【教学资料精创】高考语文文言文阅读专练-《南齐书》

试卷第=page1313页，共=sectionpages1414页试卷第=page1414页，共=sectionpages1414页高考语文文言文阅读专练——《南齐书》阅读下面的文言文，完成下面小题。王敬则，晋陵南沙人也。母为女巫，生敬则而胞衣紫色，年二十余善拍张[注]补刀戟左右即明帝即位以为直阁将军坐捉刀入殿启事系尚方十余日乃复直阁敬则少时于草中射猎，有虫如鸟豆集其身，摘去乃脱；其处皆流血。敬则恶之，诣道士卜，道士曰：“不须忧，此封侯之瑞也。”敬则闻之喜，故出都自效，至是如言。苍梧王狂虐，左右不自保，敬则以太祖有威名，归诚奉事。每下直，辄往领府。夜著青衣，扶匐道路。为太祖听察苍梧去来。太祖命敬则于殿内伺机，未有定日。既而杨玉夫等危急殒帝，敬则时在家，玉夫将首投敬则，敬则驰诣太祖。太祖虑苍梧所诳，不开门。敬则于门外大呼曰：“是敬则耳。”门犹不开。乃于墙投进其首，太祖萦水洗视，视竟，乃戎服出。敬则从入宫，至承明门，门郎疑非苍梧还，敬则虑人觇见，以刀环塞洼孔，呼开门甚急。卫尉丞颜灵宝窥见太祖乘马在外，窃谓亲人曰：“今若不开内领军，天下会是乱耳。”门开，敬则随太祖入殿。明旦，四贵集议，敬则拔白刃在床侧跳跃曰：“官应处分，谁敢作同异者！”寻迁使持节、散骑常侍、安东将军、吴兴太守。郡旧多剽掠，有十数岁小儿于路取遗物，杀之以徇，自此道不拾遗，郡无劫盗。又录得一偷，召其亲属于前鞭之，令偷身长扫街路，久之乃令偷举旧偷自代，诸偷恐为其所识，皆逃走，境内以清。明帝即位，进大司马，增邑千户。帝既多杀害，敬则自以高、武旧臣，心怀忧恐。帝虽外厚其礼，而内相疑备，数访问敬则饮食体干堪宜，闻其衰老，且以居内地，故得少安。永泰元年，帝疾，屡经危殆。以张环为平东将军、吴郡太守，置兵佐，密防敬则。敬则以旧将举事，百姓担篙荷锸随逐之，十余万众。胡松领马军突其后，白丁无器仗，皆惊散，敬则军大败。兴盛军容袁文旷斩之，传首。（节选自《南齐书·王敬则传》）【注】（拍张）古代武术杂技的一种。1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．年二十/余善拍张/补刀戟左右/明帝即位以为直阁将军/坐捉刀入殿/启事系尚方十余日/乃复直阁/B．年二十余/善拍张/补刀戟左右/明帝即位以为直阁将军/坐捉刀/入殿启事/系尚方十余日乃复直阁/C．年二十/余善拍张/补刀戟左右/明帝即位/以为直阁将军/坐捉刀/入殿启事/系尚方十余日/乃复直阁/D．年二十余/善拍张/补刀戟左右/明帝即位/以为直阁将军/坐捉刀入殿启事/系尚方十余日/乃复直阁/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．太祖，多用来指开国帝王的庙号。庙号指皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、世祖、太宗、高宗、世宗等。B．迁，古代称调动官职，一般指升职。古代表示升职的词语还有擢、拔、进、辟、晋、陟，而左迁则表示贬官。C．散骑常侍，汉代散骑和中常侍的合称，为皇帝侍从。后来经过南北朝至隋唐，逐渐成了散官、加官，没有实权。D．郡，中国古代的行政区划单位之一。周制县大郡小，秦统一天下后设三十六郡以监其县，自此郡大县小。3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（

