小学一年级数学新学期教学计划

学校一年级数学新学期教学方案

学校一年级数学新学期教学方案范文 2022

一、课标对本年段要求：

在本学段中,同学将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其

有关运算,进一步进展数感

;初步明白负数和方程;开头借助运算器

进行复杂运算和探究数学问题 ;获得解决现实生活中简洁问题的才能；

教学时,应通过解决实际问题进一步培育同学的数感,增进同学对运算意义的懂得;应重视口算,加强估算,勉励算法多样化 ;应使同学经受从实际问题中抽象出数量关系,并运用所学学问解决问题的过程;应防止纷杂的运算,防止将运算与应用割裂开来,防止对应用题进行机械的程式化训练；

二、教材特点：

1、供应亲密联系同学现实生活的学习素材,使同学能借助直观形象的材料更好地懂得所学的数学学问；

2、创设探究数学规律的情境,使同学在不知不觉中形成探究数学规律的意识；

3、表达解决问题策略的多样性,是每个同学都能在设计方案中获得胜利；

4、重视在多种活动中培育空间观念,进展空间观念；

5、留意在统计过程中学习处理数据的方法,把数据收集、整理、描述、和分析的过程融会在一起；

7、用数学的眼光分析四周的事物,培育对数学美的懂得,展现数学进展的历史,渗透数学的文化价值；

三、教学内容的分析：

学习三位数除以整十数,三位数除以两位数,路程、时间与速度的.数量关系,探究商的运算规律以及整数四就混合运算；

能识别直线、线段、射线,会用字母表示直线、线段与射线 ;熟悉

平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线、垂线,知道两点确

定一条直线,两点间全部连线中线段最短角器量指定角的度数、画指定度数的角；

;熟悉平角、周角;会用量

进一步明白条形统计图的特点,懂得复式统计图的实际意义,并能把生活中的一些数据

绘制成复式统计图;明白单试折线统计图的特点,能将生活中的一些数据绘制成折线统计图,并能从折线统计上猜测事物变化的趋势；

四、教学目标：

进一步培育同学勤学习、爱动脑的好习惯

;结合解决实践问题,

体验用字母表示数的意义；明白图形的对称和图形位置关系的简洁变换;通过实例,初步形成容量大小的观念,明白容量的意义和计量单位；经受从具体问题的需要动身挑选统计图的活动,体会条形统计图的特点,初步学会依据实际需要挑选统计图；能从现实情境中提取数学问题,并能运用所学的数学学问加以解决 ;能判定平行四边形和梯形,能从生活中找出平行四边形和梯形的实例,能利用方格纸画平行四边形和梯形,并能测量或画出平行四边形和梯形的高；,感受数学在社会进展中的作用,进一步形成对数学的积极情感；

五、班级情形分析：

1、学习习惯和爱好：

四年级共有同学 43人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的爱好较高,但上课时思想开小差的现象仍时有发生,仍需要进一步培育；个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化；课堂中喜爱动手参与、小组争论共同解决问题的学习方式；六、教学措施：

针对同学的年龄特点和本册教材的重、难点,应实行以下教学措施：

1、转变教学思想；

具有新观念、新思想、新体验；转变原有的老师讲、同学学的思想观念,实施互动学习〔师生合作、生生合作、生网合作等 〕,自主探究,老师给营造一个宽松、合谐,布满爱、民主、欢乐的学习氛围；由同学自主合作去探究、研讨,老师作好参谋,当好后勤,作同学的服务员；

2、留意生活与数学的亲密联系

重视从同学的生活体会和已有的学问中学习数学和懂得数学,教学要考虑同学的身心进展特点,结合他们的生活体会和已有的学问设计富有乐趣的习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学；重视数学学问的课外延长,加强数学学问的有用性和开放性；在教学长方形和正方形的面积,正归一和反归一等应用题时 ,结合生活实例,使所要学习的数学问题具体化、形象化,激发同学求知的内驱力；

