(新高考数学)高考一轮复习核心考点讲与练考点06《 导数及其应用》解析版

考点06导数及其应用（核心考点讲与练）1．导数的概念平均变化率瞬时变化率某点的导数在一点可导在区间上可导导函数2．导数的几何意义：曲线过点的切线的斜率等于．3．常见函数的导数公式：（为常数）；；；；；（，且）；；（，且）．4．两个函数的和、差、积、商的求导法则：法则1．法则2．法则3．5．导数的应用⑴利用导数判断单调性；⑵利用导数研究函数的极值与最值．1.导数研究不等式恒成立问题，求最值问题，关键是将已知不等式分离为两个易于处理的函数之间的不等关系，利用数形结合方法求得a,b满足的条件，得到后，再构造函数，利用导数求最大值.2.导数研究函数的单调性，根据极值点求参数范围，考查运算求解能力，逻辑推理能力，是难题.本题第二问解题的关键在于理解极值点的定义，结合符号分类讨论，将问题转化为在局部区间（为足够小的正数）上的函数的符号，在讨论过程中注重引用“隐零点”的问题，实现极值的求解.3.研究函数的单调性及构造函数证明不等式，解含参数的不等式，通常需要从几个方面分类讨论：（1）看函数最高次项系数是否为0，需分类讨论；（2）若最高次项系数不为0，通常是二次函数，若二次函数开口定时，需根据判别式讨论无根或两根相等的情况；（3）再根据判别式讨论两根不等时，注意两根大小比较，或与定义域的比较.4.利用导数研究函数的极值点以及利用导数解决不等式恒成立时的参数的范围问题，有较强的综合性，要求明确导数与函数的单调性以及极值之间的关系并能灵活应用，解答的关键是构造函数，将不等式恒成立问题转化为函数的最值问题，其中要注意分类讨论.5.导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具，而函数是高中数学中重要的知识点，对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行：(1)考查导数的几何意义，往往与解析几何、微积分相联系．(2)利用导数求函数的单调区间，判断单调性；已知单调性，求参数．(3)利用导数求函数的最值(极值)，解决生活中的优化问题．(4)考查数形结合思想的应用．6.利用导数证明不等式问题，方法如下：（1）直接构造函数法：证明不等式（或）转化为证明（或），进而构造辅助函数；（2）适当放缩构造法：一是根据已知条件适当放缩；二是利用常见放缩结论；（3）构造“形似”函数，稍作变形再构造，对原不等式同解变形，根据相似结构构造辅助函数.导数的概念和几何意义一、单选题1．（2021·陕西·宝鸡市陈仓区教育体育局教学研究室一模（文））设函数在点处附近有定义，且为常数，则（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】由导函数的定义可得选项.【详解】解：因为为常数，所以，故选：C.2．（2022·贵州黔东南·一模（理））一个质点作直线运动，其位移s（单位：米）与时间t（单位：秒）满足关系式，则当时，该质点的瞬时速度为（

）A．5米/秒 B．8米/秒C．14米/秒 D．16米/秒【答案】C【分析】求导得到，即得解.【详解】解：由题得，当时，，故当时，该质点的瞬时速度为14米/秒．故选：C3．（2022·陕西·略阳县天津高级中学二模（理））若点P是曲线上任意一点，则点P到直线的距离的最小值为（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】求出平行于直线且与曲线相切的切点坐标，再利用点到直线的距离公式，即可求解.【详解】设平行于直线且与曲线相切的切线对应切点为，由，则，令，解得或（舍去），故点P的坐标为，故点P到直线的最小值为：.故选：A.4．（2022·广东深圳·二模）已知，若过点可以作曲线的三条切线，则（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】设切点为，切线方程为，求出函数的导函数，即可得到，整理得，令，利用导数说明函数的单调性，即可求出函数的极值，依题意有三个零点，即可得到不等式组，从而得解；【详解】解：设切点为，切线方程为，由，所以，所以，则，所以，令，则，因为，所以当或时，当时，所以在和上单调递增，在上单调递减，所以当时取得极大值，当时取得极小值，即，，依题意有三个零点，所以且，即；故选：B5．（2022·广东汕头·二模）已知函数，若过点存在3条直线与曲线相切，则t的取值范围是（

）A． B．C． D．【答案】D【分析】设切点，求得切线方程，根据切线过点，得到，再根据存在3条直线与曲线相切，则方程有三个不同根，利用导数法求解.【详解】解：设切点，因为，则，，所以切线方程为，因为切线过点，所以，即，令，则，令，得或，当或时，，当时，，所以当时，函数取得极小值，当时，函数取得极大值，因为存在3条直线与曲线相切，所以方程有三个不同根，则，故选：D6．（2022·安徽合肥·二模（理））过平面内一点作曲线两条互相垂直的切线、，切点为、（、不重合），设直线、分别与轴交于点、，则下列结论正确的个数是（

）①、两点的横坐标之积为定值；

②直线的斜率为定值；③线段的长度为定值；

④三角形面积的取值范围为．A． B． C． D．【答案】C【分析】设点、的横坐标分别为、，且，分析可知或，利用导数的几何意义可判断①的正误；利用斜率公式可判断②的正误；求出点、的坐标，利用两点间的距离公式可判断③的正误；求出点的横坐标，利用三角形的面积公式可判断④的正误.【详解】因为，所以，当时，；当时，，不妨设点、的横坐标分别为、，且，若时，直线、的斜率分别为、，此时，不合乎题意；若时，则直线、的斜率分别为、，此时，不合乎题意.所以，或，则，，由题意可得，可得，若，则；若，则，不合乎题意，所以，，①对；对于②，易知点、，所以，直线的斜率为，②对；对于③，直线的方程为，令可得，即点，直线的方程为，令可得，即点，所以，，③对；对于④，联立可得，令，其中，则，所以，函数在上单调递增，则当时，，所以，，④错.故选：C.7．（2021·广西桂林·模拟预测（理））设f'x是函数的导函数，若f'x>0，且对，且总有，则下列选项正确的是（

A． B．C． D．【答案】D【分析】由题可得：在R上单调递增，并且的图象是向上凸，进而判断选项【详解】由f'x>0，得在因为，所以，故A不正确；对，且，总有，可得函数的图象是向上凸，可用如图的图象来表示，由f'随着x的增大，的图象越来越平缓，即切线的斜率越来越小，所以，故B不正确；，表示点与点连线的斜率，由图可知，所以D正确，C不正确．故选：D．二、多选题8．（2020·山东青岛·模拟预测）已知曲线上存在两条斜率为3的不同切线，且切点的横坐标都大于零，则实数可能的取值（

）A． B．3 C． D．【答案】AC【分析】本题先求导函数并根据题意建立关于的方程，再根据根的分布求的取值范围，最后判断得到答案即可.【详解】解：∵，∴，可令切点的横坐标为，且，可得切线斜率即，由题意，可得关于的方程有两个不等的正根，且可知，则，即，解得：，所以的取值可能为，.故选：AC.【点睛】本题考查求导函数，导数的几何意义，根的分布，是中档题.9．（2021·全国·模拟预测）已知，（且），则（