）A．王敬则年轻时外出打猎，有乌豆一样的虫聚集在他身上难以除去，虫聚集处甚至出了血，占卜的道士却声称这是封侯之兆，王深信不疑。B．杨玉夫等人杀掉皇帝后来找王敬则，王敬则提着皇帝的首级来找太祖，成功劝说太祖打消疑虑开了门，然后护卫身着戎装的太祖入宫。C．王敬则在担任吴兴太守时，曾抓获一个贼人，命他长期打扫街道，时间久了就令其揭发原来的贼伙代替他，其他贼人闻风而逃，郡内因此安宁。D．明帝即位后，王敬则虽然升了官，但因看到很多旧臣惨遭杀害，内心惴惴不安，最终率领旧将谋反，却因此落得个兵败被杀的下场。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夜著青衣，扶匐道路，为太祖听察苍梧去来。（2）帝虽外厚其礼，而内相疑备，数访问敬则饮食体干堪宜。5．王敬则为什么能赢得太祖的信任？试结合文本简要分析。刘善明，平原人。少而静处读书，刺史杜骥闻名候之，辞不相见。年四十，刺史刘道隆辟为治中从事。父怀民谓善明曰：“我既知汝立身，复欲见汝立官也。”善明应辟，仍举秀才。宋孝武见其对策强直，甚异之。秦始初，徐州刺史薛安都反，青州刺史沈文秀应之。时州治东阳城，善明家在郭内，不能自拔。伯父弥之起义背文秀。善明密契收集门宗部曲，得三千人，夜斩关奔北海。文秀既降，除善明为电骑校尉，出为海陵太守。郡境边海，无树木，善明课民种榆槚杂果，遂获其利。五年，青州没虏，善明母陷北，虏移置桑乾。善明布衣蔬食，哀戚如持丧。明帝每见，为之叹息，时人称之。转宁朔将军、巴西梓渡二郡太守。善明以母在虏中，不愿西行，涕泣固请，见许。朝廷多哀善明心事。元徽初，遣北使，朝议令善明举人，善明举州乡北平田惠绍使虏，赎得母还。沈攸之反，太祖深以为忧。善明献计曰：“沈攸之暗于兵机，人情离怨。贼之根本既灭，枝叶岂久？”事平，太祖召善明还都，谓之曰：“卿策沈攸之，虽复张良、陈平，适如此耳。”仍迁散骑常侍，领后军将军、太尉右司马。齐台建，为右卫将军，辞疾不拜。司空褚渊谓善明曰：“高尚之事，乃卿从来素意。今朝廷方相委待，证得便学松、乔邪？”善明曰：“我本无宦情既逢知己所以勠力驱驰愿在申志今天地廊清朝盈济济鄙怀既申不敢昧于富贵矣。”太祖践阼，以善明勤诚，封新途伯，邑五百户。善明身长七尺九寸，质素不好声色，所居茅斋斧木而已，床榻几案，不加划削。建元二年卒，年四十九，遗命薄殡。赠左将军、豫州刺史，谥烈伯。（选自《南齐书·刘善明传》，有删改）6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．我本无宦情/既逢知己/所以戮力驱驰/愿在申志今天地/廓清朝盈/济济鄙怀/既申不敢/昧于富贵矣B．我本无宦情/既逢知己/所以戮力/驱驰愿在申志今天地/廓清朝盈/济济鄙怀/既申不敢/昧于富贵矣C．我本无宦情/既逢知己/所以戮力/驱驰愿在申志/今天地廓清/朝盈济济/鄙怀既申/不敢昧于富贵矣D．我本无宦情/既逢知己/所以戮力驱驰/愿在申志/今天地廓清/朝盈济济/鄙怀既申/不敢昧于富贵矣7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．刺史，原为中央对地方行使监督和控制的监察官员，后演变为地方军事和行政长官。B．郭，本义是指在城市外围加筑的一道城墙。中国古代把内城称为城，外城称为郭。C．持丧，护丧；服丧。古代服丧制度的规格、时间是严格按照亲疏远近来制定的。如期，穿一年孝服的亲族，小功服，为穿三个月孝服的亲族。D．践阼，指走上阼阶主位，后特指皇帝登临皇位，即位、登基，亦作“践胙”“践祚”。8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．刘善明少有才气，淡泊功名。刘善明年少时就有名气，但拒绝刺史见面的要求；后来又以生病为借口推辞右卫将军的职务。B．刘善明熟谙敌情，分析准确。刘善明对沈攸之叛乱一事分析透彻，判断准确。在乱事平定后，太祖认为张良、陈平再世，也不过如此。C．刘善明事母至孝，深得同情。刘善明因为母亲被北虏迁到桑乾很是悲哀，获得同僚理解，后来他流泪推荐田惠绍出使赎回母亲。D．刘善明决策果断，生活简单。青州沈文秀叛乱时刘善明果断带领门宗三千人连夜出关；他对生活要求不高，住的屋舍很简陋。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）善明应辟，仍举秀才。宋孝武见其对策强直，甚异之。（2）郡境边海，无树木，善明课民种榆槚杂果，遂获其利。阅读下列文言文，完成下面小题江敩，字叔文，济阳考城人也。敩母，文帝女淮阳公主。幼以戚属召见，孝武谓谢庄曰：“此小儿方当为名器。”少有美誉。桂阳王休范临州，辟迎主簿，不就。尚孝武女临汝公主，拜驸马都尉。除著作郎太子舍人丹阳丞时袁粲为尹见敩叹曰风流不坠政在江郎数与宴赏留连日夜迁安成王抚军记室、秘书丞、中书郎。敩庶祖母王氏老疾，敩视膳尝药，七十余日不解衣。及累居内官，每以侍养陈请，朝廷优其朝直。寻转安成王骠骑从事中郎。顺帝立，随府转司空长史，领临淮太守，将军如故。转太尉从事中郎。齐台建，为吏部郎。太祖即位，敩以祖母久疾连年，台阁之职，永废温清，启乞自解。永明初，仍为豫章王太尉谘议，领录事，迁南郡王友，竟陵王司徒司马。敩好文辞，围棋第五品，为朝贵中最。迁侍中，领本州中正。司徒左长史，中正如故。五年，迁五兵尚书。明年，出为辅国将军、东海太守，加秩中二千石，行南徐州事。七年，徙为侍中，寻转都官尚书，领骁骑将军。王晏启世祖曰：“江敩令重登礼阁，兼掌六军，慈渥所覃，实有优忝。但语其事任，殆同闲辈。天旨既欲升其名位，愚谓以侍中领骁骑，望实清显，有殊纳言。”上曰：“敩常启吾，为其鼻中恶。今既以何胤、王莹还门下，故有此回换耳。”郁林即位，迁掌吏部。隆昌元年，为侍中，领国子祭酒。郁林废，朝臣皆被召入宫，敩至云龙门，托药醉吐车中而去。明帝即位，改领秘书监，又改领晋安王师。建武二年，卒，年四十四。遗令俭约葬，不受赙赠。诏赙钱三万，布百匹。子蒨启遵敩令，让不受。诏曰：“敩贻厥之训，送终以俭，立言归善，益有嘉伤，可从所请。”赠散骑常侍、太常，谥曰敬子。（节选自《南齐书·列传第四十三》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．除著作郎/太子舍人/丹阳丞/时袁粲为尹/见敩叹曰风流/不坠政/在江郎数/与宴赏/留连日夜/B．除著作郎/太子舍人/丹阳丞/时袁粲为尹/见敩叹曰/风流不坠政/在江郎/数与宴赏/留连日夜/C．除著作郎/太子舍人/丹阳丞/时袁粲为尹/见敩叹曰/风流不坠/政在江郎数/与宴赏/留连日夜/D．除著作郎/太子舍人/丹阳丞/时袁粲为尹/见敩叹曰/风流不坠/政在江郎/数与宴赏/留连日夜/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“主簿”，古代官名，各级主官属下掌管文书的佐吏，魏晋前主簿广泛存在于各级官署中。B．“庶祖母”，旧时称祖父的妾，“庶”即宗法制度下家庭的旁支，与“嫡”相对。C．“豫章”，古代区划名称，唐代王勃《滕王阁序》中所写的“豫章故郡”即沿袭此名。D．“六军”，晋世以来，谓领军、护军、左右二卫、骁骑、游击为六军。“此日六军同驻马”中的“六军”一词与此同义。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．江敩出身贵族，自幼受人赏识。他的母亲是公主，在小时候被皇帝召见，皇帝对他非常赏识，因此留下了美名。B．江敩忠孝两全，侍亲行为至诚。他被皇帝任命为东海太守、吏部主官等职，为侍奉庶祖母和祖母，辞官而归尽心照顾。C．江敩精通文艺，担任军中要职。他喜好文学辞采，精通对弈之术，先后任五兵尚书、领骁骑将军，还掌管过六军。D．江敩仕途颇顺，死后仍被赏赐。