2022《好习惯早养成》六班级主题班会教案内容

2022《好习惯早养成》六班级主题班会教案内容让同学发觉并改正不良习惯,提高自我掌握力量,让同学充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培育好学习习惯的自觉性。这里给大家共享一些关于《好习惯早养成》六班级主题班会，盼望对大家有所关心。

《好习惯早养成》六班级主题班会1

一、班会背景

通过家长会和家长交谈，对同学的观看，并且与个别同学沟通后，发觉同学存在着许多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。

二、活动目的

通过活动，使同学加深对养成好习惯的熟悉,让同学懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向胜利,坏的习惯使人失败,习惯打算命运,为了我们的将来命运,必需养成好习惯。

三、班会重点

明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道订正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的方案并实践。

四、教学用具：多媒体平台、本课教学课件

五、班会过程

（一）同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的嬉戏（两掌相对，十指交叉。留意观看大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”

词典上讲，习惯是在长时间里渐渐养成的、不简单转变的行为、倾向或.风尚。

可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。

学校三年，不仅是学习学问的阶段，更是我们进入青春期独立的人格渐渐形成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者说，养成好习惯，克服坏习惯。

（二）沟通空间

让同学说自己的习惯，并在黑板上板书。同学发言后进行简洁的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。

师：以自身的经受和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。

1、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……

2、“两操”迟到，跑操不好，不仔细熬炼。

3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。

4、不仔细看书复习，每天只是应付作业。

5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。

6、值日、清洁劳动不仔细，应付了事。

小组争论，同学发言。进行准时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导同学思索怎样订正不良的习惯、建立良好的习惯。

不良的习惯可能是我们胜利路上的绊脚石，可能是我们人生之舟驶向胜利彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。

（三）作为一名中同学要养成哪些良好的习惯：

良好的学习习惯。

1、爱动脑筋，爱观看，爱提问。

2、有钻研精神，喜爱独立完成学习任务。

3、擅长集中精神，排解干扰。

5、有一套适合自己的学习方法。

6、常常使用工具书、参考书。

7、喜爱阅读，有意识地拓宽学问面。

8、今日事，今日毕。

9、常常与同学争论问题。

良好的行为习惯：

1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热忱礼相待。“请”、“你好”、“对不起”、“感谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的外号。

２、衣着应端庄，仪态要规范。

３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。

４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。

５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。

６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。

７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。

８、进出校门，主动下车，微笑致意。

９、上课考试，休息时间，敬重他人，保持宁静。

１０、升旗仪式，庄重肃穆，着装整齐，端正严谨。

老师归纳：以上这些良好的习惯需要我们去培育和坚持，它们将为我们明天的胜利奠基。

（四）心灵体操

同学们讨了不良习惯的危害，了解了许多好的习惯和坏习惯，现在测试一下自己一天时间的利用率高不高

看我的一天是怎么度过的?

时间类别

所需时间

上课时间

自习时间

你利用了的课余时间

平均每节课多少分钟后才能集中精神听课

上课时发呆时间

自习课上闲聊、发呆时间

自习课上找、借东西所花时间

学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间。一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时。

1、算算你的时间利用率高吗？

2、主要是什么习惯产生的影响？

老师依据同学时间利用率的凹凸，和同学们共同探讨怎样提高时间的利用率。

（五）订正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。

已经了解了许多好习惯和坏习惯以及对我们的影响，同学们商议 看看有什么好方法来转变自己的坏习惯，形成好习惯?在转变不良习惯，形成好习惯工程中会遇到种.种困难。（班主任.）老师给大家介绍几种方法，盼望能对大家有所关心。对展现的方法进行简洁的介绍和分析。

怎样订正不良的习惯？

1、第一交一些能够管束自己的伴侣。

2、其次用示意法来提示自己。

3、第三用写日记的方法来管束自己。

如何培育良好的习惯？

1、写名言名句贴在桌上警惕自己。

2、可以请老师同学督促自己。

3、可以每天定下一个目标，时刻检查自己。

4、强化意志，战胜自己。

六、老师寄语

法国作家罗曼?罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍胜利的因素，我们假如不转变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离胜利越来越近。

《好习惯早养成》六班级主题班会2

活动目的：

通过本次主题班会活动的开展，使同学熟悉到养成好习惯的重要性，明白应当怎样养成良好的习惯。能在学习生活中时刻要求自己和好习惯同行，克服自己的不良习惯。

活动预备：

制作课件，收集故事，同学写自己的好习惯。

活动过程：

一、猜谜语导入。

我是你的好伴侣，是你的好帮手，也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你而失败。我是伟人的奴仆，失败者的帮凶。假如对我严格管教，世界就是你的，假如对我放纵，我会将你毁灭。我是谁？（习惯）

