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———Lenovoideaeliteclub|-8彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第1页“陆地海洋”彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第2页目录

宣传预热创意思绪

活动阐述

后期宣传

活动流程效果预估

执行Roadmap物料及预算

考评KPI彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第3页创意思绪目决定调性思绪决定设计调性决定思绪设计决定效果活动设计让大学生知道，作为学生机皇小y，彪悍依旧目极致彪悍融入生活有悖常理难以置信形式新奇调性将y470融入一场难以置信落地活动，让观众体验y470极致彪悍思绪陆地海洋为主体，宣传预热—落地活动—后期宣传—反馈总结，循序渐进设计新奇活动主题，霸气陆地海洋，精彩活动步骤，效果不言而喻效果彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第4页宣传预热海报张贴海报在短时间内轻易被覆盖，存活率低。宣传过程中只在关键区域张贴少许海报。粉笔地画在学校人流量大、场地宽敞地方画粉笔画，同时写出活动信息。不但非常引人注目而且存活时间相当长。静态展架在教学楼等固定地点摆放立体展架，上贴海报是逐步代替简单海报张贴宣传伎俩。校内外媒体活动前期经过校内论坛和其它校园媒介进行活动宣传，活动当日邀请天津有影响力天津城市报等报道彪悍事件。点对点短信经过短信工具“短信猫”把活动信息以短信形式发送到受众群体手机。小y攀珠峰天津精英汇人人主页公布活动宣传信息。精英汇组员负责早期宣传，第8848名回复者取得联想无线蓝牙激光鼠标一个。Offline宣传形式Online宣传Offline宣传投影视频活动前期，晚上用露天投影放精英汇宣传视频以及活动相关视频，同时发放活动信息单页宣传方式会取得很好围观效果。彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第5页活动阐述陆地海洋把遥控飞鱼、背景墙、y470模型按既定方案布置出陆地海洋的效果，主持人开场，工作人员控制飞鱼飞行，吸引观众，观众可与飞鱼拍照合影。鱼跃Y门正确回答所抽问题的观众可获得亲自体验遥控飞鱼的机会。控制遥控飞鱼连续两次无刮碰穿过y470模型屏幕的可获得一份纪念品。小y玩鱼正确回答两道所抽问题的观众可获得免费体验y470并用y470玩指定主题游戏的机会。游戏成绩达到指定标准的可获得相应奖品。礼从天降在活动中后期，把和鼠标垫、键盘膜、棒棒糖等小礼品捆绑着介绍y470DM单页挂在飞鱼鱼鳍或尾巴上。飞鱼摇动尾巴向场内抛洒礼品，制造“哄抢式”高潮。小带你来看海Y彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第6页活动阐述Part.1现场布局场地示意5m3m1.5m2.5m4.4mABBDDDCA：背墙B：侧翼C：y470木质模型D：地布游戏体验区展示区音响设备服务台咨询台细节阐述背墙：大小如图。墙面为海底世界图案，后有骨架支撑。侧翼：大小如图。图案与背墙相同。Y470模型：大小如图。屏幕掏空，此模型是木质。地布：梯形，印成海底图案喷绘。游戏区：四台y470背对背放置，屏幕分别是两种游戏界面。展示区：两边展台分别放置一台y470播放穿透力强海洋流水声。融入470高品质影音特征。服务台：放置问题箱，发放小礼品、游戏奖品等。咨询台：解答现场观众关于活动和y470问题，发放活动说明书。彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第7页活动阐述Part.2陆地海洋遥控空中飞鱼这款遥控玩具名为AirSwimmers(遥控空中飞鱼)，机器鱼能在空中游来游去是因为体内充满了氦气，非常安全。遥控器能够上下左右任意操纵。步骤构建活动场地设在人流量大小广场，精英汇工作人员控制飞鱼，主持人开场。大广角3D海底视野，作为装饰物真实海澡、气球造型独特巨大y470，极致彪悍飞鱼，这么陆地海洋一定会引来大批人流围观。产品融入遥控飞鱼表现场景相当有悖常理，这一事物与y470极致彪悍内涵契合。被掏空屏幕巨大y470鲜明表达了活动意图，而陆地海洋新奇场面又在很大程度上掩盖了活动商业性。彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第8页活动阐述Part.3鱼跃y门步骤构建服务台设问题箱观众可从中任意选取一个问题，交给工作人员打开提问（全部问题都是与y470产品信息相关简单判断题）。回答正确可取得“经过证”，观众拿经过证到任意控制人员手中索取遥控器，亲自体验空中飞鱼，体验时长不得超出2分钟。观众能够控制飞鱼连续2次无障碍地穿过470模型屏幕可取得一份小礼品。

