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文档简介
2021版高考化学一轮复习第一章化学计量在实验中的应用第1讲化学实验基础知识和技能学案
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第1讲化学实验基础知识和技能
考纲要求1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。
考点一常用化学仪器的识别与使用
1.可加热的仪器
(1)蒸发皿的使用方法:用于蒸发或浓缩溶液,加热时液体体积不超过其容积的
eq\f(2,3)
,蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌,快蒸干时停止加热。
(2)坩埚的使用方法:用于灼烧固体物质,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(3)仪器④中A的名称为圆底烧瓶,B的名称为蒸馏烧瓶。使用方法:a.常用于组装有液体参与反应的反应器,其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏;b.加热液体时,不能超过其容积的
eq\f(2,3)
。
(4)仪器⑤为锥形瓶。使用方法:a.可用于组装气体发生器;b.用于滴定操作;c.作蒸馏装置的接收器。
(5)仪器⑥为烧杯。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有腐蚀性的固体药品;c.组装水浴加热装置。
2.常用的计量仪器
(1)A为量筒,用于量取一定体积的液体;精确度:0.1mL。
(2)B为容量瓶,主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”;
②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。
(3)C为酸式滴定管。
①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛装碱性溶液;④精确度:0.01mL。
(4)D为碱式滴定管,用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如:KMnO4溶液)。
(5)E为托盘天平。
①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于烧杯内称量;
③“左物右码”;④精确度:0.1g。
(6)F为温度计。
①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;②测蒸气的温度时,水银球应在液面以上;③测馏分温度时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3.其他常用仪器
(1)A为漏斗,主要用途:①组装过滤器;②向小口容器中转移液体。
(2)B仪器的名称为长颈漏斗;主要用途:用于组装气体发生装置。
使用方法和注意事项:制取气体应将长管末端插入液面以下,防止气体逸出。
(3)C仪器的名称为分液漏斗;主要用途:①用于随时添加液体;②萃取、分液。
使用方法和注意事项:①使用前先检漏;②分离液体时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出。
(4)D仪器的名称为球形干燥管;主要用途:盛放颗粒状固体干燥剂,如:CaCl2、碱石灰。
注意:一般为大口进气,小口出气。
(5)E仪器的名称为冷凝管;主要用途:①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体;②用于液体回流。
使用方法和注意事项:①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝;②球形冷凝管通常用于反应装置中的冷凝回流;③冷却水下口进上口出。
1.常用仪器的使用及注意事项
(1)给试管中的固体加热,应先预热,后局部加热()
(2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器()
(3)灼烧固体时,坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热()
(4)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应立即补加()
答案(1)√(2)×(3)×(4)×
解析(2)锥形瓶可以垫石棉网加热。(3)坩埚放在铁圈或三脚架上的泥三角上加热。(4)应冷却至室温后补加沸石。
2.规避计量仪器使用时的易失分点
(1)用容量瓶配制480mL某浓度的溶液()
(2)滴定管的“0”刻度在上端,量筒的“0”刻度在下端()
(3)用托盘天平称取11.7g食盐,量取8.6mL稀盐酸选用规格为10mL的量筒()
(4)用碱式滴定管量取20.00mL酸性KMnO4溶液()
答案(1)×(2)×(3)√(4)×
解析(1)没有480mL的容量瓶。(2)量筒没有“0”刻度。(4)酸性KMnO4溶液具有强氧化性,能腐蚀橡胶管。
3.玻璃棒用途总结
(1)过滤时,玻璃棒的作用是搅拌和引流()
(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解速度()
(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌()
(4)配制一定物质的量浓度溶液,转移液体时要用玻璃棒引流()
(5)用pH试纸测定溶液的pH时,将试纸黏在玻璃棒的一端()
(6)做钠离子的焰色反应时,用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧()
(7)粗盐提纯实验时,多次用到玻璃棒,其中蒸发结晶时要不断搅拌,以防止因受热不均匀而引起飞溅()
答案(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×(7)√
