初中语文知识点《基础知识及语言表达》《扩展语句、压缩语段》精选课后训练-36-(含答案考点及解析)

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《扩展语句、压缩语段》精选课后训练【36】(含答案考点及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.请仿照下面句子的形式和修辞手法，以“理解”为话题，在下面的横线上写一个句子。（4分）学会宽容，宽容是容纳百川的大海，是包容大树小草的原野，是接受日月星辰狂风暴雨的天空。【答案】学会理解，理解是沟通的桥梁，理解是减少摩擦的润滑剂，理解是驶向幸福彼岸的渡船。【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》选用、仿用、变换句式【解析】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容和修辞格式为主的仿写，应注意仿写句是避雨中的暗喻，要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。2.下面句子中没有语病的一项是：（

）（2分）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B．5月21日毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿和动听的歌声时常萦绕在我的耳畔。C．各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。D．为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育活动。【答案】C【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语）【解析】试题分析：A中的语病是表意不明，应该把“能否”去掉，B中的语病是搭配不当，“优美的舞姿”不能“萦绕在我的耳畔”。D中的语病是不合逻辑，应该在“不”字去掉，变为“为避免中小学校园再发生踩踏事故”。病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3.下列句子中标点符号使用正确的一句是(

)（2分）A．2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。C．陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸引更多的人来关注慈善事业？D．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”【答案】A【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》标点符号【解析】试题分析：B“第一二两组”中“一二”中间应用顿号。C第二个问号应改为逗号。D“说”后应用逗号。考点：本题考查学生标点符号的运用能力。点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题加标点题修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累．4.认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内)

标题【答案】代沟、聊、无聊【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》图文转换【解析】试题分析：画面的内容是爷爷要和孙子聊天，孙子说爷爷不会上网，怎么聊呢？这就是三代人之间产生了代沟，可以用一个字“聊”来作为标题，既很明确地概括了漫画的内容，又暗含讽刺意味。考点：本题考查学生解读漫画内容的并拟题目的能力。点评：解答漫画类题目，首先要读懂漫画的信息，即读懂漫画的标题、读懂漫画中的对白或说明文字、读懂漫画的构图、读懂漫画中的要素等，通过以上的“读”基本上理解了漫画的含义和主旨，但从答题角度这还是不行的，要答好题必须找出漫画涉及到的经济学、哲学、或政治常识的观点。这时需要对书中相关内容进行疏理，再回过头来解读漫画，这样对漫画的理解就上升到了一个新的层次。在对观点归纳整理的基础上，注意信息与原理的联系，按照“原理、方法、启示、警示、说明、表明”等，把观点和漫画中读到的信息进行整合。做到言简意赅，逻辑严密，最后用学科术语表达出来。5.阅读下面材料，按要求回答问题。（6分）消费者如果在淘宝商城里买到假货，他们应该如何维权呢？有些消费者从此走上“准律师生涯”，因为等待他们的取证过程将非常繁琐和复杂，而这些活儿原来都该是律师干的。淘宝说，“举证的义务在举报方，你得证明你买到的是假货”，这条“律例”至少可以挡掉90％的维权诉求，因为绝大多数的厂商不会对消费者出具任何假货证明，或提供鉴别真伪的服务。记者在采访过程中遇到的厂家均以涉及商业机密为由拒绝提供假货认证。当然，也有例外。如九阳豆浆机就由官方途径提供真伪验证。不过消费者也别因此高兴得太早，有网友向记者表示，她竟然遇到过自己出具假货凭证后，淘宝进而要求她提供工商部门的证明，最终她因此放弃维权，她觉得自己就是一个普通消费者，如此维权成本实在太高，自己实在难以承担。【小题1】消费者维权成本高，主要因为

（不超过5个字）（2分）【小题2】你认为工商部门应该怎样帮助网络购物者维权？（至少写出两条意见）（4分）【答案】【小题1】取证难

【小题2】示例：规定厂家必须提供真伪货物鉴别；规定由厂家提供真货证明；工商部门应为维权者提供援助；加大对售假者的处罚力度等。（每条意见2分）【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体【解析】【小题1】试题分析：从材料第二段中“淘宝的话”和第三段中“淘宝的要求”可以看出：消费者要想维权是一件不容易的事，再加上“厂家均以涉及商业机密为由拒绝提供假货认证”，这些都说明消费者要想维权，取到“假货凭证”太难了。考点：本题考查学生从材料中提取信息的能力。点评：整体理解材料，到问题出现的语段去寻找答案，能用原文语句回答则用原文语句回答，也有的要提取原句的一部分，具体情况根据问题和材料内容而定。【小题2】试题分析：本题可以针对如何帮助消费者在维权过程中解决所遇到的困难进行设计答案即可。考点：本题考查学生发表自己观点的能力。点评：这类开放性的语言表达题，只要学生设计的内容符合情理，文通句顺，书写认真即可。6.下列句子中没有语病的一项是（2分）

