尊重他人 课件-部编版道德与法治八年级上册

第四课社会生活讲道德第1节尊重他人一、尊重是交往的起点1.尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人

的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的

、

、

等。2.每个人都是

的个体，都希望得到他人和社会的

。受到他人尊重能够增强

、

，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。3.尊重使

和谐融洽。尊重是维系良好

.的前提，是

的重要特征。内在修养人格权利有尊严尊重自尊自信社会生活人际关系文明社会二、尊重从我做起4.尊重他人，必须做到：积极

、

他人；

.对待他人；学会

；学会

。5.我们每个人在

和

上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地

，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而

、

他人。

关注重视平等换位思考欣赏他人人格法律地位尊重他人人格轻视歧视1.(2021连云港期末)2021年8月27日，在东京残奥会上中国选手卢冬夺得冠军。领奖台上，由于其他两人坐轮椅，卢冬选择单跳下蹲与他们一起合影，成为残奥会的最美瞬间。小动作显示出的大品质是()A.遵守规则B.帮助他人C.诚实守信D.尊重他人D一、单项选择题2.2021年7月9日，北京大爷刘某因酒后使用歧视性语言谩骂、侮辱外地人李某，并对李某进行殴打而被刑拘。据悉，刘某自觉自己是北京人，比外地人高人一等，看不起来北京谋生的外地人。对此理解正确的是（）A.受到他人尊重是尊重他人的前提B.要杜绝不尊重他人的行为C.尊重他人就要平等对待他人D.尊重是维系良好人际关系的前提C3.福建莆田的90后司机开车途经斑马线时，正遇一位拄拐杖的老人要过马路，于是她停车礼让，老人脱帽，郑重地行了一个90度的鞠躬致谢。他们的行为告诉我们（）①尊重使社会生活更加和谐融洽②人与人之间要学会换位思考，互相谦让③人人互敬互爱，能提高社会文明程度④不尊重他人会受到法律的制裁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A4.艾滋病歧视是对艾滋病患者的一种严重侮辱，它就像一堵墙，需要人们把墙撞开，艾滋病人才可以得到社会的公平对待。艾滋病患者渴望被接受，反对被排斥说明他们 （）A.消除了与他人的摩擦和隔阂 B.能与他人自由平等地交往C.坚强勇敢、永不放弃的生存愿望 D.自尊和获得他人尊重的需要和欲望D5.小可有一个习惯，就是不管跟谁沟通，都会随意打断别人。久而久之，同学们对她的好感度慢慢下降了。下列对小可做法的评价正确的是（

）A.善于表达，是顺利与人交往的保障 B.不重视他人，忽略了他人的感受C.不懂得要及时赞美他人 D.对他人的发言没有给予热情的回应B6.妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来，油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”这启示我们（）

A.要包容忍让 B.要尊重他人 C.要换位思考 D.要遵守规则C

7.1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本杂志，被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，逢人便称赞。屠格涅夫的欣赏，点燃了作者心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值，他就是列夫•托尔斯泰。这表明（

）A.欣赏容易让人陷入虚荣的误区 B.受人尊重能增强自尊自信，获得满足感和成就感C.尊重他人要积极关注、重视他人 D.尊重能够减少摩擦，消除隔阂B8.社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志，学会欣赏，我们要()

①善于发现他人的潜质和特长②认真倾听他人的想法，当众指出他人的不足③赞美他人的优点和闪光点④真诚地给予他人积极的评价Ａ.①③④

Ｂ.②③④

Ｃ.①②④

Ｄ.①②③Ａ

9.下列行为属于尊重他人的是 （）A.给同学取侮辱性绰号 B.上课时交头接耳，随意走动C.公共场所不大声喧哗 D.与老师勾肩搭背，互称哥们C

10.如今，越来越多的学生开始频繁地购买耐克、阿迪达斯等一系列大牌鞋，甚至以能抢到这些大牌最新款的限量鞋子为荣。有的学生看不起穿平价鞋子的同学，不愿与他们交往。他们的行为 （）①没有平等对待他人，没有对所有人一视同仁②缺乏人人平等的理念③追求美好的生活，无可厚非④不懂得发自内心地尊重他人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④B

二、非选择题11.以下是小童同学的两个生活场景，请结合所学知识将下列问题补充完整。

场景一

小童在学校食堂排队打饭时，隔壁班一位同学走到小童前面强行插队。(1)这时小童应该

.