他除了在安成王、竟陵王等处做官，还在朝廷任职，死后被皇帝赐予钱财和谥号。13．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）幼以戚属召见，孝武谓谢庄曰：“此小儿方当为名器。（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。阅读下面的文言文，完成下面小题。桓康，北兰陵承人也。勇果骁悍。宋大明中，随太祖为军容。从世祖在赣县。泰始初，世祖起义，为郡所絷，众皆散。康装担，一头贮穆后，一头贮文惠太子及竟陵王子良，自负置山中。与门客萧欣祖等四十余人相结，破郡狱出世祖，郡追兵急，康等死战破之。随世祖起义，摧坚陷阵，膂力绝人。所经村邑恣行暴害江南人畏之以其名怖小儿画其形以辟疟无不立愈。见擢为世祖冠军府参军，除殿中将军。桂阳事起，康弃县还都就太祖，会事平，除员外郎。”元徽五年七月六日夜，少帝①微行至领军府，帝左右人曰：“一府人皆眠，何不缘墙入。”帝曰：“我今夕欲一处作适，待明日夜。”康与太祖所养健儿卢荒、向黑于门间听得其语。明夕，王敬则将帝首至，扣门，康谓是变，与荒、黑晓下，拔白刃欲出。仍随入宫。太祖镇东府，除康武陵王中兵、宁朔将军，常卫左右。太祖诛黄回，回时将为南兖州，部曲数千，欲收，恐为乱。召入东府，停外斋，使康将数十人数回罪，然后杀之。回初与屯骑校尉王宜与同石头之谋，太祖隐其事，犹以重兵付回而配以腹心。宜与拳捷，善舞刀循，回尝使十余人以水交洒，不能著。既虑宜与反己，乃先撤其军将，宜与不与，回发怒不从处分，擅斩之。诸将因此白太祖，以回握强兵，必遂反覆。康请独往刺之，太祖曰：“卿等何疑甚，彼无能为也。”及回被召上车，爱妾见赤光冠其头至足，苦捉留，回不肯止。时人为之语曰：“欲俯张，问桓康。”太祖谓康曰：“卿随我日久，未得方伯，亦当未解我意，政欲与卿先共灭虏耳。”虏动，遣康行，假节。寻进冠军将军。三年春，于淮阳与房战，大破之，进兵攻陷虏樊谐城。太祖喜，敕康迎淮北义民，不克。明年，以康为持节，督青冀二州诸军事，青冀二州刺史，冠军如故。世祖即位，转骁骑将军，复前军郡。其年，卒。诏曰：“康昔预南勋，义兼常怀，倍深恻怆。凶事所须，厚加料理。”年五十七。（节选自《南齐书·桓康传》）【注】①少帝：指南朝宋后废帝刘昱。②俯张：欺骗；欺诳。14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．所经村邑/恣行暴害江南/人畏之/以其名怖/小儿画其形以辟/疟无不立愈B．所经村邑/恣行暴害/江南人畏之/以其名怖小儿/画其形以辟疟/无不立愈C．所经村邑/恣行暴害江南/人畏之以其名/怖小儿/画其形以辟疟/无不立愈D．所经村邑/态行暴害/江南人畏之/以其名怖/小儿画其形以辟/疟无不立愈15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．员外郎，官名，原指设于正额以外之郎官；晋以后称指员外散骑侍郎，属皇帝近侍官。B．部曲，古代军队的编制单位，引申为军队的组织或行列；后也作军队或士兵之代称。C．方伯，古诸侯中的领袖之称，谓为一方之长；后泛称地方长官，明清时用称布政使。D．假节，假以符节，指古代大臣临时持节出巡；任务完成之后，符节可留存以作纪念。16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．桓康忠心事主，骁勇剽悍。世祖仗义起兵，被郡府关押，部属四散，唯有桓康肩挑皇后和太子等避于山中；后追随世祖冲锋陷阵。B．桓康为主分忧，清除黄回。为消除黄回手握重兵的谋反隐患，桓康曾主动请命前去刺杀；在黄回被诛杀前，桓康又带人历数其罪。C．桓康辅佐太祖，共灭敌虏。桓康常年跟随太祖出生入死，颇得器重，受太祖派遣大败敌虏大军，攻破樊谐城，迎回淮北起义民众。D．桓康勋劳卓著，深得赏识。桓康一生征战无数，立下汗马功劳；桓康去世，刚即位不久的世祖非常悲痛，下诏厚办丧事以示恩宠。17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）与门客萧欣祖等四十余人相结，破郡狱出世祖，郡追兵急，康等死战破之。（2）王敬则将帝首至，扣门，康谓是变，与荒、黑晓下，拔白刃欲出。18．太祖为诛杀黄回，在召其入东府前采取了哪些措施？请简要说明。阅读下面的文言文，完成下面小题。虞愿，字士恭，会稽余姚人也。年数岁，中庭橘树冬熟，子孙竞来取之，愿独不取，家人皆异之。元嘉末，为国子生，再迁湘东王国常侍，转浔阳王府墨曹参军。明帝立，以愿儒吏学涉，兼蕃国旧恩，意遇甚厚。帝性猜忌星文灾变不信太史不听外奏敕灵台知星二人给愿常直内省有异先启以相检验。帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。以孝武庄严刹七层，帝欲起十层。不可立，分为两刹，各五层。新安太守巢尚之罢郡还，见帝，曰：“卿至湘宫寺未？我起此寺，是大功德。”愿在侧曰：“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图，有何功德？”尚书令袁粲在坐，为之失色。帝乃怒，使人驱下殿。愿徐去无异容。以旧恩，少日中，已复召入。帝好围棋，甚拙，去格七八道，物议共欺为第三品。与第一品王抗围棋，依品赌戏。抗每饶借之，曰：“皇帝飞棋，臣抗不能断。”帝终不觉，以为信然，好之愈笃。愿又曰：“尧以此教丹朱[注]，非人主所宜好也。”虽数忤旨，而蒙赏赐，犹异余人。迁兼中书郎。出为晋平太守，在郡不治生产。前政与民交关，质录其儿妇。愿遣人于道夺取将还。在郡立学堂教授。郡旧出蚺蛇，胆可为药。有饷愿蛇者，愿不忍杀，放二十里外山中，一夜蛇还床下。复送四十里外山，经宿，复还故处。愿更令远，乃不复归，论者以为仁心所致也。海边有越王石，常隐云雾，相传云：“清廉太守乃得见。”愿往观视，清澈无隐蔽。后琅玡王秀之为郡，与朝士书曰：“此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。”以母老解职，除后军将军，褚渊尝诣愿，不在，见其眠床上积尘埃，有书数帙。渊叹曰：“虞君之清，一至于此。”令人扫地拂床而去。（《南齐书•虞愿传》节选）注：丹朱：尧的儿子。尧认为他不肖，不足以授天下。19．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．帝性猜忌星文／灾变不信／太史不听外奏／敕灵台知星二人给／愿常直内省／有异先启／以相检验B．帝性猜忌／星文灾变不信／太史不听外奏／敕灵台知星二人给愿／常直内省／有异先启／以相检验C．帝性猜忌星文／灾变／不信太史／不听外奏／敕灵台知星二人给／愿常直内省／有异先启／以相检验D．帝性猜忌／星文灾变／不信太史／不听外奏／敕灵台知星二人给愿／常直内省／有异先启／以相检验20．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．国子生是指在国子学或国子监肄业的生员。一般为官员子弟，晋代规定五品以上官员子弟方许为国子生。B．浮图，亦作浮图，休屠。皆即佛陀之异译。佛教为佛所创，古人因称佛教徒为浮屠。佛教为浮屠道，后并称佛塔为浮屠。C．中书郎，官名。三国魏始置，属中书省，为编修国史之任。晋惠帝时起，改属秘书监，称大著作郎。南朝末期为贵族子弟初任之官。D．除与“授”“迁”“补”“擢”等都是古代官职任免升降的术语，常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”“迁”是关于调动职务的。21．下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的一项是（

