初四第一次家长会课件

欢迎莅临指导2014.9尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先我代表初四一班全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意！

学校召开这个会，是因为孩子们已经步入初四半个多月，是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状；了解我校的中考备考工作；加强学校与家长联系沟通，进而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生取得中考前学习复习阶段的较大进步，最终取得2015年中考的全面胜利。学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同管理教育孩子，促进孩子进步提高！

一、学校的巨大变化校园环境全新变化：投资近200万元改善育人环境。学校大门改造；集会广场；教室、楼梯贴瓷砖、粉刷；硬化路面、铺沥青路面；体育组、变电室建设。校园焕然一新，中秋节期间学校已对路面铺成柏油路。教学成绩大幅度提高，今年初四中考取得新的突破，六中上线人数95人，历史上人数最多的一年。艺体成绩历史突破：

我校取得市十五届运动会乒乓球比赛团体总分全市第五名。区体育节乒乓球男女团体第一名。区体育节羽毛球女团比赛第二名。区艺术节器乐比赛、诗歌朗诵比赛一等奖，并代表区参加淄博市艺术节比赛。区艺术节书法、绘画比赛也取得优异成绩。

精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。

初四学年开学前，在学校罗校长、丁副书记的大力支持和指导下，本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届初四年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。他们各有长处，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教初四且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长，能对初四各科的复习备考把关定向，是一支能够“齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩”的优秀团队。半个多月来教师们认真备好课、上好课，受到学生们的赞赏。

（二）抓集体备课，重在方法。集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段，也是我校教育教学质量连年上升的法宝。本届初四同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要精心设计学案，更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂堂课都是精品。

（四）抓月考、周测、习题训练，重在落实。古人陆游曾告诫他的儿子，“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”做题能力和应试能力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界，必须训练有素。就教与学而言，习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试能力的重要环节，任何学科任何师生都必须高度重视。为此，级部要求备课组要精选精练，举行月考、过关测，考后进行总结分析，学生多测试、多练习是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；“教师选题要下题海，学生训练要上岸”，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的知识与能力落到实处，把方法（也就是学习方法和做题方法、应试方法）落到明处，把学科教学落到细处。

（五）抓考试分析，重在改进。考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测，是培养学生应试能力的必要手段。考试也必须规范。根据省市的有关文件精神，我们在不违背素质教育有关规定的前提下，依据教育教学规律，根据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，级部及时进行了学科和班级质量分析会，总结经验，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会涵盖了教育教学的各个环节，涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生，力争在下一步的教育教学中扬长补短、全面提高。

（六）抓师生交流，重在指导。师生之间的交流是缩短师生距离、拉近师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。级部将在期中考试后将学生承包给每一位初四教师，提倡并要求每位课任老师利用有限的课余时间经常主动找学生谈心，要放下架子，和颜悦色，平易近人，要与学生谈学法，指方向，解疑惑，补弱科，更要多鼓励、少批评。若学生主动找老师谈心，没有特殊情况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的交流和沟通，增强师生之间的相互理解、相互配合，争取实现“亲其师信其道”的最大效益。

（七）抓学生管理，重在引导。进入初四以来，学生转变非常大，目标意识、刻苦程度、时间观念明显增强（早晨7：00前全到教室学习）。如果说，初四的教师队伍是优中选优，那么初四的班主任则是优秀中的佼佼者。5个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力。从暑假后上课到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的课上到课下，从学生学习到休息，他们都时时处处关注着本班的学生。如果说，初一到初三学年对学生重在严管狠抓的话，那么，级部现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素质提高了，行为习惯进步了，知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。

（八）抓学习活动，重在促进。初四学生学习紧张，压力重重，为鼓舞学生努力拼搏，实现心中的理想，解决学生奋斗目标缺失、自信心不足、学习焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理疲惫等问题，努力营造学生奋发向上、积极进取的良好氛围。我们将组织“走进初四，超越梦想”演讲比赛，“我这样度过初四”征文比赛，“学习高效黄金期”等活动。然后组织征文比赛展评、优秀试卷展评。通过这些活动，来展现初四学子对于中考的心理准备和必胜的信念，表达同学们战胜自己，珍惜时间，顽强拼搏，誓夺中考辉煌的决心和意志，有力地促进整个初四教育教学工作的顺利开展。