）A．当时，函数的最小值为2B．当时，的图象与的图象相切C．若，则方程恰有两个不同的实数根D．若方程恰有三个不同的实数根，则的取值范围是【答案】BCD【分析】当时，令，由导数求得函数的单调性与最值，可判定A错误；由题意转化为函数的图象与直线相切，结合导数的几何意义得到，可判定B正确；由函数与的图象关于直线对称，得到方程恰有两个不同的实数根，可判定C正确；令，得到，设，利用导数求得函数的单调性，得到存在唯一的零点；分类讨论，即可求解.【详解】对于A中，当时，，令，则，可得在上单调递增，令，则，在上单调递减，在上单调递增，由于，因此，故，故A错误．对于B中，当时，由于函数的图象与函数的图象关于直线对称，所以要使函数的图象与函数的图象相切，则函数的图象与直线相切，设切点坐标为，则，且，因此，得，故，故B正确；对于C中，由选项B可知，当时，的图象与直线相切，当时，的图象与直线有两个交点，由函数的图象与的图象关于直线对称可知，方程恰有两个不同的实数根，故C正确；对于D中，当时，令，则函数，设，则，设，则，令，得，当时，，当时，，在上单调递减，在上单调递增，故，当时，，故，单调递增，又由，，故存在唯一的零点；当时，，又，，，，因此存在，，使得，，当时，，当时，，当时，，故在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增，又，，，，因此在，，上各存在一个零点，故时，方程恰有三个不同的实数根，故D正确．故选：BCD.三、填空题10．（2022·湖南永州·三模）已知直线:，函数，若存在切线与关于直线对称，则__________．【答案】【分析】先求与关于直线对称的直线，再利用切点是切线与曲线的公共点以及导数的几何意义即可求解【详解】在直线：上取两点，点，关于对称的点分别为，点关于直线对称的点为）设直线关于直线对称的直线为，则过点，则，直线的方程为，即由得,因为函数存在切线与关于直线对称，即存在切线方程为设切点为，则解得故答案为：11．（2021·福建厦门·三模）已知函数，若，则实数的取值范围是__________．【答案】【分析】先根据分段函数解析式画出函数图象，利用数形结合的思想结合利用导数求函数斜率从而求出答案.【详解】因为，当时，，当时，，函数单调递减，当时，，函数单调递增，,当时，，当时，，此时单调递增．图象如图所示:令，将向右平移至与相切，此刻取最大值，即，得到，，将代入∴，（舍去）；将向左平移至与相切，此刻取最小值，即，得到，，将代入，∴，（舍去）；∴.故答案为：.【点睛】本题主要考查由分段函数解不等式，在解题中尤为注重数形结合思想的应用何利用导数求函数某点的斜率，以及答案的取舍.四、解答题12．（2022·江苏·沭阳如东中学模拟预测）已知函数f（x）=（x-m）（x-n）2，m∈R.(1)若函数f（x）在点A（m，f（m））处的切线与在点B（m+1，f（m+1））处的切线平行，求此切线的斜率；(2)若函数f（x）满足：①m<n；②f（x）-λxf′（x）≥0对于一切x∈R恒成立试写出符合上述条件的函数f（x）的一个解析式，并说明你的理由.【答案】(1)(2)（答案不唯一），理由见解析【分析】（1）求得，再根据题意结合导数的几何意义可得，化简得：，再代入化简即可（2）根据题意化简可得（*）恒成立，分析可得的系数为0，进而得到恒成立，再根据二次函数的性质分析即可(1)，所以因为函数在点处的切线与在点处的切线平行，所以，即，即，故，化简得：.所以在点切线的斜率为(2)由恒成立，得所以（*）恒成立.当时，左边是一个一次因式乘一个恒正（或恒负）的二次三项式，或者是三个一次因式的积，无论哪种情况，总有一个一次因式的指数是奇次的，这个因式的零点左右的符号不同，因此不可能恒非负.所以.所以式化为恒成立所以.①若，则.②若，则，即，与矛盾，舍去综上：所以为满足条件的的一个解析式.（答案不唯一）【点睛】本题第一问考查了导数的几何意义与化简等式的技巧，需要把看成整体，第二问考查了多项式的恒成立问题，属于中档题13．（2022·安徽省含山中学三模（理））已知函数(1)若函数的图象在区间[0，1]上存在斜率为零的切线，求实数a的取值范围；(2)当时，判断函数零点的个数，并说明理由.【答案】(1)(2)2，理由见解析【分析】（1）首先求函数的导数，参变分离后转化为在区间[0，1]上有解，转化为求函数的值域；（2）将方程转化为，设函数，利用函数的单调性，结合函数零点存在性定理，即可判断零点个数.(1)依题意，方程在区间[0，1]上有解，即在区间[0，1]上有解，记，则函数区间[0，1]上单调增，其值域为故实数a的取值范围是.(2)令在上单调递增，在（1，∞）上单调递增，<0，，根据零点存在性定理可知，在上各有一个零点，即原函数有2个零点.14．（2022·江西萍乡·二模（文））已知抛物线，焦点为，过作动直线交抛物线于两点，过作抛物线的切线，过作直线的平行直线交轴于，设线段的垂直平分线为，直线的倾斜角为．已知当时，．(1)求抛物线的方程；(2)证明：直线过轴上一定点，并求该定点的坐标．【答案】(1)(2)证明见解析，【分析】（1）法一：根据题意，易得直线的方程为：，与抛物线方程联立，求得，代入求解；法二：设抛物线的准线为，过作于，过作于，根据，结合抛物线的定义，得到，再由求解；（2）设的方程为，与抛物线方程联立，用导数法得到切线斜率，由，得到直线的斜率，进而得到直线的方程，令，得到D的坐标，进而得到线段的垂直平分线的方程求解.(1)解：法一：当时，直线的斜率为，又过焦点，故直线的方程为：，代入得：，为钝角，，，代入，解得，抛物线的方程为法二：如图：设抛物线的准线为，过作于，过作于，为钝角，在线段上，，又，，解得，抛物线的方程为；(2)直线与抛物线相交，的斜率存在，由（1）知，设的方程为，代入，得，，由，得，则，切线斜率，，直线斜率，又直线过直线的方程为：，令，得，，的中点，则线段的垂直平分线的斜率，（，否则为轴，与抛物线只有一个交点），直线的方程为：，设与轴交于点，，直线过定点，命题得证．15．（2022·北京·一模）已知函数.(1)求曲线在点处的切线的方程；(2)若函数在处取得极大值，求的取值范围；(3)若函数存在最小值，直接写出的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【分析】（1）先求导后求出切线的斜率，然后求出直线上该点的坐标即可写出直线方程；（2）根据函数的单调性和最值分类讨论；（3）分情况讨论，根据函数的单调性和极限求解.(1)解：由题意得：，故曲线在点处的切线的方程.(2)由（1）得要使得在处取得极大值，在时应该，在时应该，故①且，解得②且，解得当时，，满足题意；当时，，不满足题意；综上：的取值范围为.(3)可以分三种情况讨论：①②③若，在上单调递减，在单调递增，在上单调递减，无最小值；若时，当时，趋向时，趋向于0；当，要使函数取得存在最小值，解得，故处取得最小值,故的取值范围.若时，在趋向时，趋向于0，又故无最小值；综上所述函数存在最小值，的取值范围.导数的计算一、单选题1．（2022·浙江台州·二模）已知.若在处取到最小值，则下列恒成立的是（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】利用导数结合函数零点存在性定理解决即可【详解】，令，则故g(x)在上单增，在上存在唯一零点，且在上，，在上，所以在上递减，在上递增，故在处取得最小值，所以又所以故选:C.2．（2022·江西萍乡·二模（文））若函数的图象在处的切线斜率为，则(

)A． B． C． D．【答案】A【分析】求f(x)导数，由题可知即可求a的取值．【详解】∵，∴，若函数的图象在处的切线斜率为，则．故选：A．3．（2022·内蒙古呼和浩特·一模（理））已知，则的最小值为（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】点是函数图像上一点，点是直线上一点，从而将问题转化为求解函数图像上一点与直线上一点连线距离的最小值.当函数某一点处的切线斜率和直线的斜率相等时可得距离的最小值，从而可运用导函数计算求解结果.【详解】根据题意，点是函数图像上一点，点是直线上一点函数的导函数为，所以其图像上一点处切线的斜率为当过点的切线与直线平行时，点与点之间的距离最小且两点间的距离可转化两平行线之间的距离此时有，，从而可得此时函数图像上过点的切线方程为化简为，其与直线间的距离为所以的最小值为.故选：C.4．（2021·海南·模拟预测）已知函数（是的导函数），则（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】对函数进行求导，求出，再令代入解析式，即可得到答案；【详解】，，，，故选：D.二、多选题5．（2022·广东广州·二模）已知，直线与曲线相切，则下列不等式成立的是（

）A． B．C． D．【答案】AC【分析】利用导数的几何意义，求出a，b的关系，再结合均值不等式逐项分析、计算并判断作答.【详解】设直线与曲线相切的切点为，由求导得：，则有，解得，因此，，即，而，对于A，，当且仅当时取“=”，A正确；对于B，，当且仅当，即时取“=”，B不正确；对于C，因，则有，即，当且仅当，即时取“=”，由得，所以当时，，C正确；对于D，由，得，，，而函数在R上单调递增，因此，，D不正确.故选：AC6．（2022·江苏南通·模拟预测）已知函数的图象在轴上的截距为，在轴右侧的第一个最高点的横坐标为，则下列说法正确的是（

