仁爱版八年级地理上册教案第一章 第一节 疆域与行政区划

仁爱地理八年级上册第一章地理资料

第一章疆域和人口教材精讲第1浩瀚青史，灿烂文化，屹立在世界的东方，领土――我们伟大的祖国，豪！【目标要求】•运用地图说出我国的地理位置及其特点。•记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。【重点分析】1、地理位置特点一个国家或地区的地理位置，一般是从半球位置、海陆位置、经纬度位置和与邻国或邻区的相对位置四方面去分析。我们伟大的祖国——中华人民共和国，其地理位置特点是：（一）从南北半球来看，我国位于北半球；从东西半球来看，我国位于东半球。（二）从纬度位置看，我国领土南北跨越近50度，大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。从经度位置看，我国领土从西到东有60多度，占五个时区，分属于东五区至东九区，东西相差4个多小时。（三）从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，世界最大的大洋——太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。（四）与我国陆上相邻的国家有14个，沿我国陆上疆界按逆时针方向依次是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海想望的国家有6个，东为韩国、日本，东南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚。2、广袤的领土我国领土辽阔，既是陆地大国，也是海洋大国。陆地面积约为960万平方千米，居世界前列。我国大陆海岸线长18000多千米，岛屿众多，大陆从北向南依次濒临渤海、黄海、东海和南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋。领海面积约为37万平方千米，可管辖海域面积约300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国之一。

【难点突破】正确评价我国地理位置的优越性我们伟大的祖国，地理位置十分优越。从纬度位置看，我国领土南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。如在我国北方可种植小麦、甜菜等，南方可种植水稻、甘蔗等；北方盛产苹果、桃、梨等，南方盛产柑橘、香蕉、菠萝等。从海陆位置看，她背靠大陆，面向海洋，海陆兼备。首先使我国气候受大陆大洋影响明显，成为世界上季风气候显著的国家之一，东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量丰沛，有利于农业生产。其次，东部沿海有许多优良港湾，既有利于发展海洋事业，又便于同海外各国交往。第三，西部深入亚欧大陆内部，陆界长，邻国多，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。古有“丝绸之路”，今有“亚欧大陆桥”。【疑点讲解】内海、领海和专属经济区的区别《中华人民共和国领海及毗连区法》规定：我国的内海海域是指从中华人民共和国领海基线（我国采用直线基线也称折线基线，即指选取海岸和近岸岛屿的最外缘的若干适当基点，用直线连接而成的折线作为基线。）向陆一侧的水域。包括直线基线与海岸之间的海域、直线划入的领湾、领峡、港口、河口湾等。琼州海峡、渤海湾以及沿海分布的几百个商港、军港、渔港、工业港、专用港等港口在内的全部海域都是我国的内海。它是国家的内水部分，完全处于我国的主权下。从我国领海基线向外延伸12海里（1海里=1.852千米）的海域为我国的领海，我国的领海是我国领土的重要组成部分，一切外国飞机和军用船舶未经中华人民共和国政府许可，不得进入中国的领海和领海上空。领海基线根据《联合国海洋法公约》，全球144个沿海国家除拥有12海里领海权外，其管辖海域面积可外延至200海里，作为该国的专属经济区。专属经济区是指领海以外并邻接领海的一个区域，该区域从测算领海宽度的基线量起，不超过200海里。这一区域内沿海国对其享有勘探、开发、养护、管理海床上覆水域和海床及其底土自然资源的主权和其他管辖权，而其他国家享有航行、飞越自由等，但这种自由应适当顾及沿海国的权利和义务，并应遵守沿海国按照联合国海洋法公约的规定和其他国际法规则所制定的法律和规章。领海基线向外延伸领海（12海里）专属经济区（200海里）【学习方法】在学习“优越的位置”时，可引导学生读“东、西半球图”和“中国的领土示意图”，学会运用地图说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置；并将我国的位置与蒙古、菲律宾这两个国家进行比较，能分析出我国地理位置的优越性。在学习“广袤的领土”时，可指导学生读图、填图，认识我国的陆疆和邻国、海疆与濒临的海洋及隔海相望的国家，知道我国既是陆地大国又是海洋大国。

解题尝试【经典例题】四地分别是我国领土的最东、最西、最北、【例1】读我国领土示意图，图中四地分别是我国领土的最东、最西、最北、最南四个端点。回答：⑴根据匕土南北立⑵当我「时相差D各地都3⑴根据匕土南北立⑵当我「时相差D各地都3⑶春节日【解析】点，通心对我国令【答案】位置偏E千米；根据所跨纬度，计算我国领外相差千米。）最还是满天星斗的黑夜，东西两地地方吉什么？为了使用上的方便，目前我国、？部的海南省是什么景象？并解释原因。“大二通过读图了解我国领土的四至,北方自然环境差异的形成原因来加深刍西向东，相对位置偏东的地点，要比

