初一新生语文素质测试卷

初一重生语文素质测试卷初一重生语文素质测试卷5/5初一重生语文素质测试卷EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.初一重生语文素质测试卷五、依据你的累积填空。（15分）、用诗句填空。昨天下午，张老师部署了一道数学题。夜晚我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“一、看拼音，写汉字。（4分）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然爽朗，真是“________________名姓ī（）生（）（）不倦（）牙咧嘴（）产阶级shì仗（）欺人（）不甘休吞（）（）若无睹二、选择正确的读音，打“√”。（3分）埋（nmi）怨规矩（jjù）树梢（xioo）湖畔（nn）树冠（nà）眼眶（kungkuà）三、选择正确的答案。（8分）1、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描绘的是（）A、泰山的壮观情况B、庐山的壮观情况C、黄山的壮观情况D、华山的壮观情况2、下边哪个故事不是三国故事（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪3、下边的作文的题目运用了什么修辞手法？按次次填空下边答案中正确的一组是：（）（）《手术台就是阵地》（）《蟋蟀的住所》（）《荒漠的船》123”。于是我很快就解开了这道难题。、看见黄河水奔跑不息，魄力壮观，我不由想起了：“”、读万卷书，。国内存知音，。前事不忘，。水到渠成，。、学而不思则惘，。、，不亦说乎？、，严禁百姓点灯。、，吹面不寒杨柳风。一年之计在于春，。、“横眉冷对千夫指，。”这是鲁迅的诗句，也是鲁迅一世的写照。你读过他的作品还有《》、《》。________号学（）《锯是如何发明的》（5）《把牢底坐穿》A、比喻拟人比喻设问夸张B、夸张比喻夸张反问比喻C、比喻拟人夸张设问夸张4、下边几组词语中，划线字的意思完满相同的是（）（1分）A、轻快成千盈百感触万千我会飞了我会飞了叶子边飞边喊我要飞上天了叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只（栖息歇息）在电线上的鸟。六、阅读（8分＋11分＋13分）（一）一片游览的叶子一阵风吹来，一片叶子（分别走开）了树枝，飞向了天空。__________级班_____________校学、充耳不闻淡然置之设置、倾尽全力尽如人意取之不尽、爱不忍释手不释书如释重担5、下边几组词语中，没有错别字的一组是（）、冷言冷语刻舟求剑阴谋鬼计满载而回、破釜沉舟自欺欺人腹背受敌重山峻岭、心旷神怡鸦雀无声鸦雀无声平易可亲、运筹围幄围魏救赵迫不急待剪草除根6、选择适合的一组词语（）李老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。即便我们犯了很（）的错误，他也不是（）地训诫、（）地责备，而是耐心地帮助，使我们很快地更正了错误，班级纪律（）。①严正②严格③严肃④严守⑤严格⑥严重A、②⑥③⑤①B、②⑥⑤③①C、①⑥⑤③④D、②⑥⑤③④7、春联“花甲重逢，增添三七光阴。古稀双庆，更添一度春秋。”中的“花甲”与“古稀”分别指（）、四十岁与五十岁B、五十岁与六十岁C、六十岁与七十岁D、七十岁与八十岁四、按要求写句子。（8分）、一场忽如其来的大水冲毁了两座刚建起不久的木桥。（缩句）“哈哈，我飞得比你们高。”叶子（洋洋喜悦侃侃而谈）地对鸟儿说。又一阵风吹过，叶子在天空中盘了几个旋，被吹落到了一个小水坑里，随即（jíjì）被经过的一头牛踩进了淤（yūwū）泥里，不见了踪迹。一只鸟痛惜地对它的孩子说：“看到了吧，假如不依赖自己的力量，（）能够把你吹进烂泥潭，要游览，必然靠自己的力量。”、选择括号中正确的读音或词语。（5分）、给第二自然段加上标点符号。（2分）、用“_____”划出短文的中心句。（1分）（二）看人如念书。人的表面，不就是封面么？人的心里，不就是内容么？有的人，封面与内容相同文雅；有的人，封面与内容相同庸俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩特别；有的人，表面包装得如金似玉，心里却不堪入目。好人自然是一本好书，你翻开扉页就有一缕鲜花的芳香迎面而来。歹人自然是一本部坏的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。、我们要继承和弘扬老一辈的革命事业。（更正病句）的人像一本散文集，的人是一本抒怀诗，的人忧如一本风趣字典，的人忧如一部科学论著。那些祸国殃民最后遗臭万载的民族坏蛋，不就是一套活生生的教材么？而那些为国为民撒进一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英豪史诗啊！、清早，小鸟在树林里发出洪亮的喊声。（改成拟人句）1、联系上下文解说词语。（2分）、人与山的关系日趋亲密，怎能不使我们感觉平易、快乐呢？（把反问句改成陈说句）不堪入目：EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd.精雕细琢：（）→（）→（）→（）、读文中的画“~~~~~~~~”的句子，并回答以下问题。（3分）这最好的礼品是什么？为何是更难得的礼品？2、仍旧子写词语。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________活生生（ABB）七、作文（30分）可歌可泣（ABAC）平庸的生活中，经常有一些感人。小小的一个行为，不惊人的一丝关心等等。这些感人在我们心中播散开去，让我们洋溢幸福，心存感谢。同学们，问问自己，你体验过感人的味道吗？请环绕写一篇400字以上的文章，要求有真情实感。

3、选择适合的词语填入文中横线。（4分）思想周密多愁善感洒脱俊逸乐观风趣4、书是我们学习中必不能够少的。对于念书，你必然累积了好多名言警语吧。写出你最喜爱的两句。（2分）100（三）十年后的礼品守林人的女儿达格妮十八岁，她第一次走开挪威西部的大丛林到达了国都奥斯陆，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上的彩灯，威严、华美的舞台，交响乐的美好旋律，全部让她感觉这样美好。突然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·葛利格的欢乐作品：《献给守林人的女儿达格妮》。”这是怎么一回事？这个出名的音乐家怎么会知道她的名字，并且将一支歌曲献给她呢？开初，因为心情的激动，她没法静听音乐。逐渐地，她身不由己地沉醉到音乐中去了。她听到了丛林的xunhu海洋的poxio( )，小鸟的鸣唱，牧童的笛声⋯⋯啊，她理解了。她想起了十年前的一件事⋯⋯200那时，她是个八岁的金发小姑娘。秋季，她提着篮子到丛林去捡野果。在林间小路上，碰到一个正在散步的衣着风衣的人。那人[]是一个城里人，[]异样平易。他帮她提着装满了野果的篮子，[]送她回家，[]浅笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼品能够送给你，我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃。”但他答应送给她一件很好的礼品，“但不是此刻——大概在十年此后。”当她逐渐成长的时候，有时会浅笑着想起此次相遇，希望着那件礼品。终于，她忧如理解过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼品，在十年此后，[]他有这样的心吧，[]没法把礼品送到我的手中。”此刻她知道了，那个平易的城里人就是大音乐家爱德华·葛利格。他信守了十年前的誓言，并且用这样巧妙的方式。他的音乐会传遍四方，也就将礼品送给了她！这是最好的礼品——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服，比美丽的项链更难得的礼品。300达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她全力ìzhì（）住yè（），弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的大水里感觉了音乐家对她的祝愿：“你是凌晨的shgung（），你是幸福的。”音乐会结束此后，这位十八岁的姑娘走到海边大声说：“生活啊