解析(1)过滤时不能搅拌,否则会使滤纸破裂,造成过滤操作失败。(5)测溶液的pH时,应将试纸放在洁净的玻璃片或表面皿上,玻璃棒的作用是蘸取待测液。
1.下列实验中仪器的末端必须插入液面以下的是_____________________________________。
①制备氢气的简易装置中用来加入稀硫酸的长颈漏斗
②实验室用MnO2和浓盐酸制备氯气装置中的分液漏斗
答案①
2.球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的原因是_______________________________________
________________________________________________________________________。
答案冷凝后的液体容易残留在球形区域内
3.测定已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数方案:称取一定质量的固体样品,通过加热至恒重后冷却,称量剩余固体质量,计算。回答下列问题。
(1)下列仪器中,在灼烧固体样品时必须用到的是________________(填名称)。
(2)实验中需加热至恒重的目的是_________________________________________________。
(3)实验中确定加热至恒重的方法是______________________________________________。
答案(1)坩埚、泥三角(2)保证NaHCO3分解完全(3)两次称量固体的质量相同
题组一用途多变的广口瓶
1.回答下列问题:
(1)收集气体(如图A),若用排空气法收集CO2,则应从________口进气;若瓶中装满饱和食盐水,从________口进气,收集Cl2;也可用A装置除去Cl2中的少量HCl,则广口瓶中盛放________,应从________口进气。
答案ba饱和食盐水b
(2)装置E可用于贮存少量气体,若E中收集了少量H2,怎样排出H2?
________________________________________________________________________。
答案打开止水夹,向长颈漏斗中注入适量蒸馏水
(3)图中可用于测量气体体积的是________(填装置字母,下同),用作安全瓶的是_________,接在气体连续制备的实验装置中间,用于控制气流平稳的装置是_____________________。
答案CDB
(4)用于监控气体流速(如图F),广口瓶中盛有液体,从________端通入气体,根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。
答案a
题组二仪器的创新应用
2.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是()
答案D
解析加热固体时,为防止水蒸气液化后倒流,试管口一般向下倾斜,但本题中考虑到草酸晶体在101.5℃时熔化,为了达到实验目的,需要持续加热到150℃左右,因此,选择装置D。
题组三干燥管的多种功能
3.(2018·福州第一中学高三月考)下列两种不同图示分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题:
(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中a和R均正确的是________。
选项
A
B
C
D
气体a
NH3
SO2
C2H4
Cl2
固体R
碱石灰
浓硫酸
高锰酸钾
碱石灰
(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如,在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此时气体a为________,固体R为________________________________。
(3)若按图乙来安装,可用NaOH浓溶液吸收Cl2,制“84”消毒液,此时干燥管的作用是________________________________________________________________________。
答案(1)A(2)CO2Na2O2(3)防止倒吸
解析(1)甲作为干燥装置,固体R必须能吸收水,且不与a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂;C中的高锰酸钾不仅不易吸收水,还与乙烯反应;D中的碱石灰虽然能吸收水,但也能与Cl2反应。(2)甲作为制气装置,要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体,中学阶段熟悉的反应是二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。
用途广泛的干燥管
(1)位置不同,作用不同
①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置
a.干燥管内装有干燥剂,可用于干燥气体。
b.干燥管内盛有无水硫酸铜时,可用于水的检验。
c.可用于定量测定气体的质量。
②在整套实验装置的最后横放——“左吸右挡”
既可以吸收多余的尾气,防止污染空气,又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中,简记为“左吸右挡”。
(2)干燥管的创新使用
A.防倒吸装置
B.简易的过滤器,如净化天然水
C.简易的启普发生器
考点二化学基本操作及安全
1.药品的取用
(1)根据药品的性状和用量选择取用方法
取用
药品
固体药品
液体药品
粉末
块状
一定量
少量
多量
一定量
使用
仪器
药匙(或纸槽)
镊子
用托盘天平称量
胶头滴管
用试剂瓶倾倒
用量筒、滴定管(或移液管)量取
(2)图示向仪器中加入药品的操作方法
①向容器内加固体药品
②向容器内加液体药品
2.试纸的使用
(1)类型及作用
eq\x(石蕊试纸)
——定性检验酸碱性
eq\x(pH试纸)
——定量检测(粗测)酸碱性强弱
eq\x(品红试纸)
——检验SO2等具有漂白性的物质