相差小时，我国东西经度相差多度，因此东部乌苏里江比西部帕米尔高原早4个多小时看到日出。北京时间是指北京所在的东8区区时（即东经12°0的地方时）。并非北京的地方时。⑶海南省正忙着春耕。原因是我国南北跨纬度广，南方纬度低，获得太阳光热多，气温高；北方纬度高，获得太阳光热少，气温低。【例2】在我国陆上邻国中，与我国有两段不连续疆界的是（）朝鲜、巴基斯坦.俄罗斯、印度C老挝、越南.蒙古、阿富汗【解析】本题主要考查学生的读图分析能力。我国幅员辽阔，疆界长，邻国多，要求学生学会在亚洲地图上查阅我国的陆疆和陆上邻国。【答案】【整合训练】一、试着填一填：1、我国大陆海岸线北起江口，南到河口，全长约千米。TOC\o"1-5"\h\z2、北回归线是地球五带中带和带的分界线，它穿过我国的部。3、我国领土辽阔，陆地面积约为万平方千米，居世界第三位。领海面积约为万平方千米，可管辖海域面积约万平方千米，是世界为数不多的海洋大国之一。4、我国海域辽阔，美丽富饶，其中渤海沿岸有我国最大的盐场－，东海有我国最大的渔场－。二、请你选一选：5、台湾海峡属于（）东海.黄海渤海南海6、有关我国地理位置的叙述，正确的是：（）A大部分位于热带地区，北部少数地区位于北温带，没有寒带黄．位于东半球，跨南北半球.位于亚欧大陆的东部，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家D领土的最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处7、下列海域属于我国内海的是（）渤海、台湾海峡黄海、东海南海、北海渤海、琼州海峡8、我国近海中面积最大的海区是（）渤海黄海东海南海9、下面四幅图中，属于中国最南方景观的是（）10、与中国隔海相望的国家中，经济最发达的是（）韩国日本马来西亚菲律宾三、你知道吗？运用你所学的知识，解答：11、读“我国领土示意图”，回答：

