幼儿园开展学前教育宣传月活动方案_第1页
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案_第2页
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案_第3页
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案_第4页
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

幼儿园开展学前教育宣传月活动方案1为贯彻落实平罗县教体局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,现结合我园实际,制定本方案。一、活动主题:快乐生活、健康成长二、活动时间:xxx年5月20日至6月20日。三、领导小组:组长:张芳副组长:王天骄成员:各班主班及副班四、活动安排:1、5月25日下午,组织全体教职工会议,传达平罗县教体局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确"快乐生活、健康成长"的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式。2、5月25日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。3、在宣传月活动期间,在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。4、5月29日下午3:00召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月18日至21日全园家长开放日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。5、6月12日分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。6、在宣传月活动期间,利用六一节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。附:学前教育宣传标语1、大力实施学前教育三年行动计划2、普及学前教育,奠基教育未来3、将学前教育抓在手中,将孩子成长挂在心中4、规范办园,科学保教5、献出你的爱心,为学前教育添砖加瓦6、家园共建,为学前儿童营造健康成长的.教育环境7、家园携手为孩子铺就美丽的人生之路

幼儿园开展学前教育宣传月活动方案2一、活动目的:xxx年学前教育宣传月活动方案大力学习宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”,及时与家长交流孩子的成长变化,促进家园共育。二、活动主题学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,了解孩子。三、活动时间xxx年5月20日至6月20日。四、宣传内容和方式围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,集中组织开展形式多样的活动,引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动。2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》,组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。4、把庆祝“六·一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重要平台,积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,纠正家长在教育幼儿中的不正确理念,切实提升家长科学育儿水平,促进孩子健康发展。5、召开一次全园家长会,发放“宁阳县xxx年学前教育宣传月活动宣传资料”和《致家长一封信》,重点宣传、介绍《指南》,对其中的内容进行适当解读。6、悬挂标语,浓化宣传氛围。五、活动措施:1、精心组织,加强领导,统筹协调,认真制定宣传月活动的具体实施方案,精心组织好系列公益宣传活动。2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性,积极参与和支持宣传月活动。

幼儿园开学的活动方案1一、活动目的:开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。二、活动时间:20xx年xx月xx日上午。三、活动地点:中心幼儿园楼前广场。四、活动对象:全园师生。五、活动准备(1)场地的布置。现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子。(2)音响设备。①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。③班级按区域就坐。六、人员安排:1、总体策划人:xx。2、主持:xx。3、道具音响:xx。4、现场秩序管理:各班级2位教师。5、园安全工作:xx。七、活动流程:(一)开学典礼入场。1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)主持人出场。(三)园长发言。(四)教师发言。(五)家长发言(大四班)。(六)幼儿发言(大一班)。八、结束语。新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在中心幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对中心幼儿园的信任。最后,我希望我们的.全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!

幼儿园开学的活动方案2活动目标1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。活动准备1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。活动过程1.观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?4.自选小组。教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,组成新的小组。活动建议1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

幼儿园开学典礼活动方案1活动目标:1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。活动时间:20XX年9月5日活动地点:幼儿园,后院活动准备:1、环境、场地的布置。2、中大班幼儿节目准备。参加对象:幼儿园全体教师和幼儿活动流程:一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:大家好!过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子,我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里,举行我园2010年开学典礼,迎接充满希望的新学年。在这里,我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗??二、园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师,发表新学期对小朋友们的希望和希望!可爱的小朋友们好!假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里,望着小朋友们开心的笑脸,我的心情无比高兴,也无比激动。在这美好祥和的日子,我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里,举行我园2010年开学典礼,迎接充满希望的新学年。你们开心吗?首先欢迎新入园的小朋友们,你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活,希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋友们,你们又长大了一岁,到了新的班级,开始学习新的课程,希望你们能学到更多的知识。新学期新面貌,、幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明能干可爱的小博士!最后,送上我为幼儿园写的一首诗歌--万里青天染彩霞,柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐,到处阳光满院花。我的讲话完了,谢谢大家!!谢谢X老师!希望小朋友们能记住王老师的话,在幼儿园健康快乐的成长!三、下面,让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束!

幼儿园开学典礼活动方案2一、活动目的:开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.二、活动时间:20xx年9月5日上午9:00-----11:00三、活动地点:xx幼儿园风雨球场四、活动对象:全园师生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员安排:总体策划人:园长、x卡通人物主持:x、x幼儿主持:大二、大五大合唱调动人:x道具音响:x现场秩序管理:各班级2位教师园安全工作:x、x七、活动流程(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班:舞龙舞狮2、大五班:诗歌朗诵3.舞蹈二班:鼓娃迎春4.大班组大合唱

幼儿园开学典礼活动方案3一、活动目的:1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。二、活动时间:20xx年9月1日三、活动地点:幼儿园操场四、活动对象:全园师生五、活动准备(1)场地的布置大门口横幅为:xx幼儿园欢迎小朋友!现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带(3)幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子(4)米奇米尼卡通人物要到位(5)后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾(7)小熊一个,鼓一个(8)《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份(9)区域班级牌子各一个六、活动流程(一)开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞(三)园长发言(四)师生同乐1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演2、亲子活动⑴击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。⑵家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间。主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的`家长就赢了,并为他发放小礼品。儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。七、分享甜蜜幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。八、结束语工作人员安排――策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作

幼儿园开学典礼活动方案4一、活动目的:开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪、二、活动时间:20XX年9月12下午三、活动地点:幼儿园操场四、活动对象:全园师生五、活动准备:(1)场地的布置:横幅“xxx幼儿园开学典礼”现场

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论