机电实训心得体会

机电实训心得意会【篇一：机电一体化实训心得意会】心得意会机电一体化实训，两周，片晌就过了。实训，在我看来是一种练习或许说复习，是为了牢固从前学的知识和增强自己的着手能力，所以，每个实训我都很重视，都倾尽全力，都有很大的收获。此次实训，只需就三步，焊接元件，编写程序，调式。我们的实训训练不只是锻炼个人技术，同样的还有人与人之间的合作能力，所以，分组，分任务，这是必不可以少的。一个团队，分工能否合理直接影响到这个团队的成败，像我们组，有人负责焊接，有人负责查资料，有人负责编写程序，这样的分工对这个实训任务来说不可以够说不合理，所以，我们组，不论是在速度、数量仍是质量等方面上，应当都是达成的最好的。对我们组来说此次实训最大的阻拦，不是编程，而是焊接。编程，理论上的东西，对我们来说没什么难度，自然假如要考虑它的各方面的话那有另当别论，我们这里达成任务就好，可是有时间的话我们也会去把它圆满。这焊接对我们这些没怎么实践过得人来说，是一个不小的挑战，既要防备它虚焊，又要防备把原件给烧坏，这个度需要掌握的很好才行，所以，我们是经过一轮大比拼才决定了由谁来负责这一块。在焊接从前，我们还有一个很重要的步骤要做的，那就是布局，因为我们的电路板有限，电路板的面积也有限，所以布局要很讲究，很合理，才行，这布局，我们组是决定了要把它布得合理，步得圆满的，所以，在这从前，我们是经过了一番的讨论，而且是把后边几个的任务因素也是考虑了进去，所以布出来的收效仍是很好的。此次实训不只增强了我们的技术方面的能力，更多的是增强了我们的交流、合作能力和团队精神。此次实训因为合用到电烙铁，所以安全方面不得不重申。电烙铁用的是220v的电压，通电此后自己又有高温，所以，一不小心就是烧物，伤人。我发现在实训场里的好多东西都是伤痕累累的，桌子有好多一块块的伤疤，更惧怕的是电烙铁的电线上也是充满伤疤，这可以看出来，我们同学对这个安全的问题还不是很重视，相信好多同学都有烫伤的体验。我感觉，不论是在哪里，不论是做什么东西、什么事情，安全都是前提，耐心、仔细很重要。实训完了，我们的作品也出来了，看着手中圆满的作品，我们是充满了骄傲感。实训是大学的一种很重要、很有必要的学习方式，它能让我们学到讲堂学不到的知识，感谢老师为我们付出的汗水，感谢。【篇二：机电专业实习总结及意会】四、实习总结及意会时间老是过的很快，不论是难捱的岁月，仍是快乐的日子；而这段实习岁月既有辛苦，而又充满了愉悦，刚刚进入工厂实习时，我感觉特其他难挨，在加上周围都是陌生的相貌，此后，我和师傅，还有周边的同事熟悉了，日子开始变得快乐起来，师傅他们老是有丰富的专业知识和丰富而风趣的人生故事给我们表达，在这段难挨的岁月中，我深深的意识到了光有专业的知识是不可以的，我们还必然有善于与人交流的能力，我们未来在工厂工作，仍是会有好多的同事的，我们需要交流，只有这样我们才能更好的进步，不论是知识方面仍是社交方面；而正是此次实习，使我更为懂得了生活，生活中不只只有知识，还有好多东西需要我们去学习，而此次，我就再次把此次实习心得做个总结吧。俗话说：活到老学到老，这话真的很适合现在的我们，在现在这个知识日异月新的时代，我们都应当不停地学习，只有这样我们才能跟上时代的步伐，在实习时期，师傅们表达的是他们总结下来的经验，而且，他们也在惋惜时代的快速变化，他们说自己也在不停的学习，因为随着现代技术的进步，科技的发展使得对现代制造工业的要求也越来越严格，比方：随着现代技术的发展，数控机床的日益更进，现代加工中零件的制造要求精度越来越高，所以数控机床的改革也是特别快的，数控系统的性能也越来越好，加工精度也越来越高，数控机床的自动加工范围也越来越广；就这样数控系统的不停改革，使得其功能变得越来越兴盛，所以其操作方式也在不停改革，所以师傅们说他们也在学习，此时，我意识到，我们这些刚毕业的大学生即没有师傅们的经验，也没有太高的操作技术，所以，我们又有什么原由不学习呢？所以，我们只有不停地学习，学习新的技术，学习师傅的经验，在实践中不停地提升我们的知识和着手能力，我们只有在理论不停充分中，实践不停增加中才能进步，此后，我们才能更好地做到理论与实践相联合，才能真实提升我们的实力，才能真实成为一名优异技术型专业人才；数控设施是一种先进的设施，它在现代社会起重视要的作用，师傅们不休学习的精神，使我自己再次懂得学习的重要性；与此同时，当初次进入工厂实习的这段时；使得我的人际交往有了很大提升；在工作中，对人我们第一必然做到的是待人以诚，对工作就要仔细负责，决不可以偷工减料。在这一段时期，我理解了，只有努力付出才会有收获。从开初与人交流时的不自然，到实习结束时大家相互激励的作别，都使我深深的意会到同事之间深深的友情，与老同事的交流交流，使我受益匪浅，他们赏赐我更多的是在专业知识上的教诲，在人生意会的启示，自然，我在这里扎实仔细的工作态度获取了师傅及同事的必然，在交往的时期，我的交流能力有了很大的提升，这都是在周围同事帮助下获取的进步，在这里对那些帮助过我的人表示深深的感谢。学无止境，机电专业更是日异月新。我将不屈不挠地努力学习机电方面的新技术新知识，并在工作中去实践。在此后的工作中连续学习，经过多看、多学、多练来不停的提升自己的各项技术。