下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《焊接工艺与设备》教学大纲课程编号:02044012课程名称:焊接工艺与设备/Welding
Technology
and
Equipment学分:2学时:32(实验:4上机:0课外实践:0)适用专业:材料成型及控制工程建议修读学期:7开课单位:冶金工程学院材料成型及控制工程系课程负责人:先修课程:《金属学及热处理》、《塑性加工学1(轧制)》、《塑性加工金属学》一、课程性质、目的与任务焊接工艺与设备是材料成型及控制工程专业本科生的专业选修课程。本课程以先修课程《金属学及热处理》、《塑性加工学1(轧制)》、《塑性加工金属学》所获得的研究方法和基本原理为基础,使学生了解并掌握控制轧制与控制冷却技术的理论基础,明确控制轧制与控制冷却在工业生产中的重要作用,扩大和深化本专业轧制方向学科的专业知识,并了解国内外的新发展和新动向。使学生了解并掌握焊接电弧物理、焊接熔化现象的基本原理及基本内容;熟悉各种电弧焊接方法的特点、工作原理及工艺设备等方面的内容。重点掌握常用焊接方法中的焊条电弧焊、埋弧焊、熔化极气体保护焊、钨极惰性气体保护焊、等离子弧焊接与切割以及电阻焊的原理、特点、设备与工艺;了解钎焊、高能密度焊、电渣焊、摩擦焊、扩散焊以及爆炸焊了解压力焊和钎焊的基本特点及工艺;了解焊接过程控制及焊接技术的最新进展。培养学生多学科融合的综合能力和综合素质,拓宽学生的知识视野,为本科生后续的工作及深造学习打下坚实的基础。二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时,其中理论教学为28学时,实验教学为4学时;课程教学共有8章,具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学要求重点(☆)难点(△)学时安排实验学时上机学时备注第1章焊接基础知识21.1焊接方法及其发展概述C1.2焊接方法的热源B1.3电弧焊的熔滴过渡A☆1.4母材熔化与焊缝成形A☆△1.5焊接方法的安全技术C第2章焊条电弧焊412.1焊条电弧焊的原理及特点A☆△2.2焊条电弧焊的设备及工具A2.3焊条电弧焊工艺B☆△第3章埋弧焊413.1埋弧焊的工作原理及特点B3.2埋弧焊设备A☆3.3埋弧焊的焊接材料B3.4埋弧焊工艺A☆△第4章熔化极气体保护焊424.1熔化极气体保护焊的原理及分类C4.2二氧化碳气体保护焊A☆△4.3熔化极惰性气体保护焊A☆△4.4熔化极活性气体保护焊B4.5熔化极气体保护焊的其他方法C第5章钨极惰性气体保护焊(TIG焊)45.1TIG焊的原理、特点及应用A☆△5.2电源种类和极性对TIG焊的影响B5.3TIG焊设备A☆5.4TIG焊工艺A☆△第6章等离子弧焊接与切割46.1等离子弧的形成及其特性C6.2等离子弧焊接与切割设备A☆6.3等离子弧焊接A☆△6.4等离子弧切割B第7章电阻焊47.1电阻焊实质、分类及特点C7.2电阻焊的基本原理A☆7.3电阻焊工艺方法与应用A☆△第8章其他焊接方法28.1钎焊B8.2高能密度焊C8.3电渣焊A☆△8.4螺柱焊B8.5摩擦焊B8.6扩散焊C8.7超声波焊C8.8爆炸焊C(教学基本要求:A-掌握;B-熟悉;C-了解)三、建议实验(上机)项目及学时分配实验学时4学时。四、教学方法与教学手段本课程教学过程以课堂多媒体教学结合作业,以及实验教学相结合来共同完成。在课堂教学过程中,选取几种典型实例来引导学生增强对理论的理解程度,加深对教材内容的掌握;在实验教学过程中,将实验教学与理论教学同步进行,增强学生对常用焊接设备与工艺的深刻认识,加强学生理论与实际相结合的能力。五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式,平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问、实验和报告相结合的方式;期终成绩考核采用开卷考试方式,期终考试成绩占课程考核成绩的70%。六、教材与主要参考书目教材:《焊接工艺与设备》,侯志敏,
西安交通大学出版社,2016参考书:1、《现代电弧焊接方法及设备》,吴志生,
\o"化学工业出版社"化学工业出版社,20152、《电弧焊及电渣焊》,
姜焕中,
机械工业出版社,19993、《电弧焊方法及设备》,杨文杰,哈尔滨工业大学出版社,2013七、大纲编写的依据与说
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机械人课程设计
- 2024年云计算平台搭建与运营服务合同
- 机床主轴箱课程设计
- 机场危险源分析课程设计
- 2024年农田租赁协议(简易版)
- 2033三年级数学下册 一 两位数乘两位数第7课时 练习二教案 苏教版
- 本班同学视力情况研究报告
- 本次研修活动课程设计
- 本地公司转让方案
- 木门工艺策划方案
- 人工智能时代高等院校教师信息素养提升研究
- 商家联盟合作方案
- 广东省广州市2021年中考英语真题(含答案)
- 《应用统计学》(第4版)-自测试卷及答案A卷
- 公司法课件(新员工)
- GB/T 10082-2024轨道车重型轨道车
- 山东省青岛市2023-2024学年七年级上学期期末考试数学试题(含答案)
- 考古与人类学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2024下半年江苏苏州城市学院招聘管理岗位工作人员27人历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 2024年上海市标准房屋租赁合同经典版(三篇)
- 小学心理健康课教案分享-《身体“红绿灯”》
评论
0/150
提交评论