）A．宋明帝为湘东王时，虞愿任湘东王国常侍。明帝即位后，虞愿因与他有旧恩，因而受到重用。尽管皇帝生性猜疑，仍让虞愿负责灾异预报。B．虞愿虽因私人关系而得到皇帝的信任，但却敢于犯颜直谏。皇帝耗巨资建造寺院，他认为劳民伤财，罪孽比佛塔还高；皇帝爱好围棋，他也当面指责。这在当时是很难得的。C．虞愿在晋平郡任太守时敢于为民做主，并且仁爱廉洁，深受同僚和百姓的称道；但他不关心郡内的农业生产。D．虞愿除了勤于吏治外，对儒学也很有研究，并且非常重视学校教育，皇帝也因此很器重他。22．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以愿儒吏学涉，兼蕃国旧恩，意遇甚厚。（2）此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。阅读下面的文言文，完成下面小题。玄邈，字彦远。初为骠骑行军参军，太子左积弩将军，射声校尉。泰始初，迁辅国将军、清河广川二郡太守，幽州刺史。青州刺史沈文秀反，玄邈欲向朝廷，虑见掩袭，乃诣文秀求安军顿。文秀令顿城外。玄邈即立营垒，至夜拔军南奔赴义。比晓，文秀追不复及。明帝以为持节、都督青州、青州刺史，将军如故。太祖镇淮阴，为帝所疑，遣书结玄邈。玄邈长史房叔安劝玄邈不相答和。罢州还太祖以经途令人要之玄邈虽许既而严军直过还都启帝称太祖有异谋太祖不恨也升明中，太祖引为骠骑司马、冠军将军、太山太守，玄邈甚惧，而太祖待之如初。亡命李乌奴作乱梁部，陷白马戍。玄邈率东从七八百人讨之，不克，虑不自保，乃使人伪降乌奴，告之曰：“王使君兵众羸弱，弃伎妾于城内，携爱妾二人去已数日矣。”乌奴喜，轻兵袭州城，玄邈设伏击破之，乌奴挺身走。太祖闻之，曰：“玄邈果不负吾意遇也。”还为征虏将军、长沙王后军司马、南东海太守。迁都官尚书。永明十一年，建康莲华寺道人释法智与州民周盘龙等作乱，四百人夜攻州城西门，登梯上城，射杀城局参军唐颍，遂入城内。军主耿虎、徐思庆、董文定等拒战，至晓，玄邈率百余人登城便门，奋击，生擒法智、盘龙等。玄邈坐免官。延兴元年，加散骑常侍，寻转中护军。高宗使玄邈往江州杀晋安王子懋，玄邈苦辞不行，及遣王广之往广陵取安陆王子敬，玄邈不得已奉旨。建武四年，卒，年七十二。赠安北将军、雍州刺史。谥曰壮侯。(节选自《南齐书·王玄邈传》)23．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．罢州／还太祖／以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军直过／还都启帝／称太祖有异谋／太祖不恨也B．罢州还／太祖以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军／直过还都／启帝称太祖有异谋／太祖不恨也C．罢州还／太祖以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军直过／还都启帝／称太祖有异谋／太祖不恨也D．罢州／还太祖／以经途令人要之／玄邈虽许／既而严军／直过还都／启帝称太祖有异谋／太祖不恨也24．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．骠骑，古代将军的名号，地位仅次于大将军，权位相当于公卿，只有重臣才可以担任。B．太祖，庙号，帝王死后，在太庙立室奉祀追尊的名号，以某祖来称呼，每个皇帝都有。C．赠，文中指追赠官职，古代朝廷在功臣死后，追封爵位官职，以此来表示肯定和赞扬。D．壮侯，谥号，古人死后依其生平所立的称号，臣下的谥号由朝廷赐予，代表官方意见。25．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．玄邈富有主见，拒绝太祖邀请。玄邈效命于明帝时，太祖多次想要结交于他，他都在第一时间果断拒绝了邀请。B．玄邈富有谋略，及时调整战略。面对李乌奴的作乱，玄邈在强攻不下的情况下，采取诈降策略，最终取得胜利。C．玄邈作战勇猛，能够以少胜多。玄邈从便门入城，仅用百余人奋力抗击，便生擒了法智和盘龙等，夺回了城池。D．玄邈功绩卓著，死后荣享恩誉。玄邈生前在多次战斗中都表现突出，为稳定政权做出贡献，因此死后获得恩誉。26．把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。(1)青州刺史沈文秀反，玄邈欲向朝廷，虑见掩袭，乃诣文秀求安军顿。(2)乌奴喜，轻兵袭州城，玄邈设伏击破之，乌奴挺身走。27．玄邈多次拒绝太祖的邀请，太祖为什么“不恨”“待之如初”?请简要说明。阅读下面的文言文，完成各题。周山图，字季寂，义兴义乡人也。少贫微，佣书自业。有气干，为吴郡晋陵防郡队主。宋孝武伐太初，山图豫勋，赐爵关中侯。泰始初，为殿中将军。四方反叛仆射王彧举山图将领呼与语甚悦使领百舸为前驱与军主佼长生等攻破贼湖白赭圻二城镇军将军张永征薛安都于彭城，山图领二千人迎运至武原，为虏骑所追，合战，多所伤杀。虏围转急，山图结阵死战，然后突围出，虏披靡不能禁。众称其勇，呼为“武原将”。豫章贼张凤，聚众康乐山，断江劫抄。明帝遣山图讨之。山图至，先羸兵偃众，遣幢主①庞嗣厚遗凤，要出会聚，听以兵自卫。凤信之，行至望蔡，山图设伏兵于水侧，击斩凤首，众百余人束首降。元徽三年，迁步兵校尉，加建武将军。盗发桓温冢，大获宝物。客窃取以遗山图，山图不受，簿以还官。太祖辅政，山图密启曰：“沈攸之久有异图，公宜深为之备。”太祖笑而纳之。攸之事起，世祖为西讨都督，启山图为军副。世祖留据盆城，众议以盆城城小难固，不如还都。山图曰：“今据中流，为四方势援，大众致力，川岳可为。城隍小事，不足难也。”世祖使参军刘皆、陈渊委山图以处分事。山图断取行旅船板，以造楼橹，立水栅，旬日皆办。世祖甚嘉之。攸之既败，世祖谓山图曰：“周公前言，可谓明于见事矣。”世祖践阼，迁竟陵王镇北司马，以盆城之旧，出入殿省，甚见亲信。山图于新林立墅舍，晨夜往还。上谓之曰：“卿罢万人都督，而轻行郊外。自今往墅，可以仗身自随，以备不虞。”及疾，上手敕参问，遣医给药。永明元年，卒，年六十四。诏赐朝服一具，衣一袭。（节选自《南齐书·周山图传》）【注】①幢主，南北朝及隋朝时期的武官。28．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．四方反叛/仆射王彧举山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前/驱与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/B．四方反叛/仆射王彧举/山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前/驱与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/C．四方反叛/仆射王彧举山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前驱/与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/D．四方反叛/仆射王彧举/山图将领/呼与语/甚悦/使领百舸为前驱/与军主佼长生等攻破贼湖白/赭圻二城/29．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．关中侯，一种始自曹魏建安年间的爵位称号，侯是封建时代等级最高的爵位。B．城隍，“城”的本义是城邑四周的墙垣；“隍”指没有水的护城壕沟。“城隍”在文中指城池。C．楼橹，古代军中用以瞭望、攻守的没有顶盖的高台，建造于地面或车船之上。D．手敕，即手诏，是指皇帝亲笔写的命令，不同于一般的文书，常有非常意义。30．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．周山图才能超卓，临敌有勇有谋。他在武原勇猛突围，被称为“武原将”；在豫章，他先用计使张凤放松警惕，最终设伏兵将其击杀。B．周山图心有主见，善处不义之财。盗贼盗掘桓温墓获得大量宝物，门客盗取宝物来赠送给山图，山图没有接受，而是登记入册后上交官府。C．周山图见识过人，准确判断事势。他看出沈攸之有反叛图谋，提醒太祖早做防备：作世祖军副，他力排众议，陈明留守盆城的意义。D．周山图诚心事主，受到世祖恩宠。他因为罢免了另一个统领万人的都督而得罪了人，轻装简行到郊外存在危险，因此世祖准许他带侍卫以防不测。31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）山图至，先羸兵偃众，遣幢主庞嗣厚遗凤，要出会聚，听以兵自卫。（2）迁竟陵王镇北司马，以盆城之旧，出入殿省，甚见亲信。阅读下面的文言文，完成下面小题。张绪，字思曼，吴郡吴人也。父寅，太子中舍人。绪少知名，清简寡欲，州辟议曹从事，举秀才。都令史谘郡县米事，绪萧然直视，不以经怀。宋明帝每见绪，辄叹其清淡。吏部尚书袁粲言于帝曰:“臣观张绪有正始遗风，宜为宫职。”元徽初，东宫罢，选曹拟舍人王俭格外记室，绪以俭人地兼美，宜转秘书丞，从之。绪忘情荣禄，朝野皆贵其风。尝与客闲言，一生不解作诺。时袁粲、褚渊秉政，有人以绪言告粲、渊者，即出绪为吴郡太守，绪初不知也。迁为祠部尚书，迁太常，加散骑常侍。升明二年，迁太祖太傅长史，加征虏将军。建元元年，转中书令，常侍如故。绪善言，素望甚重，太祖深加敬异。仆射王俭谓人曰:“北士中觅张绪，过江未有人，不知陈仲弓、黄叔度能过之不耳?”车驾幸庄严寺听僧达道人讲座远不闻绪言上难移绪乃迁僧达以近之欲用绪为右仆射以问王俭俭曰:“南士由来少居此职。”褚渊在座，启上曰:“俭年少，或不尽忆。江左用陆玩、顾和，皆南人也。”俭曰:“晋氏衰政，不可以为准则。”上乃止。四年，初立国学，以绪为太常卿，领国子祭酒。绪既迁官，上以王延之代绪为中书令，时人以此选为得人，比晋朝之用王子敬、王季琰也。世祖即位，转吏部尚书，祭酒如故。绪每朝见，世祖目送之，谓王俭曰:“绪以位尊我，我以德贵绪也。”长沙王晃属选用吴兴闻人邕为州议曹，绪以资籍不当，执不许。晃遣书佐固请之，绪正色谓晃信曰:“此是身家州乡，殿下何得见逼!”七年，竞陵王子良领国子祭酒，世祖敕王晏曰:“吾欲令司徒辞祭酒以授张绪，物议以为云何?”子良竟不拜，以绪领国子祭酒。绪口不言利，有财辄散之。清言端坐，或竟日无食。门生见绪饥，为之办餐，然未尝求也。卒时年六十八。遗命作芦葭糯车，灵上置杯水香火，不设祭。从弟融敬重绪，事之如亲兄，赍酒于绪灵前酌饮，恸哭曰:“阿兄风流顿尽!”追赠散骑常侍、特进、金紫光禄大夫。谥简子。(节选自《南齐书·张绪传》)32．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．车驾幸庄严寺/听僧达道人讲/座远/不闻绪言/上难移绪/乃迁僧达以近之/欲用绪为右仆射/以问王俭/B．车驾幸庄严寺/听僧达道人讲/座远不闻绪言/上难移绪/乃迁僧达以近之/欲用绪/为右仆射/以问王俭/C．车驾幸庄严/寺听僧达道人讲座/远不闻绪言/上难移绪/乃迁僧达以近之/欲用绪为右仆射/以问王俭/D．车驾幸庄严/寺听僧达道/人讲座远不闻/绪言上难移/绪乃迁僧达以近之/欲用绪/为右仆射/以问王俭/33．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是()A．正始，是魏齐王曹芳的年号，魏晋时期玄风渐兴，竞尚清谈，世称“正始之风”，张绪就继承了这种清简寡欲的风度。B．仆射，是从魏晋南北朝到宋朝时期尚书省的官职，官仅置一人，职位仅次于尚书令，其中“仆”是“主管”的意思。C．北士、南人，是因当时正处在我国南北朝分治时期而产生的称谓，南北双方把长江当作边界，张绪本人正是南朝人。D．国子祭酒，古代学官名，是最高学府的掌管人员，晋武帝咸宁四年设置，后历代多沿用，为国子学或国子监的主管官。34．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．张绪年少知名，性情清简淡然。面对都令史询向郡县大米一事，他不慌不忙，表情平静且淡然，皇帝也佩服他的自然秉性。B．张绪忘情荣禄，朝野一致推重。他与人闲聊，说自己一生不喜欢应承顺从他人，被人转告给当时的权臣而擢升为吴郡太守。C．张绪正直不阿，不屈服于权贵。长沙王晃示意张绪选用吴兴闻人邕担任州议曹职，张绪认为他资历不合适，坚持不同意。D．张绪家无余财，风度高绝于世。他一有钱财就散给他人，以致后来食不果腹，遗言死后简办丧事，朝廷议谥他为“简子”。35．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)世祖目送之，谓王俭曰：“绪以位尊我，我以德贵绪也。”(2)绪正色谓晃信曰：“此是身家州乡，殿下何得见逼！”答案第=page2929页，共=sectionpages1515页答案第=page2828页，共=sectionpages1515页参考答案：1．D

