心满足足了》、《薛瑞萍读教化理论》等作品。

薛瑞萍老师的《书声琅琅的三年级》是一本班级日志，主要记录了薛老师在教三年级时对学生阅读的指导和引领。这本书以日记体的形式来写。全书分两部分。第一部分：上学期，包括九、十、十一、十二和一月份。其次部分：下学期，包括三、四、五和六月份。有案例分析、有抽测、有方法、有反思，记录了自己母语教学的点点滴滴。特殊是孩子们的表现、孩子们的作品，家长的互动都会引起我们一线老师的共鸣，因为那些就是发生在我们身边的事。字里行间，无不透出薛老师对孩子们爱，对孩子们的亲切。

在开学的第一天，薛老师就给班里的三位新生每人买了一本注音读物，与其说是送给孩子的，不如说是送给他们父母“看”的。想要他们尽快融入班级、尽快染上读书习惯，家长的理解和支持是不行缺少的。这一做法是多么的难得呀！我想那些收到薛老师书的孩子肯定会心怀感谢，认仔细真地把书读完，那些父母肯定会被老师的做法所感动，支持孩子的阅读。

为了培育孩子阅读的爱好。每周一的早读特地用做朗读和持续默读。老师和学生事先细心选择好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章肯定是短小精悍的、有肯定内涵的儿童诗。起先早读了，首先老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，也是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。相比之下，我们现在大多数的班级早读都是采纳学生齐读课本的方式，老师则高高地站在讲台前用严厉地目光搜寻着那些不仔细读课文的学生。同样是早读，前者学生爱好盎然，饥渴地汲取着课外的学问养分；后者学生迫于淫威乖乖地重复着昨天的故事。对于那些早已把课文背得滚瓜烂熟的孩子来说，奢侈了珍贵的时间和精力，无奈地承受着枯燥乏味的学习。

“周有所读，日有所诵。”是薛老师在阅读教学中重要的法宝。每周一次的课堂上诵诗，是他们师生共有的体验和财宝。经过两年多的学习，薛老师班的学生已经在不知不觉中背了四本儿歌和童谣。背的多，班级里的小诗人也慢慢多了起来。

薛老师的日志中时常提及两个新词汇：“白色朗读”、“白色倾听”。对人发生影响的阅读是从其次遍起先的。因为读者只有摆脱了对情节的牵挂，才可以静心体会文字深处的东西。用玛格丽特。杜拉斯的话说，这叫“白色的阅读”。薛老师认为能够引起孩子于不知不觉回味潜藏在文字内部的美妙声音的深刻学习，也应当从其次遍的朗读和倾听起先。在其次遍，孩子的留意力将不再被故事所牵引。随着朗读。他们亲切地忆起和重温的，是情节，更是文字和声音。所以她在学生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》、《拉萨的天空》读了又读，孩子们的感受也一次比一次深刻，慢慢地孩子们也学着把优秀的文章来回地默读，反复地诵读。这种“白色阅读”、“白色倾听”其实就是对学生的文学熏陶。而这种白色阅读和白色倾听在我的教学中几乎是空白。

为了引导阅读、满意须要，更是为了增加班级共读的凝合力、亲和力，薛老师特别重视班级书库的建立。每个学期她都会给每位家长写一封信，给家长列出好书的书单，发动家长以班级为单位集体购书，共同来组建班级书库。这与很多老师平常的做法差不多，现在我们学校的每个班级都有自己的图书角，并且能满意每个孩子的读书需求。图书角也是孩子们下课最爱去的地方。最有意思的是薛老师的班级书库中还有学生和家长自己编的书。从一年级到三年级，薛老师所带的班级共编有四本书——《笋芽儿》、《雁南飞》、《香樟树》《123，爬上山》，还有三年级上学期新编的《蔷薇朵朵》。每本书中会有每个孩子的日记，父母的教化心得和读书体会，孩子们看着自己和家长的文章被编成了书，写作的动力更足了。

这本日志中，给我印象最深刻的是薛老师对广阔一线老师的告诫：“写作应当成为老师的生活方式。哪怕一天只写一段话呢，只要你提笔，必定要将一天的工作放一回电影，这就是回顾和反思。而反思，是和读书一样重要的教化才智的源泉。”这也就是她胜利的秘诀。

三年级读书心得11

最近，我读了，《孩子们的隐私乐园》这本书，书是当代闻名儿童文学作家杨红樱写的，书的内容主要讲的是：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个寒冷的冬天最终喧闹起来。孩子们都争先恐后的前来观看演出，可是马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，也没有小丑。全部的节目都是一些大人们在唱歌跳舞，所以孩子们都悲观到了极点。后来，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏团，孩子们都兴奋极了，乐园里全部的大人都进不去，只有孩子们能进去，从今以后，楠木里变成了一座，真正属于孩子们的隐私乐园。

我想，我们做大人的在孩子面前，无论做什么事情都要顾及孩子们的感受，不要武断，不要一昧的让他们学习，他们不是学习机器，更不要剥夺他们玩的权力，孩子们的天性是玩，让他们在学习的同时挤出一点时间玩，这样更有利于孩子们的健康成长，以上是我的读书心得。

三年级读书心得12

《白雪的墓园》讲了一个失去了爸爸的家庭，特别凄凉，特别苦痛。但是坚毅的妈妈却很少当着孩子的面掉泪，但眼圈总是红的。经过那隆重的葬礼后，虽然妈妈并不知道她丈夫的墓地详细在哪，但当她走到她丈夫的墓地前时，她的心跳得比望见其他的墓地时不一样……

三年级读书心得13

这本书讲了：春天里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，清寂的翠湖公园喧闹起来了，可是马戏团里没有一切马戏团该有的东西，只有艺术团该有的东西，西瓜小丑不能上台，孩子们都好难过，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林组织了一个超棒的马戏团，那里成了孩子们的隐私乐园。

这本书告知了我：孩子们心中都有自己的隐私乐园，是大人无法侵略的乐园。那是孩子们永恒的回忆。

三年级读书心得14

在假期中，我读了这个故事有许多。《草船借箭》是《隐身登陆》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因嫉妒诸葛亮的聪慧才能，要诸葛亮在10天内造10万支箭。

读《鸿门宴》有感在寒假我读了一本叫《一个轻而易举的成功》，其中有一篇叫《鸿门宴》的故事我感受很深。

纵横古今，凡事忍字当头才能成大事，否则空有一勇字在身。胜利不行能没有委屈和挫折。忍眼前之气，君子报仇，十年不晚！韩信肯忍胯下之辱，蔺相如肯忍廉颇的狂言。刘邦在这方面赛过项羽，也就注定了结局。鸿门宴