第9课 两宋的政治和军事 教学设计-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第9课两宋的政治和军事教学设计教学目标1.时空观念王安石变法的评价：评价历史人物要将其放在当时的环境下，客观公正地作出评判。王安石变法有成功之处，也因遭到反对派的攻讦而失败。成功之处在于部分实现了富国目的，增加了政府的收入，失误之处在于执行措施的时候用人不当，损害了百姓的利益。2.家国情怀多民族的交融：辽、夏、金等政权是我国边疆少数民族建立的政权，都为我国古代经济、文化交流和民族交融作出了贡献。3.历史解释王安石变法失败的原因：根本原因是变法没有触及社会根本问题，不能解决社会根本矛盾，并且变法触犯了大官僚、大地主的利益。教学重难点重点北宋加强中央集权的措施和影响，王安石变法。难点北宋加强中央集权的影响，对王安石、岳飞的评价，宋代的议和。课前准备1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。2.学生课前预习，查阅相关资料，搜集有关资料。3.多媒体、粉笔、教科书。教学过程【导入新课】【师】上节课我们结束了三国至隋唐时期这段历史的学习，这节课我们开始学习下一阶段历史——宋元时期，大家知道宋代第一名皇帝是谁吗？你们知道他是怎么样当上皇帝的吗？生：赵匡胤；陈桥兵变，黄袍加身。【师】称赞学生；提问：那这个黄袍是怎么加到他身上的吗？简要讲述典故：公元960年春，后周大将赵匡胤奉命率军从汴京出发北上抵御大辽的进攻，跟随他的还有他弟弟赵匡义和谋士赵普。一天晚上，大军到了离开京城二十里的陈桥驿，赵匡胤命令士兵就地扎营休息，士兵们倒头就呼呼大睡，一些将领却聚集在一起，悄悄商量。有人说：“现在皇上还年幼无知，我们拼死拼活去打仗，将来也没有人记起我们的功劳，倒不如现在就拥护赵点检做皇帝吧！”大家听了也都赞成这个意见，就推举一名将领将这件事告诉了赵匡义和赵普。那个将领到赵匡胤那里，还没有把话说完，其他将领已经闯了进来，亮着着明晃晃的刀，大声嚷道：“我们已经商量定了，非请赵点检即位不可。”赵匡义和赵普听了心底暗暗高兴，一边叮嘱大家一定要安抚军心，不要造成混乱，一面赶快派人告诉留守在京城的大将石守信、王审琦。没过多久，这消息就传遍了大营。将士们全起来了，大家闹哄哄的拥到赵匡胤的驿馆一直等到天蒙蒙亮，赵匡胤隔夜喝了点酒，睡得挺熟，一觉醒来只听得外面一片嘈杂的人声，接着，就有人打开房门，高高兴兴地叫嚷：“请点检做皇帝！”赵匡胤赶紧起床，还没来得及张口，几个人就把早已经准备好的一件黄袍，七手八脚的、地披在赵匡胤身上。大家跪倒地上磕头直呼：“万岁！”就这样黄袍加身成就了一个历史美谈。【师】那黄袍加身之后的他是怎么样统治国家的呢？同学们打开书，翻到第49页，今天我们来学习《第9课两宋的政治和军事》。【新课讲授】一、宋初中央集权的加强【师】请同学们阅读课本，找出宋初中央集权的加强背景、措施、影响。生：阅读课本，找出问题。1.宋初实行集权措施的原因：【师】通过教材和材料来学习宋初中央集权的加强的背景。材料夫恶危乱而欲安全者，庸君常主之能知，至于措置之失，则所谓困天下以养乱也。唐之置兵既外柄以授人，而末大本小。——欧阳修《新唐书》结合书本总结出原因：唐后期军阀割据严重，影响中央集权，宋朝统治者吸取唐朝后期政局动荡的教训，采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。2.措施【师】如果你是赵匡胤，吸取教训后的你会通过何种方式来强化中央集权、维护政权稳定呢？我们来看一则材料。材料本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。——朱熹《朱子语类》师生通过材料得出：赵是着眼于控制地方的兵权、财权、行政权等权利来强化中央集权、维护政权稳定的。【师】通过PPT讲述宋初加强中央集权的措施。(1)加强中央对地方的控制①政治：中央派文官担任地方长官知州，节度使变为虚衔。②经济：设转运使统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。③军事：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。(2)分散机构的权力①中央：由枢密院专掌军政，三司专掌财政，分割宰相权力，增设参知政事为副相；枢密院与禁军“三衙”分权，使统兵权和调兵权分离。②地方：设立四监司，从不同方面对各州进行监控。州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。(3)实行崇文抑武的方针：①用文官担任枢密院长官。②大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。3.影响【师】宋初加强中央集权的种种措施，带来了哪些影响？①积极：有效预防了内部动乱因素，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。②消极：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。探究1：阅读材料，完成下列要求。材料一宋神宗曾说：“法出于道。人能体道，则立法足以尽事;立法而不足以尽事，非事不可以立法也，盖立法者未善耳。”宋代的“祖宗之法”作为根本性的治国原则，本着“事为之防，曲为之制，纪律已定，物有其常”的精神，在行政管理上充分运用了制衡原则，中书门下、枢密院与三司各自行使独立职权，突出了国家政务的核心内容，职权与事权明确集中，官员的专业化程度較高。同时，“祖宗之法”也有深刻的负面影响，北宋中后期的党争问题、强敌当前收武将兵权的问題等，无不与宋代遵循“祖宗之法”的立国之策有密切联系。