2．B

3．B

4．（1）夜里穿着青衣，伏在路边，替太祖窃听观察苍梧王的行踪。（2）明帝对王敬则虽然表面上礼遇优厚，但内里却有疑备，多次打听王敬则的饮食和工作情况，听说没什么出格的地方.

5．（1）王敬则忠心侍奉，对太祖忠诚（2）王敬则做事勇武，替太祖控制局面。【解析】1．本题考查学生文言文断句的能力。句意：长到二十多岁时，王敬则就善玩一种空中接刀的拍张杂枝。被选为刀戟左右。明帝即位后，任命王敬则为直阁将军。由于发生捉刀(卫士)入殿启事的事件，王敬则受牵连，被关在尚方署十余日，然后才恢复直阁。“二十余”是说年龄，不能断开，排除AC；“明帝即位”是一个主谓句，其后断开，排除B。故选D。2．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。B.“辟”是帝王召见并授予官职，不是升职。故选B。3．本题考查学生理解文章内容的能力。B.“成功劝说太祖打消疑虑开了门”错，由原文“太祖虑苍梧所诳，不开门。敬则于门外大呼曰：‘是敬则耳。’门犹不开。乃于墙投进其首”可知，没有成功劝说太祖打消疑虑开门。故选B。4．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）夜著青衣，“扶匐”，伏、趴；“为”，替；“听察”，窃听观察。（2）“外”，表面上；“厚其礼”，礼遇优厚；“数”，多次；“访问”，打听。5．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。结合“每下直，辄往领府。夜著青衣，扶匐道路。为太祖听察苍梧去来”可知，王敬则忠心侍奉，对太祖忠诚；结合“四贵集议，敬则拔白刃在床侧跳跃曰：‘官应处分，谁敢作同异者！’”可知，王敬则做事勇武，替太祖控制局面。参考译文：王敬则，是晋陵南沙人，其母是个女巫，生王敬则时胞衣呈紫色，长到二十多岁时，王敬则就善玩一种空中接刀的拍张杂枝。被选为刀戟左右。明帝即位后，任命王敬则为直阁将军。由于发生捉刀(卫士)入殿启事的事件，王敬则受牵连，被关在尚方署十余日，然后才恢复直阁。王敬则少年时有次在草丛中射猎，有许多像乌豆一样的虫子落到他身上，要摘拂去，被虫钉的地方都出血了。王敬则恶心，便到道士那里请他给测算一下，道士说：“不必担忧，这是你将来要被封侯的好兆头啊！”敬则听后很高兴，所以才主动出来效力朝廷，到这时便应验了道士的话。苍梧王狂虐，左右臣僚难以自保，王敬则看到太祖有威名，便忠诚归依侍奉。一下班，便往太祖的领军府。夜里穿着青衣，伏在路边，替太祖窃听观察苍梧王的行踪。太祖命令王敬则在殿里伺机待命，但时间却没定下来。不久杨玉夫等在危急时刻杀了皇帝，王敬则当时在家里，杨玉夫把人头送给王敬则，敬则骑了马就驰往太祖南齐书家。太祖怀疑是苍梧王在设诈，不开门。王敬则便在门外大呼说：“是敬则啊！”太祖还是不开门。王敬则便把人头从墙上扔了进去，太祖要来水洗看完毕，才着戎装出来。王敬则跟随太祖入宫，到了承明门，管门的怀疑不是苍梧王回来，王敬则怕里面瞅见外面，便用刀环堵住门边小洞，急促呼叫开门，卫尉丞颜灵宝窥见太祖骑着马在外面，小声对亲信说：“今天如果不开门让领军(太祖)进来，天下就会大乱。”门开了，王敬则跟随太祖入了宫殿。天亮，召集四贵讨论政事，王敬则提着明晃晃的兵器在座位边上跳跃着说：“一切都要听(太祖)长官的安排，谁敢说个不字！”不久，王敬则被任命为使持节、散骑常侍、安东将军、吴兴太守。吴兴郡过去有很多抢掠现象，王敬则便把一个十多岁的在路上捡遗物的小孩，杀了示众，从此这里便路不拾遗，不再有劫盗现象了。王敬则又抓住一个小偷，便把小偷的亲属全部叫来，当着他们的面鞭打小偷，然后让小偷去扫大街，一段时间以后，让小偷检举其他小偷来替代自己，其他小偷怕被认出来，都逃走了，境内于是清平了。明帝即位后，王敬则进位大司马，增加食邑一千户。明帝不断地杀害大臣，王敬则知道自己也是太祖、太宗和武帝的旧臣，心怀忧恐。明帝对王敬则虽然表面上礼遇优厚，但内里却有疑备，多次打听王敬则的饮食和工作情况，听说没什么出格的地方，又听说他已经衰老，并且在内地做官，才稍稍放心。永泰元年(498)，明帝病重，几次出现生命危险。便任命张环为平东将军、吴郡太守，并设置兵佐，秘密防备王敬则。王敬则以先朝旧将举事，老百姓持篙扛锹地跟随他，有十多万人。这时胡松率领骑兵冲到王敬则的背后，那些没有武器的民壮都吓跑了，王敬则队伍大败。被左兴盛的军容袁文旷斩于马下，传首京师。6．D

7．C

8．C

9．（1）善明同意应召。又被推举为优秀人才。宋孝武帝看他策对时谈论刚毅正直，认为他与众不同。（2）郡边界靠海，没有树木，善明督促百姓种上榆树、槚树和一些杂果树，于是（百姓）得到收益。【解析】6．本题考查学生文言断句的能力。句意：我原本就没有做官的意思，只是碰上了志同道合的人，所以才尽心尽力地效命于朝廷，只希望舒展抱负。如今天地宽广，朝廷内才子众多，我的志向已经得以伸展，不敢沉溺于富贵。“戮力”修饰“驱驰”，作状语，不能断开，排除BC。“廓清”作“天地”的谓语，其后断开，排除AB。故选D。7．本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。C.“小功服，为穿三个月孝服的亲族”错误，小功服为五个月。《陈情表》中有该文化常识。故选C。8．本题考查学生概括和分析文章内容的能力。C.“后来他流泪推荐田惠绍出使”错误。结合文本内容“元徽初，遣北使，朝议令善明举人，善明举州乡北平田惠绍使虏，赎得母还”分析可知，“流泪推荐田惠绍出使”与原文不符。故选C。9．本题考查学生翻译句子的能力。（1）“应辟”，接受征召而出仕；“举”，被推举；“秀才”，优秀人才；“对策”，古代被召见或应考的人对于皇帝所问有关治国策略的回答；“异”，意动，认为……不同；“仍举秀才”，被动句。（2）“边”，近旁、旁边；“课”，督促完成指定的工作；“遂”，连词，于是，后面补充主语“百姓”；“利”，收益。参考译文：刘善明是平原人。年轻的时候在僻静的地方读书，刺史杜骥听说了他的名声后等候见他，但刘善明推辞不见。四十岁时，刺史刘道隆征召他为治中从事。父亲刘怀民对善明说：“我已知道你能立足于世了，还想看着你能立足官场。”善明同意应召。又被推举为优秀人才。宋孝武帝看他策对时谈论刚毅正直，认为他与众不同。泰始初年，徐州刺史薛安都反叛，青州刺史沈文秀响应。当时州衙在东阳城，善明的家在城内，不能自救。他的伯父弥之起义背叛了文秀。善明密约聚集了宗族门人部下，有三千人，夜里杀出关投奔北海。文秀投降以后，（皇上）授予善明电骑校尉的官职，出任海陵太守。郡边界靠海，没有树木，善明督促百姓种上榆树、槚树和一些杂果树，于是（百姓）得到收益。五年，青州被北虏攻陷，善明的母亲沦陷在北方，北虏把她迁到了桑乾。善明穿布衣，吃素斋，悲伤得如同守丧。明帝每次看到他这样子，为他叹息，当时人都称颂他。转任宁朔将军、巴西梓渡二郡太守。善明因为母亲还在敌方，不想到西方去，哭着坚决请求不去，被允许。朝臣大多同情善明的心情。元徽初年，派遣去北方的使者，朝臣们商议让善明推荐人选，善明推举同乡北平的田惠绍出使北虏，赎回了母亲。沈攸之谋反，太祖很是担忧。刘善明献策说：“沈攸之不懂军事，人心离散有怨气。叛贼的根本力量已经被消灭，枝叶的力量不会长久。”平定沈攸之后，太祖把刘善明召回都城，对他说：“你论说沈攸之的事，即使是张良、陈平再世，亦不过如此而已。”于是提拔他为散骑常侍，并任后军将军、太尉右司马。齐王朝建立之后，封他为右卫将军，刘善明却以生病为由推辞不接受。司空褚渊对刘善明说：“做高尚的事情，是你一直的意向。现在朝廷才刚刚重用你，怎能就学松、乔二人呢？”刘善明说：“我原本就没有做官的意思，只是碰上了志同道合的人，所以才尽心尽力地效命于朝廷，只希望舒展抱负。如今天地宽广，朝廷内才子众多，我的志向已经得以伸展，不敢沉溺于富贵。”太祖即位，因善明功高忠诚，封他为新途伯，食邑五百户。善明身高七尺九寸，一向不爱歌舞美色，住的只是茅屋和用斧砍的木料建构，床榻桌子等，也不削刨打光。建元二年去世，时年四十九岁。遗言要薄葬。皇上追赠他为左将军、豫州刺史，并赐谥号烈伯。10．D