⑴图中字母A所示纬线名称是。该条纬线以北属（温度带）。⑵B为我国最大的岛屿：岛，C为我国东部隔海相望的国家：国。⑶将下面地理事物前的字母代号填在图中适当的位置上：—我国面积最大的邻国一世界最大的内陆国⑷在图上，用。标注出我国领土的四至点。12、我国疆域辽阔，自然景观各具特色，差异明显。请对我国地理位置的优越性进行探究。巴西探究一、我国与加拿大、巴西地理位置的差异是探究一、我国与加拿大、巴西地理位置的差异是探究二、我国与蒙古、日本地理位置的差异是探究结论：我国地理位置的优越性是【答案与解析】一、1、鸭绿北仑180002、北温带热带南3、960373004、长芦舟山二、5、、、、、三、1⑴北回归线北温带⑵台湾岛韩国⑶填图（略）⑷（略）12、探究一、我国大部分地处中纬度地区，属于北温带，气候温暖；俄罗斯大部分处于中高纬度，属于北温带和北寒带，气候寒冷；巴西大部分处于低纬度地区，属热带，气候炎热。探究二、我国是一个海陆兼备的国家；蒙古是一个内陆国；日本是一个岛国。探究结论：我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业经济提供了有利条件；我国是一个海陆兼备的国家，东部地区降水丰富，有利于农业生产，沿海多优良港湾，便于发展海洋事业和加强同海外各国的交往。【课本学习行动参考答案】P1第1题（1）北半球东半球（2）我国位于亚洲东部、太平洋西岸。第2题（1）与我国陆上相邻的国家有14个，沿我国陆上疆界按逆时针方向依次是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海想望的国家有6个，东为韩国、日本，东南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚。（2）蒙古是一个内陆国；日本是一个岛国；我国是一个海陆兼备的国家。（3）我国领土南北跨越近50度，大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。P4第1题我国濒临的海洋，从北向南依次是渤海、黄海、东海和南海，它们与太平洋连成一片。第2题（1）1月份，海南省三亚已进入忙春耕季节，黑龙江省哈尔滨还是一片冰天雪地。造成两地景观不同的因素是我国南北跨纬度广，南方和北方获得的太阳光热不同。（2）原因：我国东西跨经度广。第3题优势：我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业经济提供了有利条件。我国是一个海陆兼备的国家，东部地区降水丰富，有利于农业生产，沿海多优良港湾，便于发展海洋事业和加强同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，疆界长、邻国多，有利于发展对外贸易与合作。我国幅员辽阔、资源丰富；同时还是世界上海洋大国之一，有着富饶的海洋资源。相关链接【快乐体验】活动一、猜猜看！1、知识点竞猜：我国第一大岛我国第二大岛我国最大的群岛我国领海宽度我国所在的半球（东西、南北）我国陆上国界线长度我国大陆海岸线长度我国有几个陆上邻国我国有几个隔海相望的国家我国领土的四至点2、能力竞猜：列举我国地理位置和广袤领土的优势。以小组为单位，组织学生归纳并抢答，答对、答多的小组获胜。寓教于乐！活动二、课前教师设计学生感兴趣的探究题一一台湾海峡是我国的领海还是公海？组织学生查阅资料或登录网站，分析、讨论并归纳，最后提交探究报告。教师可将好的作品展示在教室里的“地理角”中，发挥榜样的作用！此活动可培养学生处理地理信息的能力、语言表达能力和分析归纳能力！活动三、记忆我国14个邻国，可让学生分组编口诀，记忆起来既顺口又牢固，长久不会忘记。选出较好的在“地理角”中展示。培养学生的创新意识和创新能力！东朝鲜，北蒙古东北、西北俄罗斯西部哈吉塔阿巴西南印度尼不丹南部还有缅老越【地理博览】内海内海有自然地理和政治地理两个范畴的概念。自然地理上的内海是伸入大陆内部的海，面积不大，仅有狭窄的水道与大洋或边缘海相通，而且海水较浅，它的水文特征受周围大陆的影响，例如渤海。政治地理上的内海是指国家内水的一部分，它包括各海港、领海基线以内的海域，以及为陆地所包围但入口较狭的海湾和通向海洋的海峡。内海处于沿海国主权之下，沿海国有权关闭内海，不让外国船只进入，或规定进入内海必须遵守的规则。琼州海峡是政治地理上的内海；渤海既是自然地理上的内海，也是政治地理上的内海。钓鱼岛自古是中国的领土钓鱼岛，全称“钓鱼群岛”自古以来就是中国的领土。地理位置：东经123°〜124°34’,北纬25°40,〜26°。由钓鱼岛、黄尾岛、赤尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛等岛屿组成，总面积约7平方千米。第2课省级行政区划教材精讲【目标要求】•知道我国现行三级行政区划。学会在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心，并能识图填图。【重点分析】1、三级行政区划我国疆域辽阔，地区差异显著，为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，我国设置了三级行政区划。「省（自治区、直辖市）三级行政区戈M县（自治州、自治县、市）i乡（民族乡、镇）直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。国家在必要时还可设立特别行政区。2、34个省级行政单位目前，我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。台湾是我国的一个省，祖国统一大业必定实现。香港、澳门是我国两个特别行政区，实行“一国两制”。【难点突破】我国34个省级行政区的分布掌握我国省级行政区分布的关键是要熟悉它们的相对位置，形成我国省级行政单位分布的空间概念，达到“心中有图”。为此，在教学中可按下列步骤进行：（一）指导学生识读“中国政区图”，在图上按照东北三省一一黑吉辽、北部边疆一一内蒙古、黄河中下游一一两河两山连京津、长江中下游一一两湖三江接皖沪、南部沿海一一琼台闽粤桂港澳、西南一一川黔云藏加重庆、西北一一陕甘宁青新的顺序，分片识读和记忆各省、自治区、直辖市的名称和位置。（二）指导学生以大陆沿海为线索记忆：辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、桂；以北回归线穿过省区为线索记忆：台、粤、桂、滇；以长江、黄河干流为线索查找流经的省级行政区，熟悉各省级行政区的位置。（三）通过拼图比赛、填图比赛、各种抢答竞赛等，激发学生学习的兴趣，寓教于乐，以便使学生尽快形成我国省级行政单位分布的空间概念。【疑点讲解】行政区的调整和变更随着经济建设的发展，本着有利于社会主义现代化建设，有利于行政管理，有利于民族团结，有利于巩固国防，对省级行政区以及各级行政区可进行必要的调整和变更，例如海南省的设置（1988年），重庆（直辖）市的设置（1997年3月）等。【学习方法】在学习“中国行政区域的划分”时，可联系学生的实际，指导学生填写各自的户口所在地，感知我国的三级行政区划。在学习“我国34个省级行政区的名称、简称及其分布”时，应充分运用“中国政区图”，进行反复读图、填图或拼图练习，讲与练结合，以练为主，达到“心中有图”的效果。解题尝试【经典例题】【例1】读图，回答：