（

）（2分）A．通过中华美食的多个侧面，使大家了解中华饮食文化的精致和源远流长。B．为了防止这类交通事故不再发生，我们学校最近又加强了交通安全教育。C．有没有强烈的集体荣誉感，是建设好优秀班集体的关键。D．广西桂林文氏四兄弟通过《新闻联播》寻找走失母亲的故事，引发社会广泛关注。【答案】D【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析【解析】试题分析：A、没有主语，应去掉＂通过＂或＂使＂．B、＂防止＂与＂不再发生＂合起来表意与想要表达的意思相反了．应去掉＂不＂．C“有没有”“是”两方面对一方面，前后不一致．应去掉＂有没有＂．考点：本题考查学生修改病句的能力。点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。7.下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容。在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱，亦给人震憾！【答案】【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形【解析】在语段中找错别字，是对字的运用能力的考查，同时也是对学生平时积累与细心程度的考查。积累不足或积累不准，都会看不出找不到错字，造成失分。8.下列划线字的注音全部正确的一项是：（

）（2分）A．桑葚(shèn)斑蝥(máo)地窖（jiào）确凿（zuó）B．秕谷(bǐ)宿儒(sù)蝉蜕(tuì)跻身（jǐ）C．殷红(yān)遴选(lín)剔透(tī)恣情（zì）D．嫉妒(jì)颓唐(tuí)诅咒(zǔ)踌躇（chú）【答案】C【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音【解析】A、确凿(záo)

B跻身(jī)

D嫉妒(jí)9.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是A．静谧（mì）虐杀（niè）计较（jiào）苦心孤诣(zhǐ)B．嫌恶（wù）活泼（pō）简陋（lòu）随声附和（hè）C．膝盖（qī）忏悔（chàn）别墅（shù）言简意赅(hái)D．惊惶（huáng）惩罚（chěng）装订（dīng）杀鸡儆猴（jǐng）【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音【解析】A．虐杀（niè）（正确读音：nüè）

苦心孤诣(zhǐ)（正确读音：yì）C．膝盖（qī）（正确读音：xī）

言简意赅(hái)（正确读音：gāi）D．惩罚（chěng）

（正确读音：chéng）

装订（dīng）（正确读音：dìng

）

10.下列句子中加点词语书写正确的一项是（

）（3分）A．用笔写字与电脑输入的交峰，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。B．他们两人都很健谈，海阔天空，聊起来没个完。C．日本东海岸发生的9.0级地震，引发了强烈海啸，宫城县到处是断璧残垣，一片狼藉。D．新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名瑕迩。【答案】（3分）B【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形【解析】本题考查学生对于常见字形的掌握情况A项，交锋，C项，断壁残垣，D项，闻名遐迩11.下列各句中，没有语病的一句是（

）A．我们不仅要在课堂上、在课本中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B．为了优化育人环境，提升办学水平，玉溪市加快了中小学校园环境改造的速度和规模。C．进入决赛后，中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。D．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。【答案】A【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达【解析】试题分析：判断病句的方法有：紧缩法，注意把否定词保留在主干里并保持原格式的基本结构不变。类比法，语感审读法，即调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。逻辑分析法，逻辑分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当。B项搭配不当，“规模”不能“加快”,删去“和规模”；C项表意不明，进入决赛后要争夺的是冠军；D项语序不当，应是先面对后战胜。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。12.我校将举行“在阅读中成长”系列活动，请你参加。（1）谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验。请你写出两则反应气象物候的谚语。

（2）经典名著的阅读更能丰富我们的心灵。18世纪的欧洲出现了两部不朽的文学名著，一部作品中塑造了一个在荒无人烟的海岛上度过28年孤独时光的硬汉形象，他是

；另一部描绘了“小人国”、“大人国”、“

”以及“

”等奇异幻境，作品中的主人公是

。（3）请你以文学社社长的身份给著名青年作家韩寒打电话，邀请她于10月28日下午两点到学校礼堂作关于“在阅读中成长”的主题报告。请写出你的电话内容。

【答案】（1）（2分）朝霞不出门，晚霞行千里；日晕三更雨，月晕午时风；等（2）（4分）鲁滨逊、飞岛国”、“慧骃国”、格列佛（3）（4分）韩老师，您好。我是本校文学社社长，很冒昧打扰您，想邀请您在百忙之中来我校做一个关于成长的主题报告，（2分）时间初定为6月20日下午两点，地点是学校礼堂。不知道您是否方便？（2分）【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达【解析】试题分析：（1）此题考查的是气象物候的谚语的积累，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。（2）本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著有关知识的识记能力，平时要注意多阅读，多积累，多识记。（3）本题考查口语交际能力。邀请他人型题目要注意：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A；语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13.阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（《五柳先生传》节选）【乙】崔子忠，字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生①，甚贫。为文崛奥②，数试而困，慨然弃去。荜门土壁，洒扫洁清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黾勉③操作，三女亦解颂读；虽无终日之计，晏如也。工图绘，为绝技，时经营以寄傲④；更善貌人，无不克肖⑤。当时贵人，多愿与之交，皆逃避不顾。不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。士自四方来，慕其人，多谢不见。