——摘编自《中华文明史》材料二中国历史上，帝王的“共理”、“共治”，本质是通过士大夫、借士大夫的能力来治理天下。政治的主导权掌握在帝王手中，朝政的走势在很大程度上取决于君主个人的好恶，这种状况在11世纪前期的北宋发生了深刻转变。宋代士人们在谈及国家的政治取向、制度原则时，秉持“从道不从君，从义不从父”的原则，认为：“士之所宜学者，天下国家之用也”;士大夫以“公议”“天道”为旗帜，制约君主，参与国家治理。宋太祖曾对臣僚说：“天下广大，卿等与朕共理。”皇帝必须与士大夫“共定国是”，成为君臣双方共同承认的原则—这是北宋政治史上一项具有突破性的大原。——摘编自《中华文明史》材料三北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇骏扈，维护国家统一起了重要作用，在客观上也是有利于当时社会经济的发展。但是这些特施虽然解决了中央与地方藩镇的矛盾，却种下了“积贫积弱”的祸根。如实行兵将分离政策，带来了将帅无杖，指挥不灵，以致军队战斗力削弱的弊端。虽然北宋政府茶养了百余万军队，却阻挡不住辽、西夏的袭犹。由于各级政府权力的分散，形成了叠床架屋的官僚机构，官吏众多，行政效率低…总之，北宋实行加强专剖主义中央集权的措施，在一定时期起了巩固政权的作用，后来便逐渐走向反面了。——摘编自《中国古代史》(1)根据材料一，概括宋代政治制度的特点。结合所学知识，说明它对宋政府加强中央集权的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，分析宋代“皇帝必须与士大夫‘共定国是’”的原因。(3)据材料三并结合所学知识概括宋代加强中央集权措施的影响。提示：(1)特点：重视完善法制纲纪政治运作程序更加理性、严密；行政管理上运用制衡原则，职权与事权明确集中。影响：强调法制纲纪，有利于宋政府把兵权、财政权、行政权收归中央加强中央集权，消除分裂害割据的基础造成“冗兵”“冗官”“冗费”和重文轻武及党争的局面。(2)原因：宋朝统治者实行“重文轻武”的国策统治者要倚重有责任感的士大夫阶层实现长治久安在“尊王”的同时，士人群体整体追求建立理想的政治秩序，普遍拥有“以天下为己任”的政治担当。(3)积极影响：抑制了地方割据势力加强了中央集权；有利于防止内动乱巩固国家的统一和安定；客观上促进了社会经济的发展。消极影响：兵将分离将帅无权，军队战斗力弱；机构臃肿，权力分散，行政效率低；冗官冗费，财政开支过大，造成财政危机。二、边防压力与财政危机【师】北宋加强中央集权的措施取得了一定的成效，但也存在许多弊端，这些弊端致使宋代后期的统治遭受巨大压力，具体有哪些表现呢？请同学们阅读书本，找出问题。1.边防压力(1)契丹：契丹占领燕云十六州之后，北宋曾两次发起战争北伐，均以失败告终。后来，辽军大举南下，逼迫北宋签订协议，辽宋皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽一笔财物，称为“岁币”。(2)西夏：北宋与西夏的斗争，屡战屡败。双方最终达成协议，西夏向北宋称臣，实际上保持帝号，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。【师】对于北宋这种“以钱财换和平”的做法，大家认同吗?为什么？生：认同，避免了战争，促使国家稳定，缓和民族关系，促进国家统一、民族融合。不认同，财政负担大，百姓生活困苦，加重积贫积弱的状况；在外族面前太过懦弱容易失掉威严；用钱财买不来人心，还是要靠实力说话。2.财政危机【师】统治者对边防压力的不当处理势必会使得财政危机的进一步加深。具体有哪些原因呢？(1)养兵：北宋军队通过招募组建，多而不精，管理混乱，军费占到国家财政开支的大半。(2)养官：北宋政府机构设置重叠，官僚队伍不断膨胀，财政状况日益恶化。【师】请同学们阅读材料，回答问题。材料今则西戎已叛，屡丧边兵；契丹愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日紫，率敛日重。官走滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？——《续资治通鉴长编》材料反映北宋中期出现了哪些社会危机？生：（从材料中得出结论）北宋面临严重的社会危机、主要有西夏、辽威胁北宋安全；战争连年，国库空虚，财政困难；吏治腐败；阶级矛盾尖锐，人民反抗不断。【师】概括为三大危机：边患危机，财政危机，政治危机，也可概括为内忧外患。三、王安石变法【师】北宋统治危机日益深重，统治阶级能够对其坐视不管吗？不能。危机之下的统治者也会积极寻求贤人矢志改革，这其中先后有范仲淹、王安石等人的献策得到实施。1.“庆历新政”【师】危机之初，宋仁宗选择任用范仲淹主持变法，开展了一系列的变法措施。(1)新政背景：内忧外患①内忧：宋仁宗时，官僚队伍庞大，行政效率低下，人民生活困苦。②外患：辽和西夏威胁着北方和西北边疆。(2)中心措施：整顿吏治。范仲淹像(3)主要内容①改革文官：改革三年一次循资升迁的磨勘法，注重以实际的功、善、才、行提拔官员，淘汰老病愚昧等不称职者和在任犯罪者。②严格恩荫制：限制中、上级官员的特权，防止权贵子弟亲属垄断官位。③改革贡举制：令州县立学，士子必须在学校学习一定时间方许应举。改变专以诗赋、墨义取士的旧制，着重策论和操行。④慎选地方长官：由中书、枢密院慎选各路、州的长官。由各路、州长官慎选各县的长官。⑤“减徭役”，重农桑。(4)结果：失败。(5)失败原因：触犯大官僚大地主的既得利益，遭到他们的强烈反对。【师】“庆历新政”失败后，社会矛盾更加尖锐，改革呼声强烈，宋神宗任用富有改革精神的王安石进行变法。2.王安石变法(1)背景①政治风气因循保守，行政效率低下。②“三冗”问题突出，影响了北宋政府的财政收入。