eq\x(淀粉KI试纸)
——检验Cl2等具有氧化性的物质
(2)使用方法
①检验溶液:取试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后,与标准比色卡对照。
②检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。
3.物质的溶解
(1)固体物质的溶解
一般在烧杯或试管里进行,为了加速溶解,常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。
(2)气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图a所示装置。
②极易溶于水的气体,如NH3、HCl等,用如图b所示装置。
(3)液体物质的溶解(稀释):一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。
4.化学试剂的保存方法
(1)试剂瓶及瓶塞的选择
根据药品状态
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(固体:用广口瓶,液体:用细口瓶))
根据见光是否分解
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(易分解:用棕色瓶,不分解:用一般试剂瓶))
根据酸碱性
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(玻璃塞:不能盛放碱性物质,橡胶塞:不能盛放强酸性、强氧化性物质))
(2)试剂的保存方法
化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂,还应根据性质采取特殊的保存方法。
①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应隔绝空气保存。如钾、钠应浸在煤油中;白磷放在水中,使之与空气隔绝。
②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。
③见光易分解的物质应放在棕色试剂瓶中,放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。
④液态溴有毒且易挥发,应贮存于细口瓶中,加水封,加盖玻璃塞(不能用橡胶塞),并放置于阴凉处。
⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处,远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。
⑥盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。
5.玻璃仪器的洗涤
(1)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。
(2)常见残留物的洗涤
残留物
洗涤剂
容器里附有的油污
NaOH溶液或热的纯碱溶液
容器壁上附着的硫
CS2或热的NaOH溶液
试管壁上附着的银镜
稀HNO3
AgCl
氨水
容器内残留的MnO2
热的浓盐酸
6.常用危险化学药品的标志
7.常见实验事故的处理
意外事故
处理方法
少量浓硫酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布、石棉或沙子盖灭,不能用水灭火
浓NaOH溶液溅到皮肤上
立即用大量水冲洗,再涂上5%的稀硼酸
苯酚沾到皮肤上
用酒精擦洗
误食重金属盐
服用大量牛奶或蛋清,并及时送往医院
水银洒到桌面或地面上
撒上硫粉并进行处理
1.药品的存放、取用及安全
(1)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸()
(2)取用少量液体可以使用胶头滴管()
(3)氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()
(4)汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()
(5)碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()
(6)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()
(7)不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛()
(8)浓硫酸溅到皮肤上时,立即用稀NaOH溶液冲洗()
(9)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火()
答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√(7)√(8)×(9)×
2.化学实验基本操作中的注意事项
(1)用pH试纸检测某溶液的pH时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿()
(2)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时,试纸不能湿润()
(3)做过硫升华实验的试管用酒精洗涤()
(4)把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味()
(5)将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末后,然后竖立试管()
(6)取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签对着地面()
(7)将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体()
(8)稀释浓硫酸时,把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中()
