3.青海湖,梦幻般的湖教案

．．．．．．．．．．．．．．．3海，梦幻般的湖【习标(难点)(重点)【学程一新导上一课们味了周庄“小桥水人家”般的江南水乡的韵味种韵味给我们以美的享受。今天，让我们随着当代作家冯君莉“一起上路”，去感受大西北的青海湖，去领略它所特有的情致。二自预．走近作者冯君莉，1955年。代作家，天津人。曾任青海省文学艺术研究所副所长，发表过散文、报告文学等几十篇文学著作。．朗读课文，读准下面加点字的字音。颠簸(bǒ)深湛zhàn)恬雅(眸子(力(mèi)逶(wēiyí)安谧(mì)娓娓动(wěi)潸(shān)篝火(gōu)脍炙人口kuàizhì)肃(．理解词义。魅力：特别吸引人的力量。逶迤：这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。肃穆：严肃而恭敬。娓娓动听：形容说话委婉生动，使人爱听。．阅读课文，思考问题。课文从哪几方面描写了青海湖的美丽、富饶、可爱？明确从海湖的湖水醉人的蓝；环境的清新幽静、无比优美；鸟岛之神奇及鱼之丰富几方面描写了青海湖的美丽、富饶、可爱。三合探(一)整体感知．作者的游踪是本文的明线，还有一条情感暗线贯穿了全文，你知道这条情感线索什么吗？明确文章是“幻”作为情线索贯穿全文从开头关于高原的梦到扑进如梦幻般的景观，再到梦想如何保护青海湖的美丽的幽思，条理十分清晰。．细读课文，体会作者的观赏顺序。相关语句青海湖到了„„

观赏顺序到达青海湖

我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩„在这绿色和黄色的背后，又衔接一派无边无际的蓝色湖水。再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展„„深色的山峦。阳光越来越明媚，那蓝色的镜面上摇摇曳曳倒映出三五个岛屿的轮廓，„„我们沿着绿色的„„继续赶路了

观赏草滩观赏湖水观赏乌云观赏万里晴空观赏草滩与山峦观赏鸟岛观赏结束教师总结作者是站在一个固定地方观赏青海湖的美景种观察方法就是“定点观察”方法：由近及远，由上至下，言之有序。(二)语言探究本文运用了大量优美的语言来描述和赞美青海湖，试分析下面句子的表达效果。．青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起着一层微微的涟漪像尚未凝的玻璃浆液像是白种人的小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子。明确用比的句子多面描述青海湖迷人的水色比喻具体描述湖水水灵灵”极富动态的感觉，活灵活现蓝晶指蓝得发亮，富有色彩感。由此，湖水显得更为娇美可爱。此外，叠词的运用，也使语言富有了一种音韵美。．我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。明确用绿茵茵”“灿灿”不仅突出草滩黄绿相间、色彩艳丽，而且表现出青海湖畔一片充满蓬勃生机的景象。四板设青海湖，梦幻般的湖带着憧憬的梦幻到达青海湖青海湖梦幻般的境界湖水蓝环境美传说奇物产丰担心梦幻般的境界遭到破坏梦一般的景色五课拓新华网西宁年日电随着气转冷余只大天鹅陆续集结于青海湖栖息越冬，青海湖重现“天鹅湖”奇观。青海湖是中国最大的内陆咸水湖和国际重要湿地，这里遍布的沼泽、湿地和不冻泉水，每年吸引国家二级保护动物大天鹅从新疆和西伯利亚等地迁来越冬三四月份再迁徙至各繁殖地。青海湖国家级自然保护区管理局保护科科长吴永林介绍近次环湖巡查发现前栖息于青海湖的大天鹅数量只主要分布在哈达滩、泉湾、尕日湾等河口湿地和湖面水域，而且其种群数量呈现逐渐增加趋势。(1)你能用一句话概括材料的主要容吗？示例：余只大天鹅飞抵青海湖越冬(2)目