师：今日我们班会的主题就是——养成好习惯。（出示主题）习惯是我们成长过程中最亲热的伙伴，能让我们健壮成长。

二、讲例子，明事理。

师：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。（出示课件）你信任吗？说理由。

原来啊，那些训象的人，在大象还很小的时候，就用一条铁链将它绑在柱子上，无论小象怎样挣扎，都无法摆脱。日复一日，小象也慢慢习惯了不挣扎，直到长成了大象，即使可以轻而易举地摆脱铁链，它也不挣扎了。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉的活动。（出示课件）小象是被链子绑住的，而大象则是被习惯绑住的。

问：听了这个例子，你的感受是什么？（习惯的力气很大）是啊，习惯可以绑住一切。所以，印度有这样的谚语：（出示课件）播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。可以说习惯打算人一生的命运，习惯至关重要。

师：从古到今，许多有成就的人，他们拥有一个共同点，那就是有好的习惯。接下来，我们来听两个故事。

（1）凿臂偷光

（2）悬梁刺股

小结：孩子们，看了这两个故事，让我们明白了假如没有爱学习的好习惯，没有持之以恒的决心和顽强的毅力，匡衡就不会成为一名学问渊博的人，孙敬也不会成为闻名的政治家。

其实做任何事情都是这样，习惯的养成也是这样，良好的学习习惯的养成更是这样。一起来读一读：（出示课件）良好学习习惯的养成不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，才会有成效。习惯是力气的源泉，习惯是胜利的保证。踏踏实实的态度加上良好的习惯，就等于胜利。

师：那么，我们应当要养成哪些良好的学习习惯呢？（抽同学说）

这些习惯你有吗？（出示课件）

（1）上课用心听讲，大胆发言，乐观思索问题。

（2）做好课前预备，随时保持座位的清洁卫生。

（3）按时仔细完成作业，书写姿态端正，写字工整，有错准时订正。

（4）少看电视多读书，坚持每天阅读，读书姿态端正。

（5）有预习和准时复习的习惯。

三、好习惯大家学。

师：我们现在已经是二班级的同学了，通过一年多时间的学习生活，老师发觉我们班上好多孩子都有良好的习惯，下面请几个孩子上来和我们一起共享他的好习惯。（几名同学讲自己的好习惯）

四、自我训练。

最抱负的训练是自我训练。我们每个孩子都要连续保持自己的好习惯，同时也要努力克服自己身上的不足之处，同不好的习惯作斗争。说说自己身上还有哪些不好的习惯，以及给自己带来的危害，你将怎样克服？（抽同学说）

《好习惯早养成》六班级主题班会3

【活动目的】：

1、通过这次班会，让《学校生行为规范》能够在同学中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导同学平常的言行。

2、通过“好习惯早养成”主题班会，使同学进一步养成好的良好的习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

3、让同学能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。

【活动对象】：三·一中队全体队员

【活动时间】：2022年4月14日

【活动过程】：

主持人:和着欢快的节拍,踏入珍贵的学校时代。养成良好行为习惯,做个文明的学校生,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服许多困难,做到这一些,养成训练是关键。同学们,下午好!好习惯从我做起主题班会现在开头。下面请老师讲话:

师:同学们文明礼貌的良好习惯是我们学校生必需做到的。因此养成训练不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个学校生身心进展至关重要的一件大事.讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。这个学期我们开展了尚美训练,经过这几个月的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今日我们连续组织这个活动。盼望同学有更多的体会与收获。

主持人:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否仔细听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否敬重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢？

说一说,议一议：

1、上课铃响了,我们应当怎么做(做好课前预备,宁静等老师来上课)

2、上课可以任凭说话吗有事情怎么办(先举手,再发言)

3、课堂上可以做小动作吗(不行以,这会影响学习,影响别人学习)

(组织同学争论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应用心听讲,乐观思索,踊跃发言;课后应准时复习,作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯……)

主持人:下面进行的是文明习惯,贵在养成学问竞赛.这里有几道抢答题,请同学们踊跃抢答,我们为答题正确者预备了一些小奖品。题目:

1、请说出三句文明礼貌用语

2、请举出三种良好的学习习惯

3、课堂发言要留意什么

4、保持校内干净要怎样做

5、如何对待孤寡,残疾人,弱小者

6、上学的路上捡到10元钱,路上又没有其他人,你会怎么做

主持人:文明习惯,重在养成!勿以恶小而为之,勿以善小而不为.它需要我们从小养成,这才是我们今日开展养成训练的真正用意!让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》:

你拍一,我拍一,小孩少打嬉戏机;

你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋;

你拍三,我拍三,进了教室要坐端;

你拍四,我拍四,正确握笔写好字;

你拍五,我拍五,有益书籍每天读;

你拍六,我拍六,上下楼道请靠右;

你拍七,我拍七,放学路队要整齐;

你拍八,我拍八,诚恳守信人人夸;

主持人:同学们,让我们通过这次班会,对各种行为规范的体验,来养成各种文明习惯,提高我们的素养,净化我们的心灵,让文明新风吹遍我们的校内。在班会结束之前,请班主任老师给我们讲话,大家掌声欢迎.

老师:同学们,今日的主题班会