答案(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√(6)×(7)×(8)×
指出下列仪器使用或实验的第一步操作
(1)气体的制取与性质探究实验______________。
(2)点燃氢气或甲烷等可燃性气体________________。
(3)用淀粉碘化钾试纸检验氯气__________________。
(4)用托盘天平称量固体烧碱________________。
(5)使用时第一步操作必须检查是否漏水的常见仪器有________________________________。
答案(1)检查装置的气密性
(2)检验气体的纯度
(3)润湿
(4)调零
(5)分液漏斗、酸式滴定管、碱式滴定管、容量瓶
1.实验基本操作装置图的正误判断
答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)√
2.下列物质的溶液不需要用棕色试剂瓶保存的是()
A.HClO B.NH4Cl
C.HNO3 D.AgNO3
答案B
3.(2018·滁州高三质检)实验室保存下列试剂,其中保存方法和理由描述都正确的是()
选项
试剂
保存方法
理由
A
钠
保存在煤油中
防止与空气中水、氧气接触发生反应
B
液溴
密封保存在细口瓶中
防止升华
C
浓硝酸
密封保存在铁质容器中
避免见光分解
D
烧碱
存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中
防止与空气中氧气接触被氧化
答案A
4.下列试剂中,标签上应标注和的是()
A.C2H5OH B.HNO3
C.NaOH D.HCl
答案B
5.(2017·长沙市明德中学高三模拟)进行化学实验时必须注意安全,下列说法正确的是()
A.用方法点燃酒精灯
B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上2%~5%的硼酸溶液
C.用制备氢气并检验H2的可燃性
D.用配制硫酸溶液
答案B
微专题装置的气密性检查
检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。
(1)微热法:如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器,导管口____________,停止加热或松开手后导管内________________,证明装置不漏气。
(2)液差法:如图b、c。连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面________锥形瓶中的液面,静置,若________________________,证明装置不漏气。c中,从乙管加入适量水,使乙管液面________甲管液面,静置,若液面________________,证明装置不漏气。
(3)滴液法:如图d。向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,如果______________________,则装置气密性良好。
(4)抽气(吹气)法:如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞________________,表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面________,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面____________,则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)
答案(1)产生气泡形成一段水柱
(2)高于液面位置保持不变高于位置保持不变
(3)滴入少量水后很快停止流下
(4)能回到原来的位置上升保持稳定
专题训练
1.下列是一些装置气密性检查的方法,其中正确的是()
答案B
解析A、C、D中都未形成封闭体系。
2.(2018·宁波市镇海中学高三模拟)下列装置中,不添加其他仪器无法检查气密性的是()
答案A
解析B项利用液差法:夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中向试管内加水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水后,通过液柱是否变化即可检查;C项利用加热(手捂)法:用酒精灯微热(或用手捂热)试管,通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查;D项利用抽气法:向外轻轻拉动注射器的活塞,通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
3.某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。
按图连接好实验装置。检查装置气密性的方法是_______________________________________
________________________________________________________________________。
答案关闭活塞K,将末端导管插入试管A的水中,用酒精灯微热硬质玻璃管,若导管口有连续均匀的气泡冒出,撤去酒精灯冷却一段时间,导管内形成一段水柱,并且一段时间不回落,说明装置气密性良好
装置气密性的检查方法与答题规范
装置气密性检查必须在放入药品之前进行。
(1)气密性检查的基本思路
使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。
(2)气密性检查的答题规范
简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:
①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。
②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。
③液差(封)法的关键词是封闭、液差。