3、留意教学的开放性,重视培育同学的创新意识和创新才能；

同学是学习活动的主体,在数学教学中,老师要依据同学的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给同学供应自主探究的机会；

4、面对全体、全面提高同学的整体素养

〔1〕、加强基础训练,在运算方面,重点是要加强口算训练,；在应用题方面,要重视一步运算应用题的练习；在练习中必需重视应用题结构的训练,如依据条件补充问题、依据问题补充条件等,这种题目要常常训练,它对于提高同学分析数量关系的才能是大有裨益的；

〔2〕、实施分层教学,弹性教学,针对同学的不同特点,不同的接受才能,实行不同的方法,布置不同的作业,留意因材施教,力求“下要保底,上不封顶”即下要保义务训练的共

同要求,上要引导爱好深厚,学有余力的同学进一步进展；把共同要求和进展个性结合起来；

〔3〕、重视同学的课时目标过关和单元素养过关,作业严把关,加强信息沟通,准时反馈,增强教学的针对性；

5、结合多媒体教学

在课堂教学中,利用运算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、

触、想等多种方式的形象教学

;改革课堂问答方式,实施参与性教学；

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题重要,由于解决问题或许仅仅是教学或试验上的技能问题,而提出问题,却需要制造性和想象力；”我方案在教学中以留意培育同学质疑问难的能力指导；常把提出问题的权益交给同学,给他们供应宽阔的参与空间,让他们学得主动积极,有充分的机会去发觉,去争论,去制造；

6、作业设计力求精确、简洁、规范、便利教学；

同学学业成果的提高有赖于高质量的练习,我们必需重视课堂作业的设计和同学练习的达成度；课内外作业均要经过细心设计,力求从培育同学才能动身,表达课改精神,同生活实践紧密结合,重在进展同学思维,培育同学想象才能和创新才能；此外,实行“基础练习+个性作业”形式,针对同学不同的学习水平,分层设计作业；

老师针对不同层面的同学完成不同难度的作业,让同学挑选适合自

己的作业内容和形式,实现差异进展

7、三位一体,学校、家庭、

社会形成训练合力；家庭、社会、学校对同学的训练影响,各有自己的特点和优势；只有三者和谐,取长补短,才能取得正确的训练效益；老师要主动与家长取得联系,通过拜访同学家庭或开家长会,

与同学家长相互沟通同学在学校的表现情形,使二者相互协作,取长补短,同时,要适时适当地向部分同学家长讲明训练方法,共同训练同学；

六、教学进度表

第一周〔9月2日——9月6日〕

理顺开学工作

其次周〔9月9日——9月13日〕

第一单元大数的熟悉

亿以内数的熟悉、数的产生

第三周〔9月16日——9月20日〕

亿以上数的熟悉运算工具的熟悉用运算器运算第四周〔9月23日——9月27日〕

其次单元角的度量

直线、射线和角角的度量

第五周〔9月30日——10月4日〕

角的分类画角

第六周〔10月7日——10月11日〕

第三单元三位数乘两位数

口算乘法笔算乘法

第七周〔10月14日——10月18日〕

笔算乘法

第八周〔10月21日——10月25日〕

第四单元平行四边形和梯形

垂直与平行

第九周〔10月28日——11月1日〕

平行四边形和梯形

第十周〔11月4日——11月8日〕

第五单元除数是两位数的除法口算除法笔算除法

第十一周〔11月11日——11月15日〕笔算除法

第十二周〔11月18日——11月23日〕第六单元统计第十三周〔11月25日——11月29日〕第七单元数学广角

第十四周〔12月2日——12月6日〕总复习第十五周〔12月9日——12月13日〕总复习第十六周〔12月16日——12月20日〕总复习

第十七周〔12月23日——12月27日〕总复习第十八周〔12月30日——1月3日〕总复习

初三2022上学期班级工作方案

一、指导思想

仔细贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想,细化“铁纪

柔情”的严格治理思路,落实“自主治理、自我训练”,坚持“严

格、明理、勉励、进展”治理理念,针对初三（

x）英才班的实际特

点,班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心,本学年加大力度,强化学习爱好、方法的培育,共同营造正确学习氛围,把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成果,把初三（x）班打造成历届英才班的顶峰；