礼品设置笔记本清洁套装20套LED小手电20个

产品融入飞鱼穿越y470，加重了470在活动中参加比重，同时提升了y470在参加观众中著名度。彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第9页活动阐述Part.4小y玩鱼游戏构建观众从抽题箱里任意抽取2道题，全部答正确可取得无偿体验y470游戏机会。游戏阐述结合活动主题以及当下流行元素，考虑到可操作性，体验游戏区四台y470分别设置“打鱼达人”、“大鱼吃小鱼”两个游戏。观众可任选其中一游戏在要求游戏时间内取得要求成绩可取得游戏奖品。奖品设置中号海洋鱼类公仔15名海底世界水晶球20名精品手机链30名产品融入体验区470提供了展示、供体验、供游戏三重功效。此步骤主推游戏，但y470饰演了载体功效。彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第10页活动阐述Part.5礼从天降步骤构建在活动中后期，飞鱼体验礼品及游戏奖品即将送完时，把已经准备好系着轻礼品以及y470产品信息DM单细绳坠挂在全部飞鱼尾巴和鱼鳍上。工作人员操作全部飞鱼飞到人群上空，组成巨大“Y”形（全部控制鱼工作人员事先排练），片刻后，全部鱼摆动尾巴及鱼鳍抖落礼品。礼品未被抖落可操作鱼低空飞行，使观众能够伸手摘取。产品融入单纯发放产品DM单不但不会取得好宣传效果，而且会引发目标群体反感。把DM单和礼品绑在一起，目标群体会主动接收并自愿传输。礼品设置键盘膜20个鼠标垫20个棒棒糖若干彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第11页项目内容：后期宣传活动事件传输方式录制视频“河工大惊现飞鱼”拍照片上传至河工大最火相册“北辰故事多”“空中飞鱼”校园彪悍事件上传、发帖传输通道产品传输主体传输推进y470市场销售终端塑造精英汇形象，扩大精英汇影响力彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第12页效果预估活动形式分析及预期效果：新奇性：关于遥控飞鱼在国内并不很常见，学生可能见于网上外国相关视频，校园内极少有些人亲眼见到现实。因而，在校园实现这种创意轻易引发大家好奇和围观，有很大受众范围。互动性：因为这种活动形式新奇，会有很多学生围观拍照参加体验，整个活动互动性强。同时，场地布置以y470作为其中道具，成为融入展示一部分，同时各个步骤游戏从各角度在潜意识中宣传了y470,互动体验更是使观众与机器近距离接触。神秘性：遥控空中飞鱼悖于常理特点引发围观群众好奇。同时难以置信特点与产品彪悍特征合理契合。彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第13页执行Roadmap9月20日物料准备9月25日活动动员9月28日宣传预热10月5日活动执行10月10日活动反馈内部总结9月10日场地申请彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第14页活动流程时间流程责任人9:00场地布置、人员到位、模拟演练吴朝斌11:00活动预热张玉芳11:30“陆地海洋”_合影活动张亚光12:00“鱼跃y门”_飞鱼体验活动牛宏伟12:30“小y玩鱼”_y470体验活动刘丰祎13:00“礼从天降”_飞鱼送礼活动李丹13:30活动散场韩路洋14:00活动结束，收拾场地完成丁伟峻活动第一责任人：王超联络电话箱139.com彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第15页物料预算阶段项目数量单价（元）总价（元）场地、物料准备场地费1处1000/次1000遥控飞鱼6条500/条3000场景背板1块，3m*5m30/m^2450侧翼2块，3m*1.5m30/m^2270地布1块，约5m^222/m^2110背板支架3组400/组1200470木制模型1架1400/架1400运输费若干，厂家、五校辗转——800细线、绳索、胶带若干——25桌布2张15/张30电线、线板若干——100装饰大号气球3袋13/袋39音响设备1组120/天120饮用水1件19/件19累计PART.18563彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第16页物料预算阶段项目数量单价（元）总价（元）宣传预热传单份0.8/张160海报30张17/张510粉笔10盒3/盒30投影租用5天60/天300铝合金展架4个110/个440短信猫1个120/个120蓝牙激光鼠标1个130/个130机动费用——500累计PART.22190彪悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第17页物料预算阶段项目数量单价（元）总价（元）落地活动抽奖箱1个9/个9DM单300张0.2/张60清洁套装20套10/套200LED小手电20个9/个180鱼类公仔15个20/个300海底水晶球20个7/个140手机链30个3/个90联想键盘膜20个8/个160联想鼠标垫20个10/个200棒棒糖6袋12/袋72累计PART.31411汇款信息共计：12164元开户银行：天津市建设银行红桥支行银行账户：4367420061070237873开户人：王超联络电话悍的小y反正我信河北工业大学y返校促销策划案第18页考评KPI考评项目项目细化考评指标权重宣传绩效校园覆盖率宿舍楼×2+教学楼×5分值×10×100%线上关系人数点击×1+回复×2+分享×4800分范围×120%700分范围×100%600分范围×80%每百分±20%现场绩效围观人员数量围观×5400人范围×120%300人范围×100%300人范围×80%每百人±20%互感人员数量互动×10150分范围×120%100分范围×100%80分范围×80%每50分±20%活动认知率（随机抽访）（抽访数×1-不了解×1）÷抽访数认知率×100团体考评团体执行速