）A．B．C．函数在上一定单调递增D．在轴右侧的第一个最低点的横坐标为【答案】AC【分析】根据题意，得到，求得，再由，求得，得到函数，结合三角函数的图象与性质，逐项判定，即可求解.【详解】由题意，函数的图象在轴上的截距为，可得，因为，可得，所以A正确；又由，且在轴右侧的第一个最高点的横坐标为，可得，则，可得，所以，则，可得所以，所以函数最大值为，所以B错误；由，当，可得，根据正弦函数的性质，可得函数在上单调递增，所以C正确；由，令，解得，当时，可得，即在轴右侧的第一个最低点的横坐标为，所以D错误.故选：AC.三、填空题7．（2022·黑龙江·哈九中三模（理））写出一个同时满足下列性质①②③的函数：______；①对定义域内任意的，，都有；②对任意的，都有；③f（x）的导函数为奇函数．【答案】（答案不唯一）【分析】③导函数为奇函数，原函数为偶函数，②联想函数为下凸函数，①联想对应法则是积的形式，由此联想初等函数．【详解】由三个性质联想，①对定义域内任意的，，；②对任意的，，所以；③为奇函数．故答案为：（答案不唯一，例如也满足）8．（2022·陕西·宝鸡市渭滨区教研室一模（理））函数的图象在处的切线与y轴的交点坐标为_____.【答案】【分析】利用导数的几何意义求出切线方程，从而可求出切线与y轴的交点坐标【详解】由，得，则，所以在处的切线方程为，当时，，得，所以切线与y轴的交点坐标为，故答案为：9．（2022·江西·模拟预测（文））已知曲线与过点的直线相切，则的斜率为_______．【答案】##【分析】设切点为，根据导数的几何意义求出切线方程，再根据切线过点求出切点，从而可得出答案.【详解】解：设切点为，，则，则切线方程为，将点代入得，化简得，解得，所以切线的斜率为.故答案为：.10．（2022·福建莆田·模拟预测）曲线在处的切线方程为______．【答案】【分析】对函数求导，利用导数的几何意义求出切线的斜率，再求出方程即可.【详解】因，当时，，，所以曲线在处的切线方程为.故答案为：四、解答题11．（2022·辽宁·沈阳二中二模）用数学的眼光看世界就能发现很多数学之“美”.现代建筑讲究线条感，曲线之美让人称奇.衡量曲线弯曲程度的重要指标是曲率，曲线的曲率定义如下：若是的导函数，是的导函数，则曲线在点处的曲率.(1)若曲线与在处的曲率分别为，，比较，大小；(2)求正弦曲线（）曲率的平方的最大值.【答案】(1)；(2)1.【分析】（1）对、求导，应用曲率公式求出处的曲率，，即可比较大小；（2）由题设求出的曲率平方，利用导数求的最大值即可.(1)由，，则，由，，则，所以；(2)由，，则，，令，则，故，设，则，在时，递减，所以，最大值为1.12．（2022·贵州黔东南·一模（文））已知函数.(1)讨论的单调性；(2)当x>1时，恒成立，求a的取值范围.【答案】(1)答案见解析；(2).【分析】（1）求出函数的导函数，再按a值分类讨论正负作答.（2）利用（1）的结论，按值与1大小分类讨论计算作答.(1)函数的定义域为，求导得：，当a=0时，恒成立，则在上单调递增，当时，令得，，则在上单调递减，令，得，则在上单调递增，所以，当时，在上单调递减，在上单调递增，当时，在上单调递增，当时，在上单调递减，在上单调递增.(2)当a=0时，在上单调递增，则，当时，，则在上单调递增，有，当时，，则在上单调递减，在上单调递增，则有，这与当时，恒成立矛盾，即不合题意，综上得，，即，所以a的取值范围为.【点睛】思路点睛：涉及函数不等式恒成立问题，可以探讨函数的最值，借助函数最值转化解决问题.13．（2022·浙江嘉兴·二模）已知函数（是自然对数的底数）.(1)若，求曲线在点处的切线方程；(2)若函数有3个极值点，，（i）求实数m的取值范围；（ii）证明：.【答案】(1)；(2)（i）；（ii）证明见解析.【分析】（1）把代入，求出函数的导数，利用导数的几何意义求解作答.（2）（i）根据给定条件可得有三个不同的解，构造函数，探讨其性质即可推理作答.（ii）由（i）确定的取值或范围，并且有，两边取对数并换元，对不等式作等价变形，构造函数，利用导数推理作答.(1)当时，，则，求导得，有，于是得，所以所求切线方程为：.(2)（i）依题意，，因函数有3个极值点，即有三个不同的解，由，得或，则有不等于-1的两个不同的解，令，求导得，当时，，当时，，于是函数在上是增函数，在上是减函数，则，又当时，，且，当时，，因此方程有两解时，即，所以实数m的取值范围是；（ii）由（i）知，，，，，两边取自然对数得，整理得，令，则且，，，显然，等价于，，令，，则，令，则，从而得函数在上单调递增，则有，因此函数在上单调递增，总有，所以不等式成立.【点睛】思路点睛：涉及双变量的不等式证明，将所证不等式等价转化，借助换元构造新函数，再利用导数探讨函数的单调性、极(最)值问题处理.14．（2022·安徽黄山·二模（文））已知函数.(1)求的极值；(2)当时，求证：.【答案】(1)极小值为，无极大值；(2)证明见解析.【分析】（1）求出函数的导数及零点，再探讨在零点左右值的符号即可作答.（2）在给定条件下，等价变形要证不等式，再构造函数，借助单调性推理作答.(1)函数定义域为R，求导得，由得x=0，当时，，当时，，即在上单调递减，在上单调递增，所以当时，取极小值，无极大值.(2)因，有，，令，求导得，当时，，，即，则，因此，在上单调递增，当时，，即，所以当时，成立.【点睛】关键点睛：涉及不等式恒成立问题，将给定不等式等价转化，构造函数，利用函数思想是解决问题的关键.导数在研究函数中的作用一、单选题1．（2022·山西吕梁·模拟预测（文））已知，则a，b，c的大小关系为（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】先对化简变形，然后构造函数，求导后判断函数的单调性，再由函数的单调性可比较大小【详解】，，，令，则，当时，，当时，，所以在上单调递增，在上单调递减，由，所以，所以.故选：B.2．（2022·江苏南通·模拟预测）已知函数在处取极小值，且的极大值为4，则（

）A．-1 B．2 C．-3 D．4【答案】B【分析】对求导，由函数在处取极小值，所以，所以，，对求导，求单调区间及极大值，由的极大值为4，列方程得解.【详解】解：，所以因为函数在处取极小值，所以，所以，，，令，得或，当时，，所以在单调递增，当时，，所以在单调递增，当时，，所以在单调递增，所以在处有极大值为，解得，所以.故选：B3．（2022·云南·二模（文））已知e是自然对数的底数.若，使，则实数m的取值范围为（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】先讨论时，不等式成立；时，不等式变形为，构造函数，由单调性得到，参变分离后构造函数，求出最大值即可求解.【详解】当时，，显然成立，符合题意；当时，由，，可得，即，，令，，在上单增，又，故，即，即，，即使成立，令，则，当时，单增，当时，单减，故，故；综上：.故选：B【点睛】本题关键点在于当时，将不等式变形为，构造函数，借助其单调性得到，再参变分离构造函数，求出其最大值，即可求解.二、多选题4．（2022·湖南永州·三模）已知函数，则（