二、工作目标与实施措施

（一）学风建设

1、第一个学月,总结初二下学期班级新课堂改革的胜利与不足,充分熟悉到课堂改革的必要性,调动同学参与课堂的激情,让班级成员真正学会学习,乐于学习；

2、微调学习小组,确定新一届小组长,明确小组成员的选拔标准、职责,组内成立“一帮一”对子；

3、建立学习司,隶属学习部治理,分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司⋯⋯细化学习部工作,特殊是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设；

4、各科建立精英组,充分利用课余学习时间,多做题、做难题,直指中招试题,为进入高一宏志班打下坚实基础；

5、坚决打击破坏学习秩序的现象,杜绝课堂睡觉、看课外书现象,对于扰乱班级学习环境的同学要庄重处理,对于自身学习动力不足的个别同学做好思想辅导与爱好培育工作；

6、学习目标：

月考、期中、期末文化课总成果垄断前

10名,前20名要有15

人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人；

中考目标：文化课成果（语数外各

120分、物理70分、化学50

分、政治70分、历史50分共600分,试验15分、体育50分,体

育、试验不计入总分）总分人；

（二）班级治理

510分以上20人,总分450分以上35

1、换届选举新一届班委会,上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说,公开竞选,优化新一届班干部队伍；

连任条件：成果在年级

80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽

容、贡献精神,有肯定领导才能优先、责任心强、敢管且服众,先

对原班委会成员进行民意测评,有

80%的得票率确定连任,低于

50%

的得票率的原就上不再连任,得票率在

51%—79%的班干部与其他竞

聘者公开竞争来确定；假如没有合适人选可以临时连任,期中过后进行公开聘请；

2、充分发挥班委会的自主治理的作用,团委与班长（副）共同搞好每次班会的策划、主持人选拔（最好不重复）培训、班会主题征集；班委会各部仔细做好一日常规监督指导,每部每天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导；文艺

部连续做好一日班歌、一周一歌、一月一

party活动,军训期间的

拉歌与歌咏竞赛和音乐考试等；团委做好班级思想训练工作,准时处理班级成员中的思想、交往、心理问题,做好校团总支的常规检查,做好仪容外表、言谈举止文明培育与监督,确定班级形象不受到任何沾污；

3、改选民主监督委员会,原就上设立

4人,男2人、女2人,

准时做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控,同时做好对班主任、任课老师的沟通与沟通,上举民意,对老师教学提出合理化建议；

4、加大班级违纪处理力度,对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者,送学校德育班接受德育再训练,假如德育班毕业后仍不

改者,提请德育处赐予校级处分直至劝退,原就上英才班违纪从严加重惩罚；对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采纳的惩罚措施,原就上不体罚不听课不叫家长,从哪里跌倒从哪里加倍爬起来,例如：迟到现象,可以锤炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锤炼说话等方式,午休说话可以不午休进行军姿锤炼；

5、加强班级成员选优透亮性和公正性,对于表现优异的成员、优秀小组准时进行勉励,加大嘉奖力度,资金来源：班费 50%班主任50%之和；物质嘉奖、外出嘉奖、荣誉嘉奖并重；

6、设立每周周二为民主治理日,班主任不对班级工作进行直接性指导,由轮值班长全权负责；每月尝试性设立民主治理周,由非班干部进行各项班级常规工作,班干部做好帮助；

7、班级治理目标：

a、流淌红旗常驻六班

b、各项活动、竞赛争一；

c、班级无恶性大事发生（含安全事故、丢失等）

d、人人有事做,事事有人做；人人想着做而且要做好,事事及时做而且做到极致；

一、班级基本情形分析

本班共有71名同学,其中有男生

31人,女生40人；总体情形

良好,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度；他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果,自习课也能仔细完成作业,保持秩序；各项常规工作也能正常有序的开展；但也有