④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述:
a.将导管末端浸入水中;
b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹;
c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”。
微专题防倒吸装置的原理与创新应用
创新装置(以用水吸收氨气为例)
防倒吸原理
(1)肚容式:(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ)
由于上部有一容积较大的空间,当水进入该部分时,烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口),由于重力作用,液体又流回到烧杯(或试管)中。
(2)接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)
使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收,防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。
(3)隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ)
导管末端与液体吸收剂呈隔离状态,导管内压强不会减小,能起到防倒吸作用。
专题训练
1.已知HCl难溶于CCl4,则如下图所示装置中,不适宜用于HCl气体尾气吸收的是()
答案B
解析A项,倒扣的漏斗的边缘紧靠液面,易吸收易溶性气体,能防止倒吸,正确;B项,倒扣的漏斗插入到液面以下,无法暂存倒吸的液体,不能起到防倒吸的作用,错误;C项,水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶,所以水浮在四氯化碳的上面,四氯化碳不能和氯化氢反应,也不溶解氯化氢,该装置既能够吸收易溶性气体,又能够防止倒吸,正确;D项,吸收装置中的导管伸入液体中,但该装置采用肚容式,易吸收易溶性气体,且能防止倒吸,正确。
2.(2018·淄博高三检测)广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是()
答案B
解析A项,该装置是排液量气装置,错误;B项,该装置可作为安全瓶防倒吸,因为进气管较短(刚露出瓶塞),若发生倒吸,倒吸液会被盛装在B瓶中,不会再倒流到前一装置,从而防止倒吸,正确;C项,该装置是混气装置,进入C瓶中两气体在C瓶中充分混合,错误;D项,该装置是洗气装置,错误。
3.实验室合成氨装置如图1所示,试回答:
图1
(1)装置甲的作用:①_______________________,②_____________________________,
③________________________________________________________________________。
(2)已知氨气在水中的溶解度大约为1∶700,若用图2中的装置吸收氨气,制成氨水,从实验安全的角度考虑应选用的装置是________(填字母)。
图2
(3)某同学用B装置吸收产生的氨气,结果B中溶液能使酚酞变红,且未看到倒吸现象,试分析未造成倒吸的可能原因是_____________________________________________________。
答案(1)干燥气体使两种气体充分混合观察气泡以调节氢气、氮气气流的速度及其两者的比例(2)AD(3)反应后混合气体中氨气的含量较小,未造成装置中气体压强明显减少
解析(1)由于甲中盛有浓硫酸,所以可用来干燥N2和H2;通过浓硫酸后两种气体可以充分的混合;另外通过观察气泡可以调节氢气、氮气气流的流速及其两者的比例。(2)由于氨气极易溶于水,将其溶于水制成氨水,要防止倒吸现象,A、D装置可防止倒吸现象,B、C装置易发生倒吸现象。(3)合成氨反应速度较慢,且反应进行的程度较小,反应后气体混合物中氨气的浓度较小,即使氨气被完全吸收,气体压强也不会明显减小。
1.(2017·海南,5)下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是()
答案A
解析A项图示标志是腐蚀品标志,正确;B项图示标志是指易燃固体;C项图示标志是指放射性物品;D项图示标志是指氧化剂。
2.(2016·全国卷Ⅰ,10)下列实验操作能达到实验目的的是()
A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物
B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释
D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
答案C
解析A项,乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯,乙酸乙酯不溶于水,分离应使用分液漏斗,错误;B项,NO能被空气中的氧气氧化,且其密度也与空气相近,故不能用向上排空气法收集NO,NO难溶于水,可用排水法收集,错误;C项,氯化铁易水解,配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释可防止其水解,正确;D项,将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可除去其中的HCl,得到的Cl2中含有水蒸气,错误。
3.(2017·全国卷Ⅲ,9)下列实验操作规范且能达到目的的是()
目的
操作
A.
取20.00mL盐酸
在50mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为30.00mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶
B.
清洗碘升华实验所用试管
先用酒精清洗,再用水清洗
C.
测定醋酸钠溶液pH
用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上
D.