。原因

。

。

。善意提醒对方不要插队，若对方不听劝告，可以将情况报告学校。

：我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

场景二

同桌小轩在数学考试中考砸了，试卷发下来后，他很伤心，想找小童倾诉烦恼，并向小童请教学好数学的方法。(2)这时小童应该

。

。原因：

。

。

。

。

认真倾听小轩的烦恼，对小轩的请求给予热情的帮助。

我们要尊重他人，积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，不冷落、忽视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。一、单项选择题1.下列诗句中与尊重他人无关的是 ()A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.君子贵人而贱己，先人而后己C.己所不欲，勿施于人 D.敬人者，人恒敬之A

2.（2022南宁一模）邀请朋友到家里聚会，有时会因为音乐声、笑闹声影响到左邻右舍的生活。某小区居民卢女士在自家单元电梯口贴出了一张致歉信，就家庭聚会可能会给大家带来的不便提前致歉。不少业主认为，这种告示不仅能获得大家的理解，还能密切邻里关系。这提示我们

(

)①受到他人尊重就能获得满足感、成就感②相互尊重有利于减少摩擦，化解纠纷③尊重是维系良好人际关系的前提④尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D

3.（2022朝阳区一模）一位老妇人无儿无女，生活很艰难。每到秋天，她常常到杜甫草堂前的枣树下打枣，把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣，杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。这启示我们（

）A.要欣赏他人，给予他人积极评价B.要平等待人，不因年龄轻视他人C.要换位思考，设身处地为他人着想D.要真诚待人，勇于承认自己的过错C

4.（2022茂名模拟）“尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”，是因为

（

）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②我们要积极关注、重视他人③尊重是维系良好人际关系的前提④尊重使社会生活和谐融洽A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④D

二、非选择题5.阅读材料，回答问题。

材料一

近年来，高铁霸座男、霸座女、霸座大妈、霸座大爷层出不穷，不仅仅体现了这群人素质的低下，还反映了相关部门对于霸座等行为的处罚力度。很多人认为不就是占个座，怎么能跟处罚扯在一起？其实，霸座的行为本身就是扰乱了公共秩序，侵犯他人合法权益的行为。

我国法律规定，高铁霸座，并在列车员多次沟通都不愿起身时，其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。(1)请从道德和法律的角度，评析高铁霸座的行为。①高铁霸座的行为是不尊重他人、损坏自己形象的不

道德行为，会受到道德的谴责。②高铁霸座的行为也是不遵守社会规则、违反法律规

定的行为，要承担相应的法律责任。

材料二

央视著名主持人董卿在采访著名翻译家许渊冲老先生时，选择跪下来，与老先生平视或者仰视。在台上穿着高跟鞋单膝跪地，董卿却做得轻松自如，还一直面带笑容与老先生聊天。网友们对董卿这一举动作出了深深的赞扬：“这一跪不仅是对大师的尊敬，还是对文化的尊重，更是自我修养的体现。”“跪下去的是身子，站起来的是灵魂！”网友们的称赞毫不吝啬。(2)请结合材料二分析，我们为什么要尊重他人?①我们之所以要尊重他人，是因为尊重他人是一个人

内在修养的外在表现。②我们每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和

社会的尊重；③尊重使社会生活和谐融洽。尊重能够减少摩擦，消

除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从

而促进社会进步，提高社会文明程度。(3)我们应该如何尊重他人？①积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待