部分同学学习缺乏动力,纪律涣散,好吃零食,乱扔乱丢,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象；

二、本学期班级目标

1、连续抓好同学的思想训练,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树

立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标；

2、抓好班风、学风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵

守社会公德,遵守学校的规章制度；努力营造出一个良好的学习氛围,让每个同学发挥自己的潜能,健康成长；

3、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮忙和自身的努力下,能升省、市重点中学,使一部分后进生能顺当毕业,升入高一级学校；

4、加强安全训练和法制训练,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护才能；

5、耐心指导同学们的生活,关怀同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培育同学良好的行为习惯；

6、组织或指导同学们积极参与体育锤炼,确保同学们身心健康成长；多参与学校活动,如体育活动、文娱活动等竞赛；

7、健全班委会,明确分工,提高同学的自我治理才能；

三、主要措施

1、对同学进行思想训练；抓住毕业班的特点,开展抱负目标教育；

2、加强《中同学守就》和《中同学日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实同学量化评比、奖惩条例；跟班到位,狠抓究竟；

3.本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子；抓好教学质量,

亲密协作科任老师的工作,和其他任课老师进行准时沟通,不定期联系,主动明白同学的学习动态,使班级各科成果稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上

提高优秀率；勉励同学多和科任老师沟通,有疑问准时解决；同学中培育竞争意识,形成“你追我赶”的比学风格；同时加大对同学晚休的督查力度,保证同学按时就寝,寂静休息

4.加强对同学心理素养的训练；而心理素养训练是素养训练的基础；由于九年级同学的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮忙同学调适心情,作他们的心理医生；定期找同学谈话,准时明白同学的思想动态；对于突发大事,肯定准时解决,防止事态严重；准时进班级,明白班级情形；

5.重视体育锤炼,提高身体素养；九年级的学习压力很大,所以更要重视同学的体育锤炼,协作体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对同学的健康训练；促使同学有强健体魄以迎接挑战；

6.积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,勉励帮忙后进生,使其不甘落后,奋起直追；

7、加强家校联系,勤家访,依据学校的要求,准时召开家长会,共同商讨训练和培育同学的方法；

8、坚持和各科任课老师不定期联系,主动明白同学的学习动态,并指导班团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作；

综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和期望；我会以饱满的热忱投入到工作中,用我的辛勤努力,换来全部同学美好的将来；

作为九年级同学的班主任,面对着同学的即将毕业,同学学业负担重,简洁产生消极的心情,所以班主任得制定一个具体的班级工作方案,并实施应用,才能更好的带领同学提高成果；面对满怀憧憬、满怀期望、期望学问、追求新颖的同学；我的想法和过去一样,为了使同学能够在学校里学到更多的本事,进展自己的个性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教诲这批同学熟悉自己,提高自己；九年级的教学是学校工作的重中之重,也是同学人生道路上一个重要的转折点；九年级也是中学阶段教学任务最艰难的年级；

为此,现特将本学年的班级工作作如下方案：

一、班级现状分析：

本班共有43名同学,男同学25人,女同学18人；依据八年级成果分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都不是很好；因此,

本学期将把＂双基＂教学作为工作重点,向

45分钟课堂要效益,向

课余辅导要保证；同时,连续抓好同学行为养成训练,让同学养成良好的行为习惯、学习习惯；

二、指导思想：

九年级的同学面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,心情易受四周事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜进展,因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴,就势在必行；班主任工作的一个重要方面就是训练引导同学正确注视、分析社会现状,初步树立同学的正确人生观和科学世界观,精确把握自己的人生航向；同时,积极和谐并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想训练体系,训练同学树立远大抱负,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成果,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步；因此,班主任的思想训练工作一刻也不能松懈；

三、工作目标：

目标：力争区或校先进班集体；班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习

以《爱拼才会赢》为主题,以＂努力、求实、勤奋、拼搏＂为主线,以＂勤奋制造奇迹,胜利来自努力＂、＂学问转变命运、奋斗成就将来＂来勉励同学,促使他们树立信心、鼓足士气,最终冲刺