同时不停提升自己的交往能力，做到善于与人交流，只有这样才能更好的使自己的才能得以发挥，这样才能不停的提升自我能力，让自己不被这个竞争强烈的社会所裁汰；同时不停磨炼自己的毅力，提升自己解决实诘问题的能力，并在工作过程中培养自己积极的办局势度，热情、仔细地的对待每一项工作；争取使自己成为一名优异的技术型人才，在自己的岗位上发挥自己的才华，做一个合用的人。【篇三：机电一体化系统综合实训心得】机电一体化系统综合实训心得“机电一体化系统综合实训”是中央广播电视大学数控技术专业（机电方向）的必修实践课之一。本实训环节是在课程试验的基础上，以机电一体化系统的硬件连结、控制原理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训。经过本环节的实训，可以使学生对机电一体化系统的基本组成，控制方式、控制对象的基本特色及工作机理，有更进一步全面地认识，并可以综合运用所学的基本知识与技术，达成对典型机电一体化系统的组装、连结、调试，实现其基本控制功能。进而培养学生独立解析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。“机电一体化系统综合实训”是机电专业的一门综合实践课，以《机械设计基础》、《电工电子技术》、《数控机床电器控制》等课程为理论基础。以《可编程控制器应用》、《单片机技术》、《传感器技术》、《液压与气动技术》和《机电一体化系统》等课程及相应的实践环节为专业基础；机电工程系实训承接着机电一体化技术应用专业和数控专业实验实训任务，在电大老师的领导和鼎力指导下，本学期数控实训有2010数控春班共同参加，共同参加本次实训。实训中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质获取了较大的提升。同时实训也为推动授课改革供给了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面：一、明确实训实习的目的安排数控实训的基本目的，在于经过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控设施的手工编程方法和自动编程。娴熟掌握典型零件工序加工的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度查验和保护技术，并能达到中级或中级以上的水平。此次担当实训指导教师是贾老师。在授课过程中他可以按需分派解决我们作业选作的各种问题，我在单位从事的是电加工工种，而此次我所选的课题就是数控线切割机床的实训，经过本次实训我要达到以下几点目的：重视培养自己优异的工作习惯诚然自己从事此行业，但此次实训我要以一个新学员的身份从头要求自己，锻炼自己，从每一个细节做起，从零件的准备加工直到测量达成，保证合格，这时期的每一个步骤都要仔细仔细地对待，让自己形成优异的思想意识，养成优异的工作习惯

调试提升自己的个人水平在实训此间，自己给自己制定合理的实训安排计划，在实训过程中，不停的从工作中反省，自己给自己提出问题而且自己想办法解决问题，让自己的认知水平不停的提升，不停的要求自己圆满自己让自己成为一名优异的人才。精益求精不停开拓实训是以工作单位现场为实训地址的饿，我工作单位现有多种数控线切割机床，每一种的型号设施其操作方法系统的硬件连结、控制原理、控制软件编制、安装调试均有所不同样，我们所要做的是要娴熟掌握每一种设施，不论自己操作那台设施都要可以得心应手，不单要掌握他的操作方法，还要对其软件硬件等各组成零件熟悉认识，对自己严格要求，要让自己不停开拓精益求精，让自己的才能充分的展现出来。二实训任务此次实训要求实训学员依据自己所在实训单位实质情况选择一种零件，由学员自己亲自操作达成，而且依据课程要求，在实训结束从前达成一份心得意会，总结一下自己此次的感觉。在指导老师的全力指导下，我快速地达成了本次实训的所有任务。学校为了调换学生的积极性保证明训收效，学校订实训学生的成绩评定分为两个部分：一是实训时期，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出判断；二是由任课教师对学生达成的实训作业进行评定，用百分制打分。两者的联合最后形成学生实训的成绩计入学生学籍。三实训获取的收效实训授课是理论与实践相联合的一种授课手段，有力的促使了人才培养计划的圆满，是教育的重要组成部分。实训达到了专业预期目的。在实训此后，广泛感觉不只实质着手能力获取了空前未有的提升，绝大部分学生达到了数控中级工的要求，更重要的是经过详细的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并可以做到理论与实践相联合，为后继课程（如毕业设计）和此后自己的发展打下了扎实的基础。四实训总结在此次实训时期我有很深的感想，诚然此间有好多的问题，经过本环节的实训，可以使学生对机电一体化系统的基本组成，控制方式、控制对象的基本特色及工作机理，有更进一步全面地认识，并可以综合运用所学的基本知识与技术，达成对典型机电一体化系统的组装、连结、调试，实现其基本控制功能。进而培养学生独立解析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。四实训总结在此次实训时期我有很深的感想，诚然此间有好多的问题，可是指导老师都会为我们指导解决。工作单