11．D

12．B

13．(1)江敩小时候因为是外戚被皇上召见，孝武帝对谢庄说：“这个小孩子将会成为国家的栋梁。”(2)不知句子停顿，不能解决疑难问题；前者去请教老师，后者却不去请教老师，小的方面学习了，大的却放弃了。我没有看到他有什么高明之处。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意为：授官著作郎、太子舍人、丹阳丞。当时袁粲是丹阳尹，看见江敩感叹道：“风流不会消逝，正体现在江郎身上。”屡次和他宴饮赏玩，日夜相伴。句中“风流”作后句“不坠”的主语，意思是“风流不会消逝”，句意完整，前后断开。排除AB项。“数”是“屡次”的意思，作状语修饰“与”，后面不可断开，排除AC两项。故选D。11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“‘此日六军同驻马’中的‘六军’一词与此同义”说法错误。“此日六军同驻马”中的“六军”指禁军。可见“此日六军同驻马”中的“六军”一词与此不同义。故选D。12．本题考查学生分析理解文言文内容的能力。B.“侍奉庶祖母和祖母，辞官而归尽心照顾”错误，由“敩以祖母久疾连年，台阁之职，永废温清，启乞自解”可知，“侍奉庶祖母和祖母”错误，他是想照顾祖母，而非庶祖母；“辞官而归”错误，文中只提到他请求辞官，并没有提到他辞官成功。故选B。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“以”，因为；“幼以戚属召见”，被动句，江敩小时候因为是外戚被皇上召见；“方”，将；“名器”，喻国家的栋梁。（2）“句读之不知，惑之不解”，宾语前置句，即“不知句读，不解惑”，不知句子停顿，不能解决疑难问题；“或”，有的；“不”，通“否”；“小”“大”，形容词作名词，小的方面、大的方面；“小学”，小的方面学习；“明”，形容词作名词，高明之处。参考译文：江敩，字叔文，是济阳考城人。江敩的母亲，是宋文帝的女儿淮阳公主。江敩小时候因为是外戚被皇上召见，孝武帝对谢庄说：“这个小孩子将会成为国家的栋梁。”少年时就备受赞誉。桂阳王刘休范驾临当地，任命他做主簿，他没有赴任。他娶了孝武帝的女儿临汝公主，拜任驸马都尉。授官著作郎、太子舍人、丹阳丞。当时袁粲是丹阳尹，看见江敩感叹道：“风流不会消逝，正体现在江郎身上。”屡次和他宴饮赏玩，日夜相伴。官职调为安成王抚军记室、秘书丞、中书郎。江敩的庶祖母王氏年老有病，他亲自安排饮食替她尝药，七十多天都没有解衣睡觉。等到屡次任内官，每每请求侍候奉养之职，朝廷也因为他值宿表现好而加以褒奖。不久转任安成王骠骑从事中郎。顺帝即位，跟随安成王府转任司空长史，兼任临淮太守，将军的职位还和以前一样。转任太尉从事中郎。齐王朝建立台阁，江敩为吏部郎。太祖即位，江敩因为祖母连年疾病缠身，而台阁的职位，使他不能尽侍奉孝敬之情，就上疏请求解职。永明初年，仍然做豫章王太尉谘议，领录事，迁为南郡王友，竟陵王司徒司马。江敩喜好文辞，围棋达到第五品，是朝廷官员中最出色的。迁为侍中，兼任本州中正。司徒左长史、中正的职位还和以前一样。永明五年，迁为五兵尚书。第二年，出任为辅国将军、东海太守，加官秩为中二千石，管理南徐州事务。永明七年，调职为侍中，不久转为都官尚书，兼任骁骑将军。王晏向世祖启奏说：“江敩现在重新进入礼部，又兼掌管六军，享受这么优厚的待遇，实在是超乎寻常。但谈到他的职务，大概同平常之辈差不多。您的旨意既是想提升他的名位，愚臣以为担任侍中兼任骁骑，名望实在太清要尊显了，和纳言的身份不符。”皇上说：“江敩常常向我诉说，是为了他鼻子里的恶疾。现在既然已经让何胤、王莹回到门下省，所以就把江敩换了回来。”郁林王即位，江敩调动官职掌管吏部。隆昌元年，担任侍中，兼任国子祭酒。郁林王被废，朝廷大臣都被召入宫中，江敩走到云龙门时，假托是因为药力喝醉了酒在车里呕吐，才得以返回。明帝即位，改任秘书监，又改任晋安王师。建武二年，去世，时年四十四岁。留下遗嘱让人俭朴安葬，不接受赠礼助丧。皇帝下令赐给助丧钱三万，布一百匹。他的儿子江蒨遵从他的遗命，推辞不肯接受。皇帝下诏说：“江敩遗留下对子孙的训诫，要求用俭朴的方式送丧，遗言是出于善德，更是美好值得追怀，可以听从他的请求。”追赠散骑常侍、太常，谥号叫敬子。14．B

15．D

16．C

17．（1）他与门客萧欣祖等四十多人结交联手，攻破郡中监狱救出世祖，郡里的追兵追得很紧，桓康等人拼死战斗打败了他们。（2）王敬则带着少帝的头颅到来，敲击府门，桓康以为这是发生了变故（兵变），与卢荒、向黑二人告知部下，拔出刀剑想要冲出去。

18．①发觉黄回和王宜与的阴谋，太祖佯装不知，反而委以重兵，以怀柔安抚；②在黄回队伍中安插心腹，用以监视牵制；③对黄回擅自斩杀大将后的诸将进言以及桓康请刺，太祖不予采纳，反而安抚大家，以稳住黄回。【分析】14．本题考查学生文言文断句的能力。句子大意是：所经过的村庄城镇，他任性侵害，江南人畏惧他，用他的名字来吓唬小孩，画出他的图像用作驱避邪神鬼怪，没有不立即奏效的。“江南人”是“畏之”的主语，中间不能断开，排除AC；“畏之”谓语宾语齐全，后面应断开，排除C；“小儿”是“怖”的对象，而“画其形以辟疟”的主语应当是江南百姓，应在“小儿”后断开，排除D；“辟疟”中，“辟”是动词，后面应加宾语，中间不可断开，排除D。故选B。15．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“任务完成之后，符节可留存以作纪念”错。符节由皇帝将节交给执行临时任务的臣子使用，用以威慑一方。当这个臣子临时任务完成后，这个节将会被收回。故选D。16．本题考查学生理解文章内容的能力。C.“迎回淮北起义民众”错，原文是“敕康迎淮北义民，不克”。敕令桓康迎接淮北起义民众，没有取得成功。故选C。17．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第一句得分点有：“结”，结交联手；“出”，使……出，救出；“急”，紧急；“破”，打败。第二句得分点有：“将”，带着、拿着；“扣”，敲门；“变”，变故、兵变；“晓”，告知。18．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。“回初与屯骑校尉王宜与同石头之谋，太祖隐其事，犹以重兵付回而配以腹心”一句，可以理解为：黄回当初同屯骑校尉王宜与一起参与石头城的阴谋，太祖明知却隐瞒不说那桩事，还把重兵交付黄回掌握而用心腹给以搭配。据此可概括出“发觉黄回和王宜与的阴谋，太祖佯装不知，反而委以重兵，以怀柔安抚”；“在黄回队伍中安插心腹，用以监视牵制”；结合“既虑宜与反已，乃先撤其军将，宜与不与，回发怒不从处分，擅斩之。诸将因此白太祖，以回握强兵，必遂反覆。康请独往刺之，太祖曰：‘卿等何疑甚，彼无能为也。’”可概括出“对黄回擅自斩杀大将后的诸将进言以及桓康请刺，太祖不予采纳，反而安抚大家，以稳住黄回”。参考译文：