）A．的图象关于直线对称B．在上为减函数C．有4个零点D．，使【答案】AB【分析】根据二次函数的对称性判断A，当时利用导数求出函数的单调区间，即可得到函数的最值，再结合函数的对称性，即可判断B、C、D；【详解】解：定义域为，因为，其中与关于轴对称，即的图象关于轴对称，将向右平移个单位得到，即关于对称，又y=-12x2+x=-当时，则，所以当时，当时，即在上单调递增，在上单调递减，故B正确；所以当时在处取得极大值即最大值，又因为，根据对称性可得，所以只有2个零点，故C错误；由，所以不存在，使，故D错误；故选：AB三、填空题5．（2021·四川·石室中学模拟预测（理））已知函数的定义域为，其部分自变量与函数值的对应情况如表：x0245312.513的导函数的图象如图所示．给出下列四个结论：①在区间上单调递增；②有2个极大值点；③的值域为；④如果时，的最小值是1，那么t的最大值为4．其中，所有正确结论的序号是______．【答案】③④【分析】画出函数图象，数形结合作出判断.【详解】根据函数的导函数的图象与表格，整理出函数的大致图象，如图所示．对于①，在区间上单调递减，故①错误；对于②，有1个极大值点，2个极小值点，故②错误；对于③，根据函数的极值和端点值可知，的值域为，故③正确；对于④，如果时，的最小值是1，那么t的最大值为4，故④正确．综上所述，所有正确结论的序号是③④．故答案为：③④6．（2022·北京·一模）已知函数，给出下列四个结论：①是偶函数；②有无数个零点；③的最小值为；④的最大值为1.其中，所有正确结论的序号为___________.【答案】①②④【分析】根据偶函数定义、零点的定义，结合导数的性质逐一判断即可.【详解】因为，所以该函数是偶函数，因此结论①正确；令，所以结论②正确；，因为，，所以函数的最小值不可能为，因此结论③不正确；，当时取等号，即时取等号，因为，当且仅当时取等号，所以有，当且仅当时取等号，所以有，当且仅当时取等号，因此有，所以结论④正确，故答案为：①②④【点睛】关键点睛：利用函数极值与最值的关系进行判断是解题的关键.四、解答题7．（2022·陕西陕西·二模（理））已知函数.(1)若在定义域内单调递增，求a的取值范围；(2)设，m，n分别是的极大值和极小值，且，求S的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】（1）由恒成立分离常数，结合基本不等式求得的取值范围.（2）由（1）求得的取值范围，由，结合一元二次方程根与系数关系列方程，求得的表达式，利用换元法，结合导数求得的取值范围.(1)由已知，在定义域上单调递增，则，即在上恒成立，而，“＝”在时取得，∴.(2)由（1）知，欲使在有极大值和极小值，必须.又，所以.令的两根分别为，，即的两根分别为，，于是.不妨设，则在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增，所以，，所以令，则，于是.∵，即，结合解得.因为，所以在上为减函数，，所以.【点睛】利用导数求解函数极值有关的问题，解题关键在于分析所求解的表达式，如本题中，往往通过换元法，结合导数来研究函数的单调性、极值、最值，从而将问题解决.8．（2022·辽宁锦州·一模）已知函数.(1)若在上是增函数，求a的取值范围；(2)若是函数的两个不同的零点，求证：.【答案】(1)(2)证明见解析【分析】（1）求得，对进行分类讨论，结合在区间上恒成立来求得的取值范围.（2）利用导数，先证明，然后证明，(1)函数，所以，①若，则都有，所以在为增函数，符合题意.②若，因为在为增函数，所以，恒成立，即，恒成立，令，则，所以函数在上单调递增，，所以，这与矛盾，所以舍去.综上，a的取值范围是.(2)是函数的两个不同的零点，所以，，显然，，则有，，所以，不妨令，设，于是得，，要证，只需证，即，令，，则，所以函数在上单调递增，所以，于是得，又，要证，只需证，即，而，即证，即，即，令，，则，所以函数在上单调递减，所以，即有，综上，.【点睛】利用导数证明不等式成立，可以将不等式的一边化为，对令一边进行构造函数，结合导数研究所构造函数的单调性、极值、最值等，从而证得不等式成立.9．（2022·山西吕梁·模拟预测（文））已知函数(1)若，求曲线在点处的切线方程；(2)讨论的单调性.【答案】(1)(2)答案见解析【分析】（1）当时，求出、的值，利用点斜式可得出所求切线的方程；（2）对实数的取值进行分类讨论，求出函数的定义域，分析导数的符号变化，由此可得出函数的增区间和减区间.(1)解：当时，，则，所以，，此时，曲线在点处的切线方程为，即.(2)解：因为，则，令，则，当，即时，，又函数的定义域为，此时，的单调递增区间为、、；当，即时，①当时，的两根为、，所以的解集为，的解集为，又当时，，，所以的单调增区间为、、，单调减区间为、；②当时，的定义域为，的两根为、，，由可得或，由可得，则的单调递增区间为和，单调递减区间为③当时，的定义域为，的两根为、，由可得或，由可得，所以的单调递增区间为、，单调递减区间为.综上所述，当时，的单调递增区间为、、；当时，的单调增区间为、、，单调减区间为、；当时，的单调递增区间为和，单调递减区间为；当时，的单调增区间为、、，单调减区间为、.10．（2022·全国·模拟预测）设函数，.(1)当时，证明：在上无极值；(2)设，，证明：在上只有一个极大值点.【分析】（1）利用导数的性质，结合极值的定义进行求解证明即可；（2）利用导数的性质，结合辅助角公式、极值的定义进行求解证明即可.(1)由已知得，当时，，，当时，，，因为，所以，.所以在上单调递减，故在上无极值；(2)，，其中，.因为，所以是第一象限角，不妨设.因为，所以.由得，，由得，所以在上单调递增.由得，所以在上单调递减.可得在处取极大值，所以在上只有一个极大值点.【点睛】关键点睛：根据极值的定义进行求解是解题的关键.11．（2022·吉林·延边州教育学院一模（文））已知函数．(1)讨论函数的极值点个数；(2)若对任意的恒成立，求实数a的取值范围．【答案】(1)见解析．(2)【分析】（1）求出函数的导数，讨论和，确定导数的正负，确定函数极值点的个数；（2）构造函数，将不等式恒成立转化为的最值问题，求的导数，分类讨论，利用导数判断函数的单调性，确定参数的取值范围.(1)，①当时，，所以在上单调递增，无极值．②当时，令，得，当时，；当时，，即函数在上单调递减，在上单调递增，此时只有一个极值点，综上所述，当时，在上无极值点；当时，函数在上只有一个极值点．(2)若时，，即．（*）令，则，令，则，∴函数在区间上单调递增，，（1）若，，∴，∴．函数在区间上单调递增．∴．∴（*）式成立．（2）若，∴由于，．（时，，故）故，使得，则当时，，即．∴函数在区间上单调递减，∴，即（*）式不恒成立．综上所述，实数的取值范围是．【点睛】本题考查了利用导数研究函数的极值点以及利用导数解决不等式恒成立时的参数的范围问题，有较强的综合性，要求明确导数与函数的单调性以及极值之间的关系并能灵活应用，解答的关键是构造函数，将不等式恒成立问题转化为函数的最值问题，其中要注意分类讨论.12．（2022·江西萍乡·二模（文））已知．(1)若，求的极值；(2)若不等式恒成立，求实数的取值范围．【答案】(1)极大值为；无极小值.(2)【分析】（1）根据题意，利用导数研究函数的单调性，进而得极值；（2）由题知，进而分和两种情况讨论求解即可.(1)解：当时，，，当时，递增；当时，递减，的极大值为；无极小值；(2)解：，当即时，递增；，不合题意，（注：取其它使得的也可）．当，即时，递增；递减，的最大值恒成立，令，所以，在递增，且，，即13．（2022·四川泸州·三模（文））已知函数，．(1)讨论函数的单调性；(2)若有且只有一个极值点，求a的取值范围．【答案】(1)见解析(2)【分析】（1）求出函数的导数，通过讨论的范围，求出函数的单调区间即可；（2），，因为有且只有一个极值点，即图象只穿过轴一次，即为单调减函数或者的极值同号，分别讨论这两种情况即可求出a的取值范围.(1)由题意知：，当时，因为，所以在上恒成立，所以在上是减函数；当时，由得：，所以，所以在上是增函数，在上是减函数.(2)，，因为有且只有一个极值点，即图象只穿过轴一次，即为单调减函数或者的极值同号；（i）为单调减函数，在上恒成立，则，解得；（ii）的极值同号时，设为极值点，则，有两个不同的解，则，且有，所以，同理，所以，化简得：，即；当，，，有且只有一个极值点.综上：a的取值范围是.【点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具，而函数是高中数学中重要的知识点，对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行：(1)考查导数的几何意义，往往与解析几何、微积分相联系．(2)利用导数求函数的单调区间，判断单调性；已知单调性，求参数．(3)利用导数求函数的最值(极值)，解决生活中的优化问题．(4)考查数形结合思想的应用．14．（2022·重庆·二模）已知函数.(1)判断函数是否存在极值，并说明理由；(2)设函数，若存在两个不相等的正数，，使得，证明：.【答案】(1)没有极值，理由见解析；(2)证明见解析.【分析】（1）对求导，根据得到单调递增，得出原函数不存在极值.（2）对进行恒等变形，得到，由（1）得，进而用放缩法得到，继而结合构造新函数，换元法，利用导数进行证明即可.(1)由，得，∴是单调递增函数，∴没有极值.(2)，，得，即.由（1）知为增函数，∵是两个不相等的正数，不妨设，∴，且，即，，即，只需证明.∵，令.∴只需证明在时成立，即在时成立.设函数，且，则.∴当时，函数单调递减.∴当时，函数，即.∴在时成立，即成立，∴，∴，即.【点睛】关键点睛：本题（2）的关键在于由恒等变形，借助（1）中的单调性，利用放缩法、换元法，通过导数的性质进行证明.15．（2022·河南·三模（文））已知函数．(1)讨论极值点的个数；(2)证明：．【分析】(1)求f(x)的导数，通分化简导数，根据a的范围讨论导数在x＞0时的正负，由此判断f(x)的单调性，根据单调性即可判断f(x)的极值点个数；(2)化简不等式为，令，求h(x)的导数，讨论的单调性和正负，判断h(x)的最小值大于0即可．(1)由题意可知，，对于二次函数，．当时，，恒成立，f(x)在单调递减，有0个极值点；当时，二次函数有2个大于零的零点，由数形结合可知，有2个极值点；当时，二次函数只有1个大于零的零点，由数形结合可知，有1个极值点．(2)要证，即证．设，则，在上为增函数，∵，，∴在上，存在唯一的m，使得，即，．∴在上＜0，h(x)单调递减；在上，＞0，h(x)单调递增；∴，当且仅当m＝1时取等号，∵，∴等号不成立，∴，∴，从而原不等式得证．【点睛】本题第二问是关键点是利用零点存在性定理判断在之间存唯一零点m，利用对该隐零点进行转化，从而可证明的最小值为正，从而证明题设不等式．16．（2022·新疆阿勒泰·三模（理））已知函数，.(1)，讨论函数的极值点；(2)，设，当时，不等式恒成立，求a的取值范围.【答案】(1)答案见解析(2)【分析】（1）讨论，两种情况，利用导数得出单调性，进而得出极值点；（2）由得出恒成立，令，由得出，构造函数，由导数得出，从而得出a的取值范围.(1)∵，.当即时，，单调递增，无极值点.当即时，，当时，单调递减，当时，单调递增，∴极小值点，无极大值点.综上，当时，无极值点；当时，为极小值点，无极大值点.(2)，，.不等式恒成立，即恒成立，即恒成立.，，∴，令，，则在上单调递增，则需，只需，即，∴.令，，易知在单调递增，在单调递减，∴.综上，.【点睛】关键点睛：在求的取值范围时，关键是分离参数，得出，再构造函数，由其最值得出的取值范围.17．（2022·江苏·海安高级中学二模）我国某芯片企业使用新技术对一款芯片进行试产，设试产该款芯片的次品率为p（0＜p＜1），且各个芯片的生产互不影响．(1)试产该款芯片共有两道工序，且互不影响，其次品率依次为，．①求p；②现对该款试产的芯片进行自动智能检测，自动智能检测为次品（注：合格品不会被误检成次品）的芯片会被自动淘汰，然后再进行人工抽检已知自动智能检测显示该款芯片的合格率为96%，求人工抽检时，抽检的一个芯片是合格品的概率．(2)视p为概率，记从试产的芯片中随机抽取n个恰含m（n＞m）个次品的概率为，求证：在时取得最大值．【答案】(1)①，②(2)证明见解析【分析】（1）①由题意可知两道生产工序互不影响，利用对立事件可求；②依题意可利用条件概率公式求抽检的一个芯片是合格品的概率；（2）依题意可知，求导后利用导数研究的单调性，即可证明结论成立.(1)①因为两道生产工序互不影响，法一：所以．法二：所以．答：该款芯片的次品率为；②记该款芯片自动智能检测合格为事件A，人工抽检合格为事件B，且．则人工抽检时，抽检的一个芯片恰是合格品的概率：．答：人工抽检时，抽检的一个芯片恰是合格品的概率为；(2)因为各个芯片的生产互不影响，所以，所．令，得，所以当时，为单调增函数；当时，为单调减函数，所以，当时，取得最大值．18．（2022·黑龙江齐齐哈尔·二模（理））设平面向量，满足，设函数．(1)若函数的最大值为1，求实数a的值；(2)在（1）的条件下，若使得，求证：．【答案】(1)；(2)证明见解析．【分析】（1）由得是最大值，也是极大值，从而有，由此求得值，并验证是最大值点即得；（2）由（1）得函数的单调性，因此题中可不妨设，而，求出函数的图象关于轴对称的图象的函数解析式，并证明时，，从而利用对称性、不等关系，及单调性得出证明．(1)由题意，，所以是最大值点也是极大值点，，则得，时，，时，，递增，时，，递减，所以是极大值也是最大值，满足题意．所以；(2)由（1），在上递增，在上递减，时，，而，若使得，不妨设，，时，，它的图象关于轴对称的曲线的函数式为（），设是上点，则是上的点，，即，令，所以，时，，所以递增，所以，所以，所以，又，所以，即．导数的综合应用一、单选题1．（2022·安徽省含山中学三模（理））若存在直线与函数，的图像都相切，则实数a的取值范围是（