四、具体工作：

1、连续抓好班风建设,带动良好的学风；班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认仔细真做好同学的常规训练工作,营造一个积极向上的班集体；抓好同学的常规训练,强化《中同学日常行为规范》的落实,培育同学良好的行为习惯；使同学讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年；

2、向同学进行思想品质训练,端正学习态度,明确学习目的；提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果；勉励同学大胆创新,勇于探究；为祖国培育创新人才；

3、加强中下生的辅导转化工作；留意对同学的学法指导；这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平常尽量多下班,明白中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果；加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮忙；针对各科的特点,要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法,并准时地向同学介绍,以完善其学习方法,做到＂授之以渔＂,教给其点石成金之术；另外,连续开展＂一帮一＂活动,尽量提高中下生的学习成果；

4、积极参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练；

5、健全班委会,明确分工,提高同学的治理才能；

6、仔细召开好主题班会；非常钟晨会；自习课

......

）,留意

培育同学良好的心理素养；今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好；另外,仍要多召开关于抱负,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考；

7、重视同学的心理健康训练,有的放矢地开展工作；九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承担的心理压力特殊重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑；如果不重视对他们的心理健康训练,就可能造成事倍功半的成效；一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药,标本兼治,班主任要协

助任课老师对同学进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通；帮忙同学依据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观；

五、班级主要活动内容（结合学校开展的活动布置的各项工作）（按月份）

九月：

1、开学报到,检查作业,入学训练；

a、完成收心训练,做好新学期动员；确立班级奋斗口号：＂勤奋、拼搏＂b、适应新学科,协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课；c、指导同学制定学习方案以及书写考试分析、总结； 2、完成班委改选工作,建立新的强有力的同学领导班子；

3、设计好第一期板报（老师节）,开展班级环境布置等活动；

4、＂走好九年级第一步＂主题班会；

5、开展＂文明行为习惯评比＂活动；

6、以老师节、中秋节为契机,开展尊师重教及引导同学懂得父母的艰辛,逐步学会懂得、敬重、感恩父母；

十月：

1、迎国庆节；

2、通过各种形式的宣扬和主题训练,爱国主义等传统训练；3、＂爱国守纪,文明成才＂主题班会＂人生的转角＂；4、月考,小结；

十一月：

1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性；

2、抓好三个＂自习＂：早自习重阅读,午自习重学问检查,自习课重自觉学习,合理安排学习时间；

3、期中考试,班会；分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,沟通半学期的学习心得,

十二月：

1、主题争论：初三,学习压力该如何缓解？

2、主题班会：＂我的将来不是梦＂——让期望与微笑同行3、月考,班会；

元月：

1、迎元旦系列活动；

2、主题班会：＂阳光走在风雨后＂————在挫折中磨砺检阅自己＂行百里半九十＂

3、班会,期末考试；

4、个人学期总结,反思.

5、要求同学利用寒假反思初三上半学期的学习和思想,制订出九年级最终一学期如何冲刺的方案；

总之,我将尽最大努力与九年级（

x）班43名同学共同搞好班级

工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力；努力实现学校制定的各项目标；

幼儿园大班第一学期班级方案

幼儿园大班第一学期班级方案

一、班级基本情形：

本学期我班幼儿有

42名,其中男孩子23名,女孩子19名,大

班第一学期班级方案；班上幼儿总体来说对学习学问有深厚的爱好,

善于观看事物,记忆力好,善于仿照

;奇怪心强,喜爱探究新事物,

思维活跃,参与活动的积极性很高,同伴间的关系较为融洽,而且

口语表达才能较强,积极热忱,有集体荣誉感；但在责任感与独立性方面,相比之下较为欠缺,具体表现在部分幼儿不爱整理玩具、有的做事情缺乏坚持究竟的毅力和恒心；这些都有待于本学期进一步改进；大班是幼儿园的最终一学年,也是关键的一年,面临的紧

迫问题是“如何与学校作好各方面的连接

.”,以及培育孩子良好的

品行、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面,为幼小连接作好前期预备；

二、训练教学

1、连续抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯；形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围；