(2)时间：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。

(3)基本原则：加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等领域的管理和控制、达到富国强兵的目的。王安石像

(4)内容①富国方面：官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。②强兵方面：对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制。

(5)作用及后果①作用：王安石变法达到了富国的目的，增加大笔收入，但强兵的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终。

②后果：一些措施在执行过程中加重了人民的负担，引起激烈争议。统治集团内部分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。探究2:阅读材料,回答问题。材料一陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免投(也称募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。——王安石《临川先生文集》材料二（王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。——苏辙《栾城三集》(1)根据材料一，概括王安石变法取得的成效。根据材料二，指出王安石变法失败的原因。(2)根据所学知识，概述王安石变法的措施。提示：(1)成效：保证农民生产时间；政府财政收入增加。原因：损害了大官僚、大地主的利益,引起他们的反对；新法在执行中存在着损害百姓利益的现象。

(2)富国之术：均输法、青苗法、农田水利法、募役法、市易法、方田均税法；强兵之术：保甲法、保马法、将兵法、设军器监；育才之术：改革科举制度、改革学校制度。四、南宋的偏安【师】变法没能止住北宋持续的统治危机，北宋离灭亡越来越近，直至被南宋迭代。那南宋接手后的统治如何？请同学们阅读书本，一探究竟。1.靖康之变及南宋的建立：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝所灭，赵构在应天府称皇帝，后定都临安，史称南宋。2.绍兴和议：1141年，南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线为界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为岁贡。岳飞被南宋朝廷杀害。3.偏安一隅：南宋统治稳定后，将都城定在临安。宋金之间仍然时有战争发生，继续维持南北对峙的格局。课后总结北宋吸取