）A．[-e，+∞） B．[-2，+∞）C．[-1，+∞） D．[-，+∞）【答案】C【分析】注意到函数图像下凸，图像上凸，根据题意只要函数图像在函数图像之上即可，所以定义域恒成立即可得解.【详解】注意到函数图像下凸，图像上凸，故“存在直线与函数的图像都相切”即在定义域恒成立，记在（a，+∞）上单调增，且在（a，+∞）有唯一零点，即，且，于是，故选：C.2．（2022·河北·模拟预测）已知，且，则（

）A． B．C． D．【答案】C【分析】将两边同取对数，通过构造函数，利用导数研究其函数图象即可求解.【详解】两边同取自然对数得，设，由，令，解得，令，解得，∴在区间上单调递增，在区间上单调递减，∴在处取得最大值，在区间函数有唯一的零点，在区间函数，又∵且，∴，，故选：.3．（2022·河北保定·一模）已知某商品的进价为4元，通过多日的市场调查，该商品的市场销量（件）与商品售价（元）的关系为，则当此商品的利润最大时，该商品的售价（元）为（

）A．5 B．6 C．7 D．8【答案】A【分析】根据题意求出利润函数的表达式，结合导数的性质进行求解即可.【详解】根据题意可得利润函数，，当时，单调递减，当时，单调递增，所以当时，函数取最大值，故选：A．4．（2022·重庆·二模）某单位科技活动纪念章的结构如图所示，是半径分别为的两个同心圆的圆心，等腰三角形的顶点在外圆上，底边的两个端点都在内圆上，点在直线的同侧．若线段与劣弧所围成的弓形面积为，△与△的面积之和为，设．经研究发现当的值最大时，纪念章最美观，当纪念章最美观时，（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】利用三角形面积公式，将表示为的函数，利用导数研究其单调性和最值即可.【详解】由题意可知，，故，又，，设劣弧所对扇形面积为，则，故，，则；令，，则，令，得或（舍去），记，当时，，函数单调递增，当时，，函数单调递减，故当，即时，取得最大值，即取得最大值．故选：．二、多选题5．（2022·广东湛江·二模）若过点最多可作出条直线与函数的图象相切，则（

）A．B．当时，的值不唯一C．可能等于D．当时，的取值范围是【答案】ACD【分析】由题设切点为，进而得，再构造函数，将问题转化为与的交点个数问题，再数形结合求解即可.【详解】解：不妨设切点为，因为，所以切线方程为，所以，整理得，所以令，则，所以，令得.所以，当或时，，，当时，，因为，当趋近于时，趋近于，，，，当趋近于时，趋近于，所以，函数的图像大致如图，所以，当时，，故B错误，此时成立；当时，，所以，故可能等于，C正确；当时，，显然，故D正确；综上，，A正确.故选：ACD6．（2020·辽宁·开原市第二高级中学三模）国家统计局公布的全国夏粮生产数据显示，2020年国夏粮总产量达14281万吨，创历史新高.粮食储藏工作关系着军需民食，也关系着国家安全和社会稳定.某粮食加工企业设计了一种容积为立方米的粮食储藏容器，如图1所示，已知该容器分上下两部分，中上部分是底面半径和高都为米的圆锥，下部分是底面半径为米､高为米的圆柱体，如图2所示.经测算，圆锥的侧面每平方米的建造费用为元，圆柱的侧面､底面每平方米的建造费用为元，设每个容器的制造总费用为元，则下面说法正确的是（