2、依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动；

3、抓晨间锤炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别常常迟到的幼儿,准时与家长取得联系,获得家长的协作与支持；

4、连续抓好户外活动,提高每日一小时户外体育活动的质量；在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增强体质；

5、结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的生活环境,充分发挥环境的训练功能；

6、培育幼儿做好值日生工作,学习整理餐后的桌面,培育孩子

的独立性和自觉性；

7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高；

8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全训练月开展相关的活动,让幼儿收到训练；

三、卫生保健：

1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、日日消毒”,为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境；

2、训练幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提示幼儿少

到人多的`地方；

3、协作医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作；

4、平常多留意提示幼儿喝水；提高出勤率；

5、知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗；

6、留意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通；

四、家长工作：

1、利用休息时间对新生幼儿进行家访,明白幼儿在家的表现,与家长相相互沟通育儿体会；

2、每月仔细填写《家园联系手册》,评估每位幼儿的进展情形,积极收集家长的反馈看法,并通过与家长直接沟通和书面帮忙家长解决疑难问题；

3、召开家长会,向家长总结上学期的工作情形,并汇报本学期的工作按排,针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通,收集家长对本班工作的看法和建议；

4、对生病的孩子准时打电话慰问,关怀孩子的身体健康；

5、平常多关注幼儿,让幼儿健康的成长,并帮忙班上每一幼儿建立《幼儿成长档案》；

6、依据幼儿在园情形,利用早晚接送时间和个别家进步行交谈,反映幼儿在园情形,力争做到家园同步；

学校六年级上学期班主任工作方案

学校六年级上学期班主任工作方案

这个学期,我接手了六年级（

4）班的班主任工作；面对着全新

的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的方案,为了让班级布满活力与创新 ,为了能更好地塑造孩子们的心灵 ,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息 ,我将特制定班主任方案如下：

一、预期班风：

团结、文明、诚恳、上进

二、同学情形分析：

六年级共有59名同学；随着年龄的增长,越来越多地显现心理问题,为班级治理工作带来了很大的难度；但同学又多聪慧伶俐,多才多艺,是我校整体综合素养最好的班级；

三、实施性训练方式：

集体训练与个性训练的统一

四、实行的措施：

1、重视养成训练

养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅；因此,在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的；依据同学的思想实际情形,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练；充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《学校生守就》和《学校生日常行为规范》 ,并在日常学

习的过程中让同学知道什么行为是对的

,什么是不对的,使同学养成

良好的学习和生活习惯；我将在班级设立“小小监督岗” ,特地负责

监督检查同学的日常行为 ,并在晚点时间进行一日总结 ,通过监督岗

的汇报,评出“正确拇指奖”对表现不够好的同学 ,准时进行点拨,指导,加强训练；使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个同学掉队；

2、重视德育工作

合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练；这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活；

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要；俗语说,病从口入；整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,仍能创设一个良好的学习环境；

（1）个人卫生:要求衣着干净,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做；

（2）班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,

进行检查与监督；对于主动

,准时打扫卫生的同学或小组

,进行嘉奖；

同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练； 4、培育班级干部

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的理的小助手；这学期我将实行班干部轮番制

,而班干部却是班级管〔包括班长和各项负责

人〕,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 ,

培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理；

并准时召开会议,针对他们在工作中显现的问题,教给他们工作方

法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的

方向；

5、强化班级纪律

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行；因而 ,

我从以下几点入手：

（1）课堂纪律

第一师生共同制定班规班纪

,并制定相应的奖惩方法；这样同学

既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律；由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为 ,有助于同学

将文字内化为行为；我们班的宗旨是“说到就要做到”；

（2）课间纪律

课间是同学轻松休息的时间

,良好的课间纪律将会给整个校内带

来活跃而轻松的气氛；然而 ,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪

律乱的法宝；（班主任工作

）我将针对同学的年

龄特点,采纳师生共同参与的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使同学既健体又受训练,仍能增进师生之间的