配制浓度为0.010mol·L-1的KMnO4溶液
称取KMnO4固体0.158g,放入100mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度
答案B
解析A项,滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内,若把30mL刻度处的液体全部放出,其放出液体体积大于20mL,错误;B项,碘易溶于酒精,故可用酒精清洗碘升华实验所用的试管,正确;C项,pH试纸测定溶液pH时不能用水润湿,否则溶液被稀释,导致测定结果不准确,错误;D项,配制一定体积一定物质的量浓度溶液时,应在烧杯中溶解固体,不能直接把固体放在容量瓶中溶解,错误。
4.(高考选项组合题)下列叙述正确的是________。
A.称取2.0gNaOH固体,先在托盘上各放1张滤纸,然后在右盘上添加2g砝码,左盘上添加NaOH固体(2015·福建理综,8A)
B.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中(2014·天津理综,3B)
C.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理
(2014·浙江理综,8A)
D.容量瓶和滴定管使用前均需要检漏(2017·海南,12B)
答案BD
解析NaOH有腐蚀性,应该在烧杯等仪器中称量,A项不正确;氢氟酸能腐蚀玻璃,B项正确;金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面,应加硫黄粉处理,C项不正确;容量瓶有瓶塞、滴定管有旋塞,使用前必须检查是否漏水,D项正确。
5.(2014·重庆理综,4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是()
A.将茶叶灼烧灰化,选用①、②和⑨
B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④、⑥和⑦
C.过滤得到滤液,选用④、⑤和⑦
D.检验滤液中的Fe3+,选用③、⑧和⑩
答案B
解析灼烧固体物质一般使用坩埚,而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上,三脚架的下面应放酒精灯,选用的实验用品都能用到,选项A不符合题意;溶解固体并加蒸馏水稀释,所需仪器为烧杯和玻璃棒,用不到容量瓶,选项B符合题意;过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台,选项C不符合题意;检验Fe3+的试剂为KSCN溶液,所需仪器为试管和胶头滴管,选项D不符合题意。
1.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器,在实验操作中不能承受温度的急剧变化,否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是()
A.钠与水反应时,只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应
B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时,在加入二氧化锰后应首先加入浓盐酸,然后再点燃酒精灯
C.在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后,将大试管从铁架台上取下置于石棉网上冷却后再洗涤
D.用排水法收集气体后,先移出导气管,后熄灭酒精灯
答案A
解析A项是因为钠与水反应剧烈容易造成爆炸。
2.(2018·青岛第二中学校级月考)在做化学实验时必须注意安全操作,下列实验操作或事故处理正确的是()
①把玻璃管插入橡胶塞孔时,用厚布护手、紧握,将用水湿润的玻璃管一端,缓慢旋进塞孔中
②浓硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎溅到皮肤上,用较多的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液
③给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3
④点燃添满酒精的酒精灯
⑤简单辨认有味的化学药品时,将瓶口靠近鼻子,闻其味即可
A.仅①B.仅①②C.仅①③D.全部
答案C
解析浓硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎溅到皮肤上,应先用干抹布擦净,再用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液;由于酒精有挥发性,酒精灯中不能添满酒精,否则点燃时易发生火灾或爆炸;用手在瓶口上方扇动,使少量气体飘入鼻孔,稍闻其味即可。
3.读下列药品标签,有关分析不正确的是()
选项
A
B
C
D
物品
标签
饱和氯水
1.01×105
Pa,20℃
药品:×××
碳酸氢钠
NaHCO3俗名小苏打(84g·mol-1)
浓硫酸H2SO4密度1.84g·mL-1
浓度98.0%
分析
该试剂应装在橡胶塞的细口瓶中
该药品不能与皮肤直接接触
该物质受热易分解
该药品标签上还标有
答案A
解析氯水具有强氧化性,不能使用橡胶塞,A项错误;腐蚀品会腐蚀皮肤,故不能直接接触皮肤,B项正确;碳酸氢钠受热易分解:2NaHCO3
eq\o(=====,\s\up7(△))