）A． B．的最大值为C．当时， D．当时，有最小值，最小值为【答案】BCD【解析】根据已知，利用圆柱和圆锥的体积公式求得，结合可得的范围，则可判断A的对错；根据与的关系即可利用的范围求的最大值，则可判断B的对错；分别求出圆锥的侧面积和圆柱的侧面积，底面积，然后得到总费用的表达式，进而将代入，即可判断C选项的对错；在C的基础上，利用导数求解最值即可判断D的对错.【详解】由题意可得，所以，由，得，解得，所以，故A项不正确.易知随的增大而减小，所以当时，取得最大值，且最大值，故B项正确.圆锥的母线长，故圆锥的侧面积，圆柱的侧面积，圆柱的底面积，所以总费用.当时，，C项正确.，当时，，函数单调递减，当时，，函数单调递增，所以当时，取得最小值，最小值为，D项正确.故选：BCD【点睛】关键点睛：本题粮食储存问题为背景，解题关键是通过组合体体积与表面积的求解，制造总费用的最值的求解，主要考查考查运算求解能力､逻辑思维能力､创新能力，难度属于中档题三、填空题7．（2021·陕西·渭南市临渭区教学研究室二模（文））做一个无盖的圆柱形水桶，若要使水桶的容积是，且用料最省，则水桶的底面半径为______．【答案】3【分析】根据题意，构造无盖圆柱形水桶的表面积关于底面半径的函数，利用导数求其最小值时，对应的底面半径即可.【详解】不妨设该圆柱形水桶的底面半径为，其高为，则由其容积为可得，即，故该无盖圆柱形水桶的表面积，令，则,当时，，此时该函数单调递减，当时，，该函数单调递增，故当时，取得最小值，也即该水桶用料最省.故答案为：.四、解答题8．（2022·江苏·南京市第一中学三模）已知函数．(1)证明：；(2)若，证明：．【分析】（1）求导，研究函数单调性得函数在上单调递减，进而得；（2）结合（1）得，进而利用数学归纳法证明即可.(1)解：因为，所以，所以函数在上单调递减，所以，即.(2)解：由（1）知，故，所以，所以，令，则，下面用数学归纳法证明.①当时，，故成立；②假设时，，即成立，当时，，由于所以，当时，不等式成立.综上①②，不等式成立.【点睛】本题考查利用导数证明不等式，数学归纳法证明不等式，考试运算求解能力，逻辑推理能力，是难题.本题第二问解题的关键在于借助第一问的结论得，进而利用数学归纳法证明即可.9．（2022·内蒙古赤峰·模拟预测（理））已知函数.(1)当时，判断的零点个数；(2)设，若存在，使成立，求实数的取值范围.【答案】(1)的零点个数为3个(2)【分析】（1）利用导数得到函数的单调性，结合零点存在性定理可判断出结果；（2）转化为存在，使得成立，再构造函数，利用导数求出最小值，代入可求出结果.(1)当时，，当时，，，当时，，当时，，∴在上单调递减，在上单调递增，因为时，恒成立，，，所以为的唯一零点.当，，令，，由，得，由，得，所以在上单调递增，在上单调递减.∵，，∴在和上各有一个零点.综上，的零点个数为3个.(2)因为，所以为奇函数，若存在，使成立，等价于若存在，使成立，即成立，即成立，即成立，即成立，令，，令，则，于是，在上单调递减，∴.当，，函数在上单调递增，即，此时不合题意；当，，函数在上单调递减，符合题意.当时，存在，使得，即，当时，由在上单调递减可得，所以，，当时，由在上单调递减可得，所以，，∴函数在上单调递减，在上单调递增，∴，解得，综上，实数的取值范围为.【点睛】方法点睛：能成立，转化为；能成立，转化为；恒成立，转化为；恒成立，转化为.10．（2022·河北·模拟预测）已知函数，．(1)求函数在上的极值；(2)当时，若直线l既是曲线又是曲线的切线，试判断l的条数．【答案】(1)当时，取得极大值且，无极小值(2)曲线与曲线的公切线有条【分析】（1）对求导，得到的单调性，即可求得在上的极值；（2）求出曲线在点处的切线方程和曲线在点处的切线方程，若曲线与曲线有公切线，则，将问题转化为判断关于的方程在的根的个数，令，分别讨论在的根的个数.(1)由题知，所以，令，解得：.故当变化时，的变化情况如下表：单调递增极大值单调递减所以当时，取得极大值，，无极小值.(2)，，，所以曲线在点处的切线方程为，即，即.同理可得曲线在点处的切线方程为，即.若曲线与曲线有公切线，则，由（i）得，代入（ii）得，所以问题转化为判断关于的方程在的根的个数.因，当时，令，即，令，得.所以当时，，单调递减；当时，，单调递增；所以.因为，所以，所以函数在上有两个零点，即在上有两个不相等的正实数根；当时，令，则，显然时，，则在上单调递减，因为，所以在上有唯一一个零点，即方程在上有唯一一个负实数根.所以曲线与曲线的公切线有条.【点睛】本题考查利用导数研究含参数的极值，导数的几何意义，利用导数研究函数的零点个数等，考查运算求解能力，分类讨论思想，是难题.本题第二问解题的关键在于分别求出曲线在某点处的切线方程，进而根据公切线将问题转化为求解函数的零点个数，再利用导数研究函数的零点即可.11．（2022·天津三中一模）已知函数，．(1)当时，求在处的切线方程；(2)若有两个极值点、，且．①求实数的取值范围；②求证：．【答案】(1)(2)①；②证明见解析.【分析】（1）求出、的值，利用点斜式可得出所求切线的方程；（2）①利用导数分析函数的单调性，根据函数有个极值点可得出关于实数的不等式组，由此可解得实数的取值范围；②分析可知，，将所证不等式转化为，分、两种情况讨论，在时，利用不等式的基本性质可证得结论成立；在时，构造函数，并利用导数分析函数的单调性，并结合不等式的基本性质可证得结论成立.(1)解：当时，，该函数的定义域为，则，所以，，，此时，曲线在处的切线方程为，即.(2)解：①，令，则，令，则对任意的恒成立，所以，函数在上单调递增，因为，当时，，此时函数单调递减，当时，，此时函数单调递增，所以，函数在上单调递减，在上单调递增，因为函数有两个极值点、，所以，，解得，此时，所以，函数在、上各有一个极值点，合乎题意；证明：由①可知，，要证，需证，即证，①当时，，满足题意；②当时，先证，令，则，当时，，此时函数单调递增，当时，，此时函数单调递减，所以，，即，令，则.当时，，此时函数单调递减，当时，，此时函数单调递增，所以，，即.令，则，记曲线与的交点横坐标分别为，，如下图所示：所以，，，所以，，因为，所以，.综上所述，原不等式得证.【点睛】方法点睛：利用导数证明不等式问题，方法如下：（1）直接构造函数法：证明不等式（或）转化为证明（或），进而构造辅助函数；（2）适当放缩构造法：一是根据已知条件适当放缩；二是利用常见放缩结论；（3）构造“形似”函数，稍作变形再构造，对原不等式同解变形，根据相似结构构造辅助函数.12．（2022·江苏·新沂市第一中学模拟预测）已知函数.(1)求的单调区间；(2)当时，证明：.【答案】(1)单调递增区间为，单调递减区间为(2)证明见解析【分析】（1）求导后，令，再次通过导数可确定可知的正负，由此可得的单调区间；（2）根据单调性将所证不等式化为，近一步可转化为，根据解析式可得；令，利用导数可求得，由此可证得不等式.(1)，令，则，；当时，，在上单调递减，又，，，使得，则当时，；当时，；在上单调递增，在上单调递减，，又当时，，；当时，，即；当时，，即；的单调递增区间为，单调递减区间为.(2)由（1）知：若，则，要证，只需证，，，又在上单调递减，则只需证，，则只需证，即证，则需证，又，只需证，即证，令，则，，在上单调递减，，在上单调递增，，，原不等式得证.【点睛】思路点睛：本题考查导数中的极值点偏移问题的证明，证明此问题的基本思路是结合函数的单调性，将所证不等式进行转化，将问题变为关于一个变量的函数恒大于零或恒小于零的证明问题，利用导数求最值的方法证得结论即可.一、单选题1．（2021·全国·高考真题）若过点可以作曲线的两条切线，则（