（选自《江西古文精华丛书·笔记卷·周亮工·书影》）【注释】①诸生：明清时经省各级考试录取入府、州、县的学者，称诸生。②崛奥：深奥奇崛。③黾（mǐn）勉：勉励；尽力。④寄傲：寄托傲世之志。⑤克肖：酷似。【小题1】解释下列句子中加点的词语（1）造饮辄尽

_________

（2）数试而困

_________

（3）更善貌人

_________【小题2】下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是A．①时经营以寄傲

②家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）B．①既醉而退

②狼亦黠矣，而顷刻两毙。（《狼》）C．①虽无终日之计

②孔子曰：何陋之有？（《陋室铭》）D．①亲旧知其如此

②其真无马邪（《马说》）【小题3】将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）每有会意，便欣然忘食。_____________________________（2）不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。_____________________________【小题4】下列对文章理解和分析正确的一项是（

）A．【甲】文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。B．【乙】文刻画人物生动形象。“荜门土壁”“冬一褐，夏一葛”，展示了崔子忠的安贫乐道；“无终日之计”“晏如也”，表现出崔子忠的率真、豪放、豁达。C．五柳先生和崔子忠虽然贫穷，却都是悠闲自适，他们共同的生活志趣是：读书、作画、饮酒、著文章。D．两文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“皆逃避不顾”“多谢不见”等否定句突出了五柳先生和崔子忠愤世嫉俗的性格。【小题5】五柳先生与崔子忠是如何面对家庭的贫困现状的？这反映他们怎样的生活志趣？【答案】【小题1】往、到多次（屡次）描绘（描摹，描画）【小题2】A【小题3】（他∕五柳先生）每当对书中的内容有所领会的时候，就高兴得忘记了吃饭。（他∕崔子忠）不喜欢喝酒，几个老朋友在一起谈文论字（用文字交流∕用文章和朋友交往），谈上一整天都（也）不肯离开。【小题4】A【小题5】他们面对贫困都能安然自若，淡然处之（晏如也）；反映了他们洒脱豁达、安贫乐道的生活志趣。【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解【解析】译文：崔子忠，字青蚓。他的祖先是山东平度州人。崔子忠是诸生，非常贫困。他写文章深奥奇崛，屡次参加考试不中，长叹着放弃了。家里只有简陋的柴门、土筑的墙壁，但勤于洒水拖地，十分清洁；冬天一件褐衣，夏天一件葛衣，妻子也穿着粗糙的廉价衣服，为家里尽力操劳，三个女儿也懂得诵读诗文；即使没有度日的生活来源，也能安然自得。善于画画，这是他超群的技艺，时常用画画来寄托他的傲世之志；更善于描绘人，他所描绘的人物无不惟妙惟肖。当时的达官贵人，大多喜欢与他交往，可是崔子忠都逃避不见。崔子忠不喜欢喝酒，几个老朋友在一起谈文论字，谈上一整天都不离开。读书人从四面八方来拜访他，仰慕他的人品，他大多婉拒不见。选自《陶渊明集》

作者：陶渊明

年代：东晋选自《江西古文精华丛书》

作者：不详

年代：不详【小题1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意识记“从、绝”这些常在文言文中出现的词语的意思。注意“数试而困”的“数”在这里读作shuò，屡次、多次的意思。【小题2】这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。A.“以”都是表目的，来的意思；B.“而”的意思分别是：表承接，表转折；C.“之”的意思分别是：助词“的”，宾语前置的标志；D.“其”的意思分别是：代词“他”，表反问语气，“难道”。故选A。【小题3】本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。①句中重点词语有：会意：领会文意；欣然：高兴的样子。②句中重点词语有：过从：交往；竟日：一整天。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。【小题4】此题考查学生对文章内容的理解。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容。B．“晏如也”可以看出他生活乐观、安贫乐道的性格；C.崔子忠“不喜饮酒”；D.这两篇文章没有表现五柳先生和崔子忠愤世嫉俗的性格，他们面对贫困都能安然自若，淡然处之，反映了他们积极乐观、安贫乐道的生活志趣。A.正确。【小题5】本题考查的是对课文内容的理解及主旨的把握。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合现实，逐一分析解答。五柳先生和崔子忠的家庭状况都很贫困（房屋简陋，缺衣少食）；他们面对贫困都能安然自若，淡然处之（晏如也）；反映了他们积极乐观、安贫乐道的生活志趣。14.下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（

）A．媒体普遍认为，广东民营剧团境地尴尬，质量良莠不齐，上升空间有限。B．时间就是金钱，效