Na2CO3+CO2↑+H2O,C项正确;98%的浓硫酸具有腐蚀性,D项正确。
4.(2017·黄石高三模拟)下列有关仪器的性能或者使用方法的说明中正确的是()
A.试管、蒸发皿既能用于给固体加热也能用于给溶液加热
B.分液漏斗既能用于某些混合物的分离也能用于组装气体发生装置
C.碱式滴定管既可用于中和滴定,也可用于量取一定量的NaCl或AlCl3溶液
D.测量酒精沸点的实验中,应使温度计水银球位于被加热的酒精中
答案B
解析蒸发皿不能用来加热固体;分液漏斗可用于分液以及气体的制备;碱式滴定管只能量取中性或者碱性液体;测量酒精沸点实际测量的是蒸气的温度。
5.(2017·宝山区二模)某老师批阅学生实验报告,下列哪些学生是以科学的态度记录实验数据的()
A.甲学生用电子天平称取NaOH固体1.220g
B.乙学生用广泛pH试纸测定溶液的酸碱性:pH=14.5
C.丙学生用碱式滴定管取25.0mL0.1mol·L-1的盐酸
D.丁学生用50mL量筒量取46.70mL浓盐酸
答案A
解析电子天平的读数可读到0.001g,A正确;广泛pH试纸的读数只能读出整数,且读数范围为0~14,无法读出14.5,B错误;应该用酸式滴定管,C错误;量筒的最小读数为0.1mL,无法量取46.70mL的浓盐酸,D错误。
6.(2018·河南郑州外国语学校月考)下列关于安全问题的说法,不正确的是()
A.存放有钠、电石等危险化学品的仓库着火,不能用水、泡沫灭火器灭火
B.处理实验过程产生的剧毒药品废液,稀释后用大量水冲净
C.可用强氧化剂如H2O2等将NaCN氧化为无毒物质
D.危险化学品包括:爆炸品、易燃物质、自燃自热物质、氧化性气体等
答案B
解析钠、电石均能与水反应生成可燃性气体,A项正确;处理实验过程产生的剧毒药品废液,应进行无毒处理后,再用大量水冲净,不能直接用大量水冲净,B项错误;H2O2具有强氧化性,可将NaCN氧化成N2等无毒物质,C项正确;爆炸品、易燃物质、自燃自热物质、氧化性气体等都属于危险化学品,D项正确。
7.(2018·沈阳高三二模)下列有关实验的操作正确的是()
A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗
B.检验某溶液是否含有SO
eq\o\al(2-,4)
时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸
C.为观察Mg条在CO2气体中的燃烧,在一个底部铺有少量玻璃棉的集气瓶中收集满CO2气体,取一小段除去表面氧化膜的Mg条用坩埚钳夹持,点燃后迅速投入上述集气瓶底部
D.用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH试纸上测pH
答案A
解析先加稀盐酸,可以排除Ag+等的干扰,再加入BaCl2溶液,产生的白色沉淀是硫酸钡,若依次加入BaCl2溶液和稀盐酸,产生的白色沉淀可能是硫酸钡,也可能是氯化银,故B错误;不能投入集气瓶底部,应用坩埚钳夹持燃烧,故C错误;NaClO有强氧化性,可将pH试纸漂白,故不能用pH试纸测其pH,故D错误。
8.下列说法中正确的是()
答案D
解析保存浓硝酸的试剂瓶不能用橡胶塞;量筒精确度达不到小数点后两位,一般精确到0.1mL;托盘天平称量物质的质量时应“左物右码”,且不能将氢氧化钠放在滤纸上称量。
9.(2017·河南省级示范性高中联考)安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是()
A.操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B.操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴时,振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出
C.操作③:吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸
D.操作④:用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,检查容量瓶是否漏水
答案D
解析A项,由于连通氢气发生装置的导管在液面以下,燃烧的氢气在液面上,所以该装置可以防止点燃不纯氢气时发生爆炸,该操作是从安全角度考虑,不符合题意;B项,打开活塞使漏斗内气体放出以防止分液漏斗内压强过大引起危险,该操作是从安全角度考虑,不符合题意;C项,水层在下层不能防止倒吸,应该使用四氯化碳和水,该操作不正确,不符合题意;D项,检查容量瓶是否漏水操作正确,但这不是从实验安全角度考虑的,符合题意。
10.(2018·西安市高新第一中学月考)以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是()
①加热试管时,先均匀加热,后局部加热
②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气,用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯
③制取气体时,先检查装置气密性后装药品
④点燃可燃性气体如H2、CO等时,先检验气体纯度后点燃
⑤做H2还原CuO实验时,先通H2后加热CuO,反应完毕后,先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2