）A． B．C． D．【答案】D【分析】解法一：根据导数几何意义求得切线方程，再构造函数，利用导数研究函数图象，结合图形确定结果；解法二：画出曲线的图象，根据直观即可判定点在曲线下方和轴上方时才可以作出两条切线.【详解】在曲线上任取一点，对函数求导得，所以，曲线在点处的切线方程为，即，由题意可知，点在直线上，可得，令，则.当时，，此时函数单调递增，当时，，此时函数单调递减，所以，，由题意可知，直线与曲线的图象有两个交点，则，当时，，当时，，作出函数的图象如下图所示：由图可知，当时，直线与曲线的图象有两个交点.故选：D.解法二：画出函数曲线的图象如图所示，根据直观即可判定点在曲线下方和轴上方时才可以作出两条切线.由此可知.故选：D.【点睛】解法一是严格的证明求解方法，其中的极限处理在中学知识范围内需要用到指数函数的增长特性进行估计，解法二是根据基于对指数函数的图象的清晰的理解与认识的基础上，直观解决问题的有效方法.2．（2021·全国·高考真题（理））设，，．则（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定，对于a与c，b与c的大小关系，将0.01换成x,分别构造函数,，利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性，结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c，b与c的大小关系.【详解】,所以;下面比较与的大小关系.记,则,，由于所以当0<x<2时，,即,,所以在上单调递增，所以,即,即;令,则,,由于，在x>0时,,所以,即函数在[0,+∞)上单调递减，所以,即,即b<c;综上，,故选：B.【点睛】本题考查比较大小问题，难度较大，关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换，构造函数，利用导数研究相应函数的单调性，进而比较大小，这样的问题，凭借近似估计计算往往是无法解决的.二、填空题3．（2021·全国·高考真题（理））曲线在点处的切线方程为__________．【答案】【分析】先验证点在曲线上，再求导，代入切线方程公式即可．【详解】由题，当时，，故点在曲线上．求导得：，所以．故切线方程为．故答案为：．4．（2021·全国·高考真题）写出一个同时具有下列性质①②③的函数_______．①；②当时，；③是奇函数．【答案】（答案不唯一，均满足）【分析】根据幂函数的性质可得所求的.【详解】取，则，满足①，，时有，满足②，的定义域为，又，故是奇函数，满足③.故答案为：（答案不唯一，均满足）5．（2021·全国·高考真题）函数的最小值为______.【答案】1【分析】由解析式知定义域为，讨论、、，并结合导数研究的单调性，即可求最小值.【详解】由题设知：定义域为，∴当时，，此时单调递减；当时，，有，此时单调递减；当时，，有，此时单调递增；又在各分段的界点处连续，∴综上有：时，单调递减，时，单调递增；∴故答案为：1.三、解答题6．（2021·全国·高考真题（理））已知抛物线的焦点为，且与圆上点的距离的最小值为．（1）求；（2）若点在上，是的两条切线，是切点，求面积的最大值．【答案】（1）；（2）.【分析】（1）根据圆的几何性质可得出关于的等式，即可解出的值；（2）设点、、，利用导数求出直线、，进一步可求得直线的方程，将直线的方程与抛物线的方程联立，求出以及点到直线的距离，利用三角形的面积公式结合二次函数的基本性质可求得面积的最大值.【详解】（1）[方法一]：利用二次函数性质求最小值由题意知，，设圆M上的点，则．所以．从而有．因为，所以当时，．又，解之得，因此．[方法二]【最优解】：利用圆的几何意义求最小值抛物线的焦点为，，所以，与圆上点的距离的最小值为，解得；（2）[方法一]：切点弦方程+韦达定义判别式求弦长求面积法抛物线的方程为，即，对该函数求导得，设点、、，直线的方程为，即，即，同理可知，直线的方程为，由于点为这两条直线的公共点，则，所以，点A、的坐标满足方程，所以，直线的方程为，联立，可得，由韦达定理可得，，所以，，点到直线的距离为，所以，，，由已知可得，所以，当时，的面积取最大值.[方法二]【最优解】：切点弦法+分割转化求面积+三角换元求最值同方法一得到．过P作y轴的平行线交于Q，则．．P点在圆M上，则．故当时的面积最大，最大值为．[方法三]：直接设直线AB方程法设切点A，B的坐标分别为，．设，联立和抛物线C的方程得整理得．判别式，即，且．抛物线C的方程为，即，有．则，整理得，同理可得．联立方程可得点P的坐标为，即．将点P的坐标代入圆M的方程，得，整理得．由弦长公式得．点P到直线的距离为．所以，其中，即．当时，．【整体点评】（1）方法一利用两点间距离公式求得关于圆M上的点的坐标的表达式，进一步转化为关于的表达式，利用二次函数的性质得到最小值，进而求得的值；方法二，利用圆的性质，与圆上点的距离的最小值，简洁明快，为最优解；（2）方法一设点、、，利用导数求得两切线方程，由切点弦方程思想得到直线的坐标满足方程，然手与抛物线方程联立，由韦达定理可得，，利用弦长公式求得的长，进而得到面积关于坐标的表达式，利用圆的方程转化得到关于的二次函数最值问题；方法二，同方法一得到，，过P作y轴的平行线交于Q，则．由求得面积关于坐标的表达式，并利用三角函数换元求得面积最大值，方法灵活，计算简洁，为最优解；方法三直接设直线，联立直线和抛物线方程，利用韦达定理判别式得到，且．利用点在圆上，求得的关系，然后利用导数求得两切线方程，解方程组求得P的坐标，进而利用弦长公式和点到直线距离公式求得面积关于的函数表达式，然后利用二次函数的性质求得最大值；7．（2021·全国·高考真题（文））已知函数．（1）讨论的单调性；（2）求曲线过坐标原点的切线与曲线的公共点的坐标．【答案】(1)答案见解析；(2)和.【分析】(1)首先求得导函数的解析式，然后分类讨论导函数的符号即可确定原函数的单调性；(2)首先求得导数过坐标原点的切线方程，然后将原问题转化为方程求解的问题，据此即可求得公共点坐标.【详解】(1)由函数的解析式可得：，导函数的判别式，当时，在R上单调递增，当时，的解为：，当时，单调递增；当时，单调递减；当时，单调递增；综上可得：当时，在R上单调递增，当时，在，上单调递增，在上单调递减.(2)由题意可得：，，则切线方程为：，切线过坐标原点，则：,整理可得：，即：，解得：，则，切线方程为：,与联立得，化简得,由于切点的横坐标1必然是该方程的一个根，是的一个因式，∴该方程可以分解因式为解得,，综上，曲线过坐标原点的切线与曲线的公共点的坐标为和.【点睛】本题考查利用导数研究含有参数的函数的单调性问题，和过曲线外一点所做曲线的切线问题，注意单调性研究中对导函数，要依据其零点的不同情况进行分类讨论；再求切线与函数曲线的公共点坐标时，要注意除了已经求出的切点，还可能有另外的公共点(交点),要通过联立方程求解，其中得到三次方程求解时要注意其中有一个实数根是求出的切点的横坐标，这样就容易通过分解因式求另一个根.三次方程时高考压轴题中的常见问题，不必恐惧，一般都能容易找到其中一个根，然后在通过分解因式的方法求其余的根.8．（2021·全国·高考真题）已知函数．（1）讨论的单调性；（2）从下面两个条件中选一个，证明：只有一个零点①；②．【分析】(1)首先求得导函数的解析式，然后分类讨论确定函数的单调性即可；(2)由题意结合(1)中函数的单调性和函数零点存在定理即可证得题中的结论.【详解】(1)由函数的解析式可得：，当时，若，则单调递减，若，则单调递增；当时，若，则单调递增，若，则单调递减，若，则单调递增；当时，在上单调递增；当时，若，则单调递增，若，则单调递减，若，则单调递增；(2)若选择条件①：由于，故，则，而，而函数在区间上单调递增，故函数在区间上有一个零点.