《开发利用金属矿物和海水资源》 全市一等奖 教学课件_第1页
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文档简介

为什么日本三番五次侵扰我国的钓鱼岛?问题与讨论:

海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源,21世纪人类将重点开发海洋资源。

科学探究如何证明海带中有碘离子?如何提取?阅读教材P91页实验4—2。实验思考?1.如何将海带中碘化物溶于水?2.如何证明海带中碘元素以碘离子形式存在?如何证明海带中碘元素的存在?3.如何将碘离子转化为碘单质?4.如何提取碘单质?实验原理

I-+Ag+=AgI↓2I-+2H++H2O2

I2+2H2O实验步骤:1.取一小片干海带,用刷子把干海带表面的附着物刷净(不要用水冲洗)。将海带剪碎,放入捣药罐中,捣成粉末状;2.将海带粉末转移到小烧杯中,向其中加入10ml蒸馏水,搅拌,过滤;

3.取三支试管,分别加入1ml滤液;4.向第一支试管的滤液中滴加2滴硝酸银溶液观察现象;5.向另外两支试管的滤液中分别滴入3滴稀硫酸(3mol/L),再加入约5滴H2O2(质量分数5%)溶液。振荡、观察现象;向一支试管中,加2滴淀粉溶液。观察现象;向另一支试管中,加入1ml四氯化碳溶液。振荡、观察现象。比较思考?与课本实验相比较,实验改进后有什么优点?1.时间短且无安全隐患;2.捣碎海带的过程无任何污染;3.海带粉末溶于水,过滤所得滤液几乎是无色(略带黄),对观察滴入淀粉溶液的现象和加入四氯化碳的现象无任何影响。碘盐中碘元素以什么形式存在?为何抢购碘盐?碘盐真的能防核辐射?科学探究:如何将海水中的溴离子转变成溴单质?阅读教材P91页资料卡片——海水提溴。1、概括海水提溴的步骤;2、写出相关的化学方程式。浓缩海水溴单质氢溴酸单质溴通入Cl2①通入空气,SO2吸收②2HBr+Cl2=Br2+2HCl2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl2H2O+Br2+SO2=H2SO4+2HBr通入Cl2③海水综合利用联合工业体系

一位遇上海难的水手,随着木排在海上漂流。他用完了淡水,感到异常口渴,但他不喝海水,因为他知道海水会致命。原因是()A、海水有苦涩味,根本喝不下去B、海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡C、海水中有许多微生物,

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