三．班级基本情况：

本班学生54人，男生25人，女生29人。住宿男生13人，女生13人，跑校男生12人，女生16人。

教师情况：数学——王老师187-----912语文——解老师139----1547物理——毕老师187-----231化学——毕老师138------055体育——毕老师135-----561班主任电话135--------69考试反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、在假期没学习、家长在家督促不够甚至听之任之，现在人在教室心在外，上课睡觉、讲话、吃东西，不交作业，抄作业，不听教师的教导，存在比较多的问题是：

（1）多数同学有竞争意识，你追我赶，但有部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性和初四的紧迫性。学习自主意识差，每天还得靠老师督促才学习，才完成作业，上课不积极回答问题，课后不积极问问题，不懂不问，不按时完成作业，不认真独立完成作业，成绩升浮较大。

（2）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，书写潦草，屡教不改。

（3）部分同学在学习上无上进心，在学校中和同学比吃比穿，胡乱花钱，注重打扮。有个别同学带mp3、mp4听歌、玩游戏，更有甚者，拿手机到学校。

（4）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（5）个别同学请吃请喝，为朋友过生日、送朋友礼物，整日忙碌于写纸条、表感情，而无心学习，导致学习成绩下降。

（3）加强与各位家长的沟通，对学生中发现的问题，及时联系家长，共同教育。

（4）进一步强化安全防范意识，包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全，以确保您的孩子平平安安上学，健健康康回家。

五、对家长的几点建议、要求

误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩子造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。

误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。

误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。第1句话：相信学校，相信老师。

无论是我们的学校还是各位任课老师，他们和在座的家长一样，都对孩子充满了深切的期望，都在竭尽全力帮助孩子实现自己的理想。每一个孩子成人成才，既是一个家庭的荣耀，也是学校的骄傲。因此，请各位家长相信，学校的各项举措，老师们的任务安排都是为了孩子的学习进步，健康成长。希望各位家长密切关注学校发展，积极配合学校工作，多与教师特别是班主任联系，及时了解子女在学校的学习情况，和老师们一起帮助孩子树立中考目标，确立人生航向。教育子女要听老师的话，不自以为是，另辟蹊径，以免误入歧途，走了弯路。

第2句话：应该把培养孩子放在第一位。

首先我想对朋友们说的是，作为一个家长，应该把对孩子的培养放在第一位。在座的朋友们，正是干事业的年龄。忙，是不可避免的。然而，无论怎么忙，都不能忘了孩子。“当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要！”不论你在事业上取得多大的成就，不论你当了多大的官，不论你挣了多少钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病！我曾和家长说过，一个人真正的成功就是自己成功了，还要培养孩子成功了。我和家长交往，发现了一个很明显的现象，凡是脸上气色很好的，都是比较省心的；凡是衰老的很厉害的，不用问，全部都是被孩子愁的。也许有的朋友会说：在学校有老师管我很放心。你的说法不对。种地的，每天都去看庄稼的长势；做工的时时关心产品的质量；经商的更是一刻不停地关注着商情的变化。我们的下一代比起庄稼、产品、买卖重要得多吧？可事实上，我们有好多人关注关心孩子远远不如关心自己的工作，远远不如关心自己的买卖。你的庄稼让别人种你不放心，你的工作让别人替你不放心，你的买卖让别人打理你不放心，而你的孩子完全放给别人管你怎么能放心不顾呢？

也许有的朋友会说：孩子一周才回家一两天，自己又怎么关心得了？关心孩子的方法很多，比如定时来学校看看孩子，问问他在校的情况，听听孩子诉苦、报怨或是报喜，你也安慰他几句。你的关注、关心就已经足以使孩子信心百倍，干劲十足了。

也许有的朋友会说：“我现在尽量的挣钱给孩子花不是一样吗！”其实，那不是个好办法。林则徐有一句很有名的话：“孩子若如我，要钱干什么？孩子不如我，要钱干什么？”孩子如果争气，不用给他留一分钱；孩子不争气，留钱只能帮助他惹更大的事。

第3句话：你的孩子能够成才。

也许有的家长朋友担心：“我的孩子现在再努力是不是有点晚了？他是不是有点笨？”我要说：你的这些担心全是多余的。孩子的人生还没有真正开始，怎么会晚呢？至于说笨孩子，我教了20多年的学，还没碰上一个！问题不是聪明不聪明，而是有没有把聪明用到学习上去！只要基础不是很差，想学想干，就能成才！

也许有的家长朋友会说，现在离中考只剩10个月了，还能有多大变化。根据我的经验，别说10个月，就是20天的时间，甚至十天八天都会有巨大的甚至是根本的变化。大部分成绩中游的学生是缺乏必胜的信心和超越的勇气。只要有了信心和勇气，改变是非常快的，甚至是一夜之间的，这绝对不是神话，而是实话。