⑥使用托盘天平称量物体质量时,先放质量较小的砝码,后放质量较大的砝码
A.①②③⑤ B.①②④⑤⑥
C.①②③④⑤ D.全部
答案C
解析①给试管加热时要防止局部骤热炸裂试管;②用排水法收集氧气后,要防止液体倒吸炸裂试管;③制取气体时,要先检查装置气密性;④点燃可燃性气体时为防止爆炸要先验纯;⑤做H2还原CuO实验开始时要先通H2排出空气,结束时要防止金属铜被氧气氧化;⑥使用托盘天平称量物体质量时,先放质量较大的砝码。则正确的有①②③④⑤。
11.(2017·西南大学附属中学高三模拟)六价铬有毒,而Cr3+相对安全。工业含铬(CrO3)废渣无害化处理的方法之一是干法解毒,用煤不完全燃烧生成的CO还原CrO3。在实验室中模拟这一过程的装置如下:
CO由甲酸脱水制得;实验结束时熄灭酒精灯的顺序是()
A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ
答案A
解析首先熄灭Ⅲ处酒精灯,其次熄灭Ⅰ处酒精灯,可使还原产物在还原性气氛中得到冷却,最后熄灭Ⅳ处酒精灯,可使尾气CO得到有效处理,防止污染。
12.化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容。
(1)化学实验必须以实验安全为前提。下列操作不存在安全隐患的是__________(填字母)。
A.用手直接拿取金属钠
B.用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷,把产生的气体直接点燃,观察燃烧现象
C.把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水
D.为防止药品污染,将实验剩余的钠块放入垃圾桶中
E.氢气还原氧化铜的实验,先通一段时间氢气,验纯后再点燃酒精灯加热
F.白磷在水下切割
(2)熟悉常见实验仪器的作用及操作要领是做好实验的基础,在实验台桌面上摆有如图所示仪器,按要求回答下列问题:
①指导教师要求同学们写出仪器的名称,甲同学书写的答案如下表,请你找出其中的错误,将改正后的名称填写在下表中(若正确,则此空不需要填写)。
仪器编号
a
b
c
d
e
名称
试管
溶量瓶
集气瓶
碱式滴定管
普通漏斗
改正的名称
②关于e的用途,乙同学说:组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗?________________________________________________________________________、
________________________________________________________________________。
③d仪器在使用前必须检查是否漏水,检查漏水的操作是
________________________________________________________________________。
(3)实验装置的改进及创新能培养同学们的创造能力,丙同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取CO2。老师指出,这需要太多的稀盐酸,会造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器,加在装置中,解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。
答案(1)EF
(2)①
仪器编号
b
d
改正的名称
500mL容量瓶
酸式滴定管
②往细口容器中加液体组成过滤装置(其他合理答案均可)
③关闭活塞,向滴定管中加适量水,用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上,观察是否漏水,若2min内不漏水,将活塞旋转180°,重复上述操作
(3)
13.现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是__________,②的名称是________________________________________。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置:用KClO3和MnO2制O2应选的装置是________(填字母,下同);用H2O2与MnO2制O2,并控制产生O2的速率,应选的装置是________。
(3)若用装置X进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从__________(填“b”或“c”,下同)端通入。若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从__________端通入。
(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验,实验室制取CO的方法一般采取甲酸脱水法(HCOOH
eq\o(――→,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(△))
CO↑+H2O),用纯净的CO完成该实验。
①除F、X外还需要的装置有________,X中应加入的试剂是________,X与其他导管连接的顺序是_______________________________
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