桓康，北兰陵的承地人，勇毅果断勇猛剽悍。宋大明年间，追随太祖萧道成做军容。在赣县跟随世祖萧赜。泰始初年，世祖起义，被地方官府捉住，部属都逃散了。桓康弄到一担箩筐，一头装着穆皇后，一头装着文惠太子和竟陵王子良，自己挑着藏到山里。他与门客萧欣祖等四十多人结交联手，攻破郡中监狱救出世祖，郡里的追兵追得很紧，桓康等人拼死战斗打败了他们。随世祖起义，陷阵摧坚，力大无比，所经过的村庄城镇，他任性侵害，江南人畏惧他，用他的名字来吓唬小孩，画出他的图像用作驱避邪神鬼怪，没有不立即奏效的。被提拔做世祖冠军府参军，授予殿中将军。宋桂阳王休范在寻阳起兵作乱，桓康从所管的县返回京都太祖处，正遇事态平息，授予员外郎。

元徽五年七月六日夜，少帝刘昱身着便服暗中走到萧道成的领军府，皇帝身边的人说：“一府的人都睡了，为什么不爬墙进去。”皇帝说：“我今天晚上想到一个地方顺顺心，等明天晚上吧。”桓康同太祖所收养的壮汉卢荒、向黑在门里听到他们的话。第二天晚上，王敬则带着少帝的头颅到来，敲击府门，桓康以为这是发生了变故（兵变），与卢荒、向黑二人告知部下，拔出刀剑想要冲出去。于是护送太祖入宫。太祖移镇东府，授予桓康武陵王中兵、宁朔将军，兼兰陵太守，常在太祖左右护卫。

太祖诛杀黄回，黄回在南兖州为将，有数千部属，派人收捕，担心他作乱。召他进东府来，让他在外间书房等待，派桓康带数十个人历数黄回的罪过，然后杀了他。黄回当初同屯骑校尉王宜与一起参与石头城的阴谋，太祖明知却隐瞒不说那桩事，还把重兵交付黄回掌握而用心腹给以搭配。王宜与拳脚敏捷，善使刀楯，黄回曾经在他舞弄刀楯时让十多人用水洒泼，不能淋着他。既而疑虑宜与反对自己，就先撤走他的将领和军队，宜与不给，黄回很生气不同意他的处置，自作主张把他杀了。将军们因此向太祖说，让黄回手握重兵，一定会反叛。桓康请求独自一人前往刺杀他，太祖说：“你们何必这般疑虑，他没啥能耐。”等到黄回被召上车时，他的爱妾看见红光从他的头部一直笼罩到脚下，苦苦拉着他不让走，黄回硬是不肯留下才罢。当时的人为此说：“想要欺诳，去问桓康。”

太祖对桓康说：“你跟随我很多日子了，没能做到一个地方首领，也会有不理解我的意思的地方，我真想和你先共同扫灭魏虏罢了。”魏虏侵犯，派遣桓康去前方，拿着节旄，不久晋升为冠军将军。建元三年春季，桓康在淮阳同魏虏大战，大败魏虏军，挥兵进取攻陷了魏虏樊谐城。太祖很高兴，敕令桓康迎接淮北起义民众，没有取得成功。第二年，以桓康为持节，督青冀二州诸军事，青冀二州刺史，冠军将军职衔依旧不变。世祖即位，桓康转骁骑将军，复前任军职郡职。那年桓康去世。有诏旨说：“桓康从前征战南方，勋劳卓著，心中常常充满深厚情谊，他的逝世使我非常悲痛。丧事所需一切，应当从厚料理。”享年五十七岁。19．D

20．D

21．C

22．（1）认为虞愿对儒学和吏治都有研究，再加上在封国时的往日恩情，所以对虞愿待遇十分优厚。（2）此郡承蒙虞公治理之后，善政仍然存在，遗风易于遵守，我几乎清净无事了。【分析】19．本题考查学生文言文断句的能力。“太史”是“不信”的宾语，中间不可断开，排除AB；“愿”是“给”的宾语，应在“愿”后断开，排除AC。本句的句意为：皇帝生性猜疑，星象天文的灾异变化，不相信太史，不听外面大臣奏告，命令灵台把观察星象的两个人交给虞愿，常年在内省当班，有灾异情况就预先禀告，以便检验审查。故选D。20．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D．“‘授’‘拜’‘转’‘补’是关于任职授官的”理解错误，其中“转”是关于职务调动的词，而不是关于任职授官的。故选D。21．本题考查学生理解文章内容的能力。C．“他不关心郡内的农业生产”理解错误，依据原文“在郡不治产”，其意为“虞愿在郡内不经营家产”，其中“产”，家庭谋生的产业，而不是“农业生产”。故选C。22．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“以”，认为；“涉”，涉猎、研究、学习；“蕃国”，封国；“意遇”，待遇。（2）“承”，受到，蒙受；“犹”，仍然；“差得”，大体上能、差不多能、几乎能。【点睛】参考译文：虞愿，字士恭，会稽余姚人。虞愿年仅数岁，庭院中的橘树冬天果实成熟了，子孙辈都争着来摘取，虞愿却维独不来摘取，家里人对此都感到奇异。元嘉末年，虞愿为国子生，后又迁任湘东王的常侍，转任浔阳王府墨曹参军。宋明帝即位后，认为虞愿对儒学和吏治都有研究，再加上在封国时的往日恩情，所以对虞愿待遇十分优厚。皇帝生性猜疑，星象天文的灾异变化，不相信太史，不听外面大臣奏告，命令灵台把观察星象的两个人交给虞愿，常年在内省当班，有灾异情况就预先禀告，以便检验审查。皇帝用旧宅的地皮建造湘宫寺，费用极其奢侈。由于宋孝武帝的庄严刹有七层，皇帝要建造十层。十层太高难以建立，便分为两刹，各有五层。新安太守巢尚之离任回京都，拜见皇帝，皇帝说：“你去了湘宫寺没有？我建造这座寺院，是一个大功德。”虞愿在一旁说：“陛下建造此寺，用的都是老百姓卖儿卖女典当老婆的钱，佛如果有知，就应当悲哭哀愍，罪孽和佛塔一样高，哪有什么功德？”尚书令袁粲当时也在座，听了这话大惊失色。皇帝于是大怒，叫人把虞愿驱赶下殿。虞愿慢慢离开，神色不变。因为有旧日的恩情，所以几天后就又被召进宫去。皇帝喜欢下围棋，但棋艺很笨拙，去掉棋格有七八道，人们评议时都虚称他为第三品，他曾与第一品王抗下围棋，按照棋品赌博游戏。王抗经常让他，并说：“皇帝下的飞棋，我无法抵挡。”皇帝始终不醒悟，以为果真如此，喜好越来越深。虞愿又说：“尧曾经用围棋教他的不肖子丹朱，这不是人主所应喜好的东西。”虞愿虽然多次触犯皇帝的意旨，但蒙受的赏赐，还是超过其他人。后迁职兼任中书郎。后出任晋平太守，在郡中不经营家产。前任官吏与一平民有纠葛，将他的儿媳妇抓去做人质。虞愿派人在半路上将她夺下并放回家。在郡中还设立学堂进行教育。郡中以前出产蚺蛇，蛇胆可以做药。有人赠送给虞愿一条蚺蛇，虞愿不忍心杀它，就把他放回二十里外的山中，过了一夜蛇又回到他的床下。又送到四十里外的山中，经过一个晚上，又回到原来的地方。虞愿又下令把它送得更远，这才没有再回来。评论的人都认为这是他的仁爱之心所致。海边有一块越王石，常年隐藏在云雾中，相传说：“清廉的太守来才看得见。”虞愿前往观看，越王石清澈没有隐蔽。后来琅邪人王秀之继任郡太守，在写给朝中士人的信中说：“此郡承蒙虞公治理之后，善政仍然存在，遗风易于遵守，我几乎清净无事了。”虞愿因母亲年老辞去官职，不久又被任命为后军将军。褚渊曾经去拜访虞愿，虞愿不在，只见他的卧床上积满了尘埃，堆有好几卷书籍。褚渊感叹说：“虞君清廉，到了这种地步。”他叫人为他扫地拂床，然后离开。23．C

24．B

25．A

26．(1)青州刺史沈文秀造反，玄邈想要投靠朝廷，担心会被突然袭击，就到沈文秀那里请求安置军队的地方。(2)乌奴很高兴，用轻装的部队袭击州城，玄邈设下埋伏打败了他，乌奴脱身逃跑。