所以，在这里我请各位朋友一定要注意，只要中考一天不结束，你就不要把“没几天了，不会有大改变了”的话告诉孩子。

第4句话：要让孩子有点危机感。

随着科学技术飞速发展而来的严酷的竞争和对人才的近乎苛刻的要求，不是非常现实的存在着吗？这几年的就业压力越来越大，特别是金融危机造成的找工作难几乎波及全世界。听到此，可能有的朋友会说，既然找工作这样难，还考大学干什么？这里我不想展开分析，我只说一句话：大学生、研究生是为找不到好工作遭难，而普通的民工是为找到一份能养家糊口的工作而奔波遭罪呀！为什么我们的孩子就感觉不到后顾之忧呢？因为我们这些当父母的跟在孩子的身后拼命的为孩子包办一切！那样做不是爱孩子，而是坑了孩子的一辈子，甚至坑了孙子一辈子。

第5句话：嘱咐孩子一定要严格遵守学校纪律。

可能有的朋友要说，孩子大了，懂事了，又到了初四，孩子们是会好好学习的，是会遵规守纪的。当然，绝大部分学生都非常懂事。但也有一小部分想迟到、早退、逃课、偷懒睡懒觉，也有个别学生作业不认真甚至不做、考试作弊以欺骗老师家长，也有个别学生上课搞小动作、晚上不睡觉一直聊天到半夜的。他们并不是坏孩子，但他们自制力较差，需要督促、批评甚或惩罚。请各位一定要常教育孩子尊师敬长、遵规守纪，要时时告诉他们“纪律是约束人的，但约束的目的是助人成功”。当然如果老师需要惩罚学生时，也请各位理解，惩罚也是一种教育，而且是一种绝不可缺少的教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。

第6句话：让我们心往一处想，劲往一处使。

我们把教育孩子比喻为拉车，学校、家庭和社会就是三股拉车的力量。学校是匹马，家长是天鹅，还有“一大群螃蟹”“一心要把车子拉到路边的水沟里去！”我们只有一个办法，首先要剪断社会上那些“螃蟹”的绳子，别让他们“使横劲”，然后把学校和家庭这两股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心同德，共同努力，才有可能把这辆车拉倒正路上去！

第7句话：对孩子要有期望，但期望值不能过高。更不能过低。

据我了解，开学考试后，大多数家长都没有看看孩子的试卷。如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。当然如果孩子由于假期贪玩而没有考好，你们必须严格批评。

第8句话：家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。

第9句话：我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。

过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。不愿上体育、不愿拿笔写字、不愿熟记知识、不愿思考知识、不愿系统领悟知识------而这些都是学习好的重要品德。现在的孩子愿意玩、愿意吃、愿意买那些好玩但无用的东西，在此强烈呼吁各位给孩子的零花钱要适中。

第10句话：抓好周末放假管理。

①严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，注意路上安全。

②周末节假日在家少看电视，少玩电脑，少玩手机，对这些要有选择性，要有时间限制。

③了解孩子周末和哪些孩子交往。

④不要带孩子不出远门，更不要允许他们出远门，同学之间尽量不串门。

⑤放长假时要督促完成作业，复习巩固所学。

第11句话：加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食以及走读生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

第12句话：了解中考招生政策，合理分析孩子思想动向、学习状况。----自初中2011级（即现在初三）开始，将学业考试科目分为考试科目、会考科目和考查科目三种类型，即考试科目为语文120分（含书写卷面分5分）、数学120分、英语120分（含口语听力30分）、物理90分（含实验操作10分）、化学60分（含实验操作5分）、体育50分，总分560分，按原始成绩和等级两种形式予以公布；会考科目为历史、地理、生物（含实验操作5分）、信息技术，满分均为50分，按等级形式公布；自2015年开始，将考查科目评价合格作为录取的基本条件，将会考科目等级作为不同批次考生录取的限制条件，依据考试科目原始成绩从高分到低分择优录取，即，录取时，按照报考志愿，在满足基本录取条件的考生中，首先从会考科目等级至少2B2C的考生中，按考试科目原始成绩从高分到低分择优录取，录取学校有空余计划时，再依次从会考科目等级至少4C、4C以下的考生中，按照考试科目原始成绩从高分到低分择优录取，直至录满计划。我区本届考生的情况如