，由于，，故，结合函数的单调性可知函数在区间上没有零点.综上可得，题中的结论成立.若选择条件②：由于，故，则，当时，，，而函数在区间上单调递增，故函数在区间上有一个零点.当时，构造函数，则，当时，单调递减，当时，单调递增，注意到，故恒成立，从而有：，此时：，当时，，取，则，即：，而函数在区间上单调递增，故函数在区间上有一个零点.，由于，，故，结合函数的单调性可知函数在区间上没有零点.综上可得，题中的结论成立.【点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具，而函数是高中数学中重要的知识点，所以在历届高考中，对导数的应用的考查都非常突出，对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行：(1)考查导数的几何意义，往往与解析几何、微积分相联系．(2)利用导数求函数的单调区间，判断单调性；已知单调性，求参数．(3)利用导数求函数的最值(极值)，解决生活中的优化问题．(4)考查数形结合思想的应用．9．（2021·全国·高考真题（理））设函数，已知是函数的极值点．（1）求a；（2）设函数．证明:．【答案】（1）；（2）证明见详解【分析】（1）由题意求出，由极值点处导数为0即可求解出参数；（2）由（1）得，且，分类讨论和，可等价转化为要证，即证在和上恒成立，结合导数和换元法即可求解【详解】（1）由，，又是函数的极值点，所以，解得；（2）[方法一]：转化为有分母的函数由（Ⅰ）知，，其定义域为．要证，即证，即证．（ⅰ）当时，，，即证．令，因为，所以在区间内为增函数，所以．（ⅱ）当时，，，即证，由（ⅰ）分析知在区间内为减函数，所以．综合（ⅰ）（ⅱ）有．[方法二]【最优解】：转化为无分母函数由（1）得，，且，当时，要证，，，即证，化简得；同理，当时，要证，，，即证，化简得；令，再令，则，，令，，当时，，单减，故；当时，，单增，故；综上所述，在恒成立.[方法三]：利用导数不等式中的常见结论证明令，因为，所以在区间内是增函数，在区间内是减函数，所以，即（当且仅当时取等号）．故当且时，且，，即，所以．（ⅰ）当时，，所以，即，所以．（ⅱ）当时，，同理可证得．综合（ⅰ）（ⅱ）得，当且时，，即．【整体点评】（2）方法一利用不等式的性质分类转化分式不等式：当时，转化为证明，当时，转化为证明，然后构造函数，利用导数研究单调性，进而证得；方法二利用不等式的性质分类讨论分别转化为整式不等式：当时，成立和当时，成立，然后换元构造，利用导数研究单调性进而证得，通性通法，运算简洁，为最优解；方法三先构造函数，利用导数分析单调性，证得常见常用结论（当且仅当时取等号）．然后换元得到，分类讨论，利用不等式的基本性质证得要证得不等式，有一定的巧合性.10．（2021·全国·高考真题（文））设函数，其中.（1）讨论的单调性；（2）若的图象与轴没有公共点，求a的取值范围.【答案】（1）的减区间为，增区间为；（2）.【分析】（1）求出函数的导数，讨论其符号后可得函数的单调性.（2）根据及（1）的单调性性可得，从而可求a的取值范围.【详解】（1）函数的定义域为，又，因为，故，当时，；当时，；所以的减区间为，增区间为.（2）因为且的图与轴没有公共点，所以的图象在轴的上方，由（1）中函数的单调性可得，故即.【点睛】方法点睛：不等式的恒成立问题，往往可转化为函数的最值的符号来讨论，也可以参变分离后转化不含参数的函数的最值问题，转化中注意等价转化.11．（2021·全国·高考真题（理））已知且，函数．（1）当时，求的单调区间；（2）若曲线与直线有且仅有两个交点，求a的取值范围．【答案】（1）上单调递增；上单调递减；（2）.【分析】（1）求得函数的导函数，利用导函数的正负与函数的单调性的关系即可得到函数的单调性；（2）方法一：利用指数对数的运算法则，可以将曲线与直线有且仅有两个交点等价转化为方程有两个不同的实数根，即曲线与直线有两个交点，利用导函数研究的单调性，并结合的正负，零点和极限值分析的图象，进而得到，发现这正好是，然后根据的图象和单调性得到的取值范围.【详解】（1）当时，,令得,当时，,当时，,∴函数在上单调递增；上单调递减；（2）[方法一]【最优解】：分离参数,设函数,则,令，得,在内,单调递增；在上,单调递减；,又，当趋近于时，趋近于0，所以曲线与直线有且仅有两个交点，即曲线与直线有两个交点的充分必要条件是,这即是,所以的取值范围是.[方法二]：构造差函数由与直线有且仅有两个交点知，即在区间内有两个解，取对数得方程在区间内有两个解．构造函数，求导数得．当时，在区间内单调递增，所以，在内最多只有一个零点，不符合题意；当时，，令得，当时，；当时，；所以，函数的递增区间为，递减区间为．由于，当时，有，即，由函数在内有两个零点知，所以，即．构造函数，则，所以的递减区间为，递增区间为，所以，当且仅当时取等号，故的解为且．所以，实数a的取值范围为．[方法三]分离法：一曲一直曲线与有且仅有两个交点等价为在区间内有两个不相同的解．因为，所以两边取对数得，即，问题等价为与有且仅有两个交点．①当时，与只有一个交点，不符合题意．②当时，取上一点在点的切线方程为，即．当与为同一直线时有得直线的斜率满足：时，与有且仅有两个交点．记，令，有．在区间内单调递增；在区间内单调递减；时，最大值为，所当且时有．综上所述，实数a的取值范围为．[方法四]：直接法．因为，由得．当时，在区间内单调递减，不满足题意；当时，，由得在区间内单调递增，由得在区间内单调递减．因为，且，所以，即，即，两边取对数，得，即．令，则，令，则，所以在区间内单调递增，在区间内单调递减，所以，所以，则的解为，所以，即．故实数a的范围为．]【整体点评】本题考查利用导数研究函数的单调性，根据曲线和直线的交点个数求参数的取值范围问题，属较难试题，方法一：将问题进行等价转化，分离参数，构造函数，利用导数研究函数的单调性和最值，图象，利用数形结合思想求解.方法二：将问题取对，构造差函数，利用导数研究函数的单调性和最值.方法三：将问题取对，分成与两个函数，研究对数函数过原点的切线问题，将切线斜率与一次函数的斜率比较得到结论．方法四：直接求导研究极值，单调性，最值，得到结论.12．（2021·全国·高考真题）一种微生物群体可以经过自身繁殖不断生存下来，设一个这种微生物为第0代，经过一次繁殖后为第1代，再经过一次繁殖后为第2代……，该微生物每代繁殖的个数是相互独立的且有相同的分布列，设X表示1个微生物个体繁殖下一代的个数，．（1）已知，求；（2）设p表示该种微生物经过多代繁殖后临近灭绝的概率，p是关于x的方程：的一个最小正实根，求证：当时，，当时，；（3）根据你的理解说明（2）问结论的实际含义．【答案】（1）1；（2）见解析；（3）见解析.【分析】（1）利用公式计算可得.（2）利用导数讨论函数的单调性，结合及极值点的范围可得的最小正零点.（3）利用期望的意义及根的范围可得相应的理解说明.【详解】（1）.（2）设，因为，故，若，则，故.，因为，，故有两个不同零点，且，且时，；时，；故在，上为增函数，在上为减函数，若，因为在为增函数且，而当时，因为在上为减函数，故，故为的一个最小正实根，若，因为且在上为减函数，故1为的一个最小正实根，综上，若，则.若，则，故.此时，，故有两个不同零点，且，且时，；时，；故在，上为增函数，在上为减函数，而，故，又，故在存在一个零点，且.所以为的一个最小正实根，此时，故当时，.（3）意义：每一个该种微生物繁殖后代的平均数不超过1，则若干代必然灭绝，若繁殖后代的平均数超过1，则若干代后被灭绝的概率小于1.13．（2021·全国·高考真题）已知函数.（1）讨论的单调性；（2）设，为两个不相等的正数，且，证明：.【答案】（1）的递增区间为，递减区间为；（2）证明见解析.【分析】(1)首先确定函数的定义域，然后求得导函数的解析式，由导函数的符号即可确定原函数的单调性.(2)方法二：将题中的等式进行恒等变换，