27．①玄邈拒绝太祖的邀请，是因为那时他效命于明帝，这正体现出他忠心耿耿的品格。②太祖相信玄邈跟了自己后，也一定会尽心竭力为他做事。【解析】23．本题考查学生文言断句的能力。本题中，“要”，邀请的意思，主语为“太祖”，所以在“太”前面断开，排除A、D；“直过”的主语为“军”所以“直”前面不能断开，排除B。整句话的翻译为：他离开所在州城回都城，太祖趁他正好途经自己这里而派人去邀请他，玄邈虽然答应了，接着又严厉要求军队径直过去，回到都城后启奏明帝，说太祖有谋反之心，太祖不怨恨他。故选C。24．本题考查学生理解古代文化常识的能力。B项，“以某祖来称呼，每个皇帝都有”是错误的。庙号以某祖或某宗来称呼，且并不是每个皇帝都有庙号。故选B。25．本题考查学生对文本内容的理解和辨析。A项，“都在第一时间果断拒绝了邀请”是错误的。太祖第一次想要结交他时，他是听从了长史房叔安的意见后才没答应太祖。故选A。26．本题考查理解并翻译文中句子的能力。第一句话的得分点为：“见”，被；“掩袭”，突然袭击；“诣”到。第二句话的得分点为：“轻兵”，轻装的部队；“伏”，埋伏；“挺身”，脱身。27．本题考查学生理解文章内容，筛选并概括信息的能力。原文写到“罢州还，太祖以经途令人要之，玄邈虽许，既而严军直过，还都启帝，称太祖有异谋，太祖不恨也”，意思是玄邈离开所在州城回都城，太祖趁他正好途经自己这里而派人去邀请他，玄邈虽然答应了，接着又严厉要求军队径直过去，回到都城后启奏明帝，说太祖有谋反之心，太祖不怨恨他。那时玄邈拒绝太祖的邀请，是因为那时他效命于明帝，这正体现出他忠心耿耿的品格，所以太祖“不恨”。原文写到“升明中，太祖引为骠骑司马、冠军将军、太山太守，玄邈甚惧，而太祖待之如初”，意思是升明年间，太祖请他做骠骑司马、冠军将军、太山太守，玄邈非常害怕，然而太祖待他还像原来一样。太祖相信玄邈跟了自己后，也一定会尽心竭力为他做事，所以“待之如初”。【点睛】理解文章的内容，是做文言文题的基础。要读懂原文，注意重要字词的翻译、理解。注意一词多义、古今异义等文言现象。同时要结合上下文的语境。另外，像比较生僻的文章，翻译起来比较拗口，我们可以借助下面的题干去理解文章内容，揣摩作者的写作意图，由点及面，慢慢读懂文言文段。参考译文：玄邈，字彦远。最初为骠骑行军参军，太子左积弩将军，射声校尉。泰始初年，升任辅国将军、清河广川二郡太守，幽州刺史。青州刺史沈文秀造反，玄邈想投靠朝廷，又担心会被突然偷袭，就到沈文秀那里请求安置军队的地方。沈文秀让他驻扎在城外。玄邈就设立营垒，到了夜间军队开拔向南奔向义军。等到天明，沈文秀追他却来不及了。明帝提拔他为持节、都督青州、青州刺史，仍然做将军。太祖镇守淮阴，被明帝怀疑，他写了封信去结交玄邈。玄邈的长史房叔安劝玄邈不要答应。他离开所在州城回都城，太祖趁他正好途经自己这里而派人去邀请他，玄邈虽然答应了，接着又严厉要求军队径直过去，回到都城后启奏明帝，说太祖有谋反之心，太祖不怨恨他。升明年间，太祖请他做骠骑司马、冠军将军、太山太守，玄邈非常害怕，然而太祖待他还像原来一样。亡命之徒李乌奴在梁部作乱，攻陷白马戍。玄邈率领七八百人从东面征讨他，没有攻克，担心不能自保，就派人假装投降了乌奴，告诉他说：“王使君的士兵软弱无力，他抛弃了伎妾留在城内，带着爱妾两个人离开好几天了。”乌奴听后很高兴，用轻装部队袭击州城，玄邈设下埋伏打败了他，乌奴脱身逃跑。太祖听说这件事后，说：“玄邈果然没有辜负我对他的赏识。”回来后封他为征虏将军、长沙王后军司马、南东海太守。升迁他为都官尚书。永明十一年，建康莲华寺的道人释法智与州民周盘龙等人一起作乱，四百人在夜间攻打建康城的西门，他们攀登梯子爬上城墙，射杀了城局参军唐颍，于是进入城内。军队主将耿虎、徐思庆、董文定等抵御抗战，到了天明，玄邈率领一百多人登上城楼的旁门，奋力抗击，生擒了法智、盘龙等人。玄邈因事受到牵扯被免官。延兴元年，追加他为散骑常侍，不久就转任中护军。高宗派遣玄邈去往江州杀晋安王的儿子懋，玄邈坚决推辞不行动，等到又派遣王广之前往广陵杀安陆王的儿子敬，玄邈不得已才奉旨前行。建武四年，去世，享年七十二岁。皇帝追赠他为安北将军、雍州刺史。谥号为壮侯。28．C

29．A

30．D

31．（1）山图到了豫章，先用羸弱士兵掩藏军队声势，派遣幢主庞嗣馈赠张凤优厚的礼物(或者翻译为优厚地赠送张凤礼物），邀请他出来聚会，听凭（允许）他带士兵保卫自己。（2）山图升任竟陵王镇北司马，因为盆城的老交情，进出宫廷与台省，很受（或“被”）亲近信任。【解析】28．本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称。“仆射王彧举山图将领”，意思是尚书右仆射王彧举荐山图领兵，“山图”是“举”的宾语，中间不能断开，故排除BD；“前驱”是一个专有名词，先头部队的意思，“使领百舸为前驱”，意思是派山图带领一百艘战船作为先头部，兼语短语作谓语，不可断开；故排除A；译为：各处发生叛乱，尚书右仆射王彧举荐山图领兵，皇上叫来山图和他交谈，很满意，派山图带领一百艘战船作为先头部队。山图和军主佼长生等人攻克贼寇占领的湖白、赭圻两城。故选C。29．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。A项，“侯是封建时代等级最高的爵位”错误，爵位有公、侯、伯、子、男五种等级，“侯”应为封建时代五等爵位中的第二等级；故选A。30．本题考查考生对文本内容的理解和筛选归纳文中信息的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。D项，“他因为罢免了另一个统领万人的都督而得罪了人”，说法错误；原文“罢万人都督，轻行郊外”，应翻译为“放下统领万人的都督身份，轻装简行到郊外”；故选D。31．此题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目，要以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练自己注意确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句注意：羸兵，羸弱的士兵，偃众，掩藏军队声势；遗，馈赠；要，邀请；听，听凭，允许。译为：山图到了豫章，先用羸弱士兵掩藏军队声势，派遣幢主庞嗣馈赠张凤优厚的礼物(或者翻译为优厚地赠送张凤礼物），邀请他出来聚会，听凭（允许）他带士兵保卫自己。第二句注意：迁，升迁；以，因为；旧，形容词做名词，老交情；见，表被动。译为：山图升任竟陵王镇北司马，因为盆城的老交情，进出宫廷与台省，很受（或“被”）亲近信任。【点睛】文言文翻译的标准是信达雅，要想翻译得通顺正确，平时要积累文言基础知识，做题时要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。译文参考：周山图，字季寂，是义兴郡义乡县人。山图少年时贫穷微贱，靠受雇抄书自谋生计。有气魄和才干，担任吴郡晋陵的防郡队长。宋孝武帝讨伐太初，山图参与立功，赐予爵位关中侯。泰始初年，担任殿中将军。各处发生叛乱，尚书右仆射王彧举荐山图领兵，皇上叫来山图和他交谈，很满意，派山图带领一百艘战船作为先头部队。山图和军主佼长生等人攻克贼寇占领的湖白、赭圻两城。镇军将军张永在彭城讨伐薛安都，山图率领两千士卒到武原接应，被敌寇骑兵追赶，与敌兵交战，杀伤很多人。敌兵围困加紧，山图结成阵势拼死战斗，随后突破围困杀出，敌兵溃败不能阻挡。众人称赞山图勇猛，称他作武原将。豫章郡贼寇张凤，在康乐山聚集人众，拦江抢劫掳掠。明帝派遣山图讨伐他。山图到了豫章，先用羸弱士兵掩藏军队声势，派遣幢主庞嗣馈赠张凤优厚的礼物，邀请他出来聚会，听凭他带士兵保卫自己。张凤相信了庞嗣。行进到望蔡，山图在水边安排了伏兵，出击砍掉了张凤的首级，（张凤的）随从一百多人俯首投降。元徽三年，调任步兵校尉，加封建武将军。盗贼发掘了桓温墓冢，获得大量宝物。门客盗取宝物来赠送山图，山图没有接受，登记后上交官府。太祖辅