教师教学年度心得体会

Word-11-教师教学年度心得体会

老师的角色不只是向同学传授某方面的课本学问，而是要按照同学的进展实际及（教导）任务、要求，在特定的环境中采纳特定的（教学（办法）），利用特定的途径来增进同学成长。下面给大家带来老师教学年度（收获体味），希望能协助到大家!

老师教学年度收获体味1

本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，乐观向有（阅历）的教师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期工作做出（总结），希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以增进教学工作更上一层楼。

一、师德方面：强化修养，塑造师德。

我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时光我阅读了大量的书籍，不断提升自己水平。今后我将继续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。

二、仔细备课。

不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的支配，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学注重力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳总结。

三、增加上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，让同学多动手，从而加深理解掌控学问。强化师生沟通，充分体现同学的主动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得舒畅;注重精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本事，让各个层次的同学都获得提升。

四、博采众长，提升教学水平。

欲给同学一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新十分快速的年月，为更好地适应教学工作。我明了：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提升就是为了更好地干好教导工作。教到老，学到老，才会永久站在教导领域的前端。在教学中，谦虚请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的看法，学习他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改进工作。

五、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种辅助资料举行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程中浮现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学办法，做到有些放矢。

六、做好课后辅导工作，注重分层教学。

在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要利用各种途径激活他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项目标，也不是一件疼痛的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由本来的容易粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的办法，提升他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在无数学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊注重给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，长进也快，爱好和求知欲也会随之增强。

老师教学年度收获体味2

在一学期里，本人在小学的工作支配下，担任了__物理教学工作。一学期以来，在小学领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：

一、教学工作

在教学工作上，按照小学的工作任务和教材的资料，了解同学的实际情况透过钻研教材、讨论详细教学办法，制定了切实可行的学期（工作方案），为囫囵学期的物理教学工作定下任务和方向，保证了囫囵教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻《__》的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学掌控学问的办法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，试试各种教学的办法，以如何培养中同学制造潜力教学试验专题。

专心举行教学。专心参与市教研室、及小学组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提升自身的教学水平。透过通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教导的动向，开辟教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。

在教学中敬重孩子的不同（爱好（兴趣）），不同的生活感触和不同的表现形式，办法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美潜力，越有制造力。

所以，在中学物理教导中，故意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培养了制造性（思维方式），在举行艺术创作时充分得以自由地运用。

二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好其次课堂，实施素养教学。按照本校同学的基础，发掘有物理爱好、长处的同学组织他们在其次课堂举行培养，并按年龄、基础等情况分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际情况采纳不同的方案、步骤，办法，举行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提升。

在小学的支持下建成本校特色的物理，各同行我校同学的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提升了我校的学习氛围。

在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提升了我校的物理水平，取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提升自身的潜力。寄望于下一学年度为提升我校同学的物理水平，营造校内的（文化）气氛，增进我校素养教导的进展作更大的努力!

老师教学年度收获体味3

转瞬间，一年的工作即将临近尾声，一年来，在平庸的工作岗位上默默地耕耘，将（爱岗敬业）、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。

一、强化学习，树立形象

老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神乐观参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体味其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并以“老师十不准”严格要求自己，树立良好的老师形象。

在我心中向来认为：一名优秀的幼儿老师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才干树立良好的师表形象。在日常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再极小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，老师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是刺眼的旗帜，是力气的源泉。

二、钻研业务，悉心育人

作为一名老师不仅要管理好年级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和本事。为了提升自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断堆积阅历，使自己在授课水平上有所提升。我能仔细履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教导幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，精心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的进展。

三、专心工作，不断进取

在本学期中我仔细做好自己的工作，努力仔细的上学，讨论，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教导幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的才智，明亮正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关怀爱惜，并学会回报他人，协助他人。再幼儿身上发觉闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有奇怪   心。从她们身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺点。

四、熟悉不足，努力长进

“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作;性格暴躁;等，以后要克服自身的弱点，争取更大的长进。

有播种就会有心得，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分心得、一分辛苦、一分成绩。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己所有的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力气。

老师教学年度收获体味4

一学期的体育工作即将结束，自己的心得是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热烈和时刻未转变的干劲，这大概是体育工的共同特征吧!

尽管我们的小学的体育场地和设备有限，但我尽可能提升场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些容易跑、跳、双杠、单杠、组合型的嬉戏，利用欢乐体育教学法转变了同学对体育课及体育训练的态度，这样的教学办法既使同学提升了对体育熬炼的乐观性又增加了他们的体质。提升他们的自信念方面，还多赋予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和同学实际状况，制定学年体育（教学工作方案），学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理支配，使同学获得全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。

4、讲解动作要领和庇护办法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材注重多样化，使同学的身体获得较全面的熬炼。

6、注重每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、乐观谦虚请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提升同学整体素养。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体味到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰巨了。

首先，我特殊重视人体生理机能变化逻辑在教学过程中的运用。运用这个逻辑能够削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培养同学科学熬炼身体的办法。

第二，我在教学过程中特殊重视人的认知逻辑的培养。这样，能够使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学办法和组织办法奠定基础。

最后，我在教学中特殊重视同学的思想教导，通过体育教材的特征结合详细内容，向同学举行思想教导。培养同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提升自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

老师教学年度收获体味5

追忆往昔，展望将来，一年的工作结束了，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将今年工作状况总结如下：

一、师德方面

强化修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。

我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时光我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将继续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。

二、教学方面

谦虚求教，加强自我。对于一名老师来说，强化自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增强，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面向讲台下那一双双盼望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面向自身举行了加强。

1、从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了__种中学物理教学杂志举行