⑴将下列地理事物名称前的代号填在图中恰当的位置。我国的首都一一北京市渤海黄海⑵既位于渤海沿岸，又位于黄海沿岸的省区是和;请用阴影线将它们在图中涂画出来。【解析】本题主要考查学生的读图、填图能力。北京一一中国的首都，地理位置十分重要。分析图中各省区的海陆位置，不难得出既位于渤海沿岸又位于黄海沿岸的省区是山东省和辽宁省。【答案】⑴填图（略）⑵山东省、辽宁省（略）【例2】下列四省区是北回归线穿过的我国省级行政区，请你说出它们的名称、简称、和行政中心，并按自西向东的顺序将其排列出来。【解析】本题主要考查省级行政区的分布位置、轮廓特征、简称及其行政中心等知识。北回归线自西向东穿过我国云南省、广西壮族自治区、广东省和台湾省。根据省区的轮廓特征可判断：图是广东省、图是台湾省、图是广西壮族自治区、图是云南省。【答案】广东省、粤、广州台湾省、台、台北广西壮族自治区、桂、南宁云南省、云或滇、昆明北回归线自西向东依次穿过：【整合训练】一、试着填一填：1、请写出自己居住地所在的三级行政区的名称：省（自治区、直辖市）、县（自TOC\o"1-5"\h\z治州、自治县、市）、乡（民族乡、镇）。2、目前，我国共有个省级行政单位，包括23个省、个自治区、4个直辖市和个特别行政区。3、我国四大直辖市中，濒临渤海的是，濒临东海的是；面积最大的是，面积最小是。二、请你选一选：4、图中，与三个自治区接壤的省是（）

陕西省四川省青海省甘肃省、邻国最多的省级行政区是（）黑龙江云南新疆西藏、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（）安徽、江西广东、甘肃河北、陕西贵州、云南、读图判断，下列沿海省级行政区，符合从北向南顺序排列的是（）粤闽桂津澳港8、我国面积最大的省级行政区是（）青海省四川省西藏自治区新疆维吾尔自治区9、下列省级行政单位中，用本省的主要河流名或山名作简称是（）北京市、内蒙古自治区福建省、安徽省陕西省四川省辽宁省、山东省10、全部属于热带的省级行政区是（）广东省广西壮族自治区海南省台湾省三、你知道吗？运用你所学的知识，解答：11、为促进社会经济全面协调发展，我国将继续坚定不移地实施西部大开发——这一历史上规模最大、难度最大的开发战略，以确保西部近4亿人民过上富裕生活。西部大开发涉及的省、直辖市有：重庆四川云南贵州陕西宁夏甘肃青海新疆西藏内蒙古广西等。请在地图上填写出西部开发的12个省级行政区的名称。2、要熟悉我国各省级行政单位的轮廓特征，可采用联想记忆的方法，如山西省像平行四边形，请你想象一下，下面其他省区的轮廓像什么？山西黑龙江广东山东湖北台湾陕西形，请你想象一下，下面其他省区的轮廓像什么？山西黑龙江广东山东湖北台湾陕西13、我国的省、自治区、直辖市界线类型多样，请你对省、自治区、直辖市界线的类型进行探究。探究目的：培养学生在地图上获取地理信息的能力。探究过程：①收集政区图②沿省（自治区、直辖市）界查找地形、地物等。③同学之间交流、讨论或请教长辈。④分析总结，提交探究报告。【答案与解析】一、1、（略）、234523、天津上海重庆上海二、4、、、、、、三、1新疆维吾尔自治区，西藏自治区，青海省，甘肃省，宁夏回族自治区，内内蒙古自治区，陕西省，四川省，重庆市，云南省，贵州省，广西壮族自治区。12、广东省像象鼻；山东省像骆驼；黑龙江省像天鹅；湖北省像大盖帽；台湾省像纺锤；陕西省像兵马俑13、探究结论：省（自治区、直辖市）界类型多样，有海岸线、国界、山脉、湖泊、河流等。【课本学习行动参考答案】P6第1题提示：参考李明同学的居住地说出省、县、乡三级。第2题可拿一信封来说明。P7〜8第1题与邻国接壤的省级行政单位有：辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、新疆、西藏、云南、广西；临海的省级行政单位有：辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、香港、澳门、海南、广西；黄河流经的省级行政单位有：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东；长江流经的省级行政单位有：青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海。第2题提示：请参考教材P9中国省级行政区划简表。第3题陕西省――陕或秦甘肃省――甘或陇宁夏回族自治区――宁第4题图号(1)(2)(3)(4)(5)(6)名称广东省云南省山西省湖南省黑龙江省青海省简称粤云或滇晋湘黑八、、青行政中心广州昆明太原长沙哈尔滨西宁第5题（1）青海重庆江苏（2）长春贵阳长沙相关链接【快乐体验】“孩子们的工作就是游戏。孩子们