人教版-分数的意义和性质1课件

第5单元·P47练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P47练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？不对对对1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？不对对对2.填空。3123242132266226552.填空。3123242132266226553.根据下面的分数先分一分，再涂色。答案略。3.根据下面的分数先分一分，再涂色。答案略。4.边说边做。2个4.边说边做。2个第五单元·P49练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第五单元·P49练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学1.填空。（1）中有（）个，中有（）个。（2）5个是，4个是。2.把1升饮料平均倒进5个杯子中。（1）每个杯子中的饮料是1升的，有升饮料（2）3个杯子中的饮料是1升的，一共有升饮料。581871211216（）（）111（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）576511451515353《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件81.填空。581871211216（）（）13.幼儿园买来60个皮球，分给大班，中班，小班。你知道每个班分得多少个皮球吗？121316大班:30个中班:20个小班:10个《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件83.幼儿园买来60个皮球，分给大班，中班第5单元·P51练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P51练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学1.数一数：一共有几只动物？每种有几只？答案略。《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件81.数一数：一共有几只动物？每种有几只？答案略。《分数的意义2.数一数，填空。

（1）一共有（）个球。

（2）篮球有（）个，占总数的。

（3）足球有（）个，占总数的。

（4）排球有（）个，占总数的。（）（）（）（）（）（）13613651352132《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件82.数一数，填空。（）（）（）（）（3.在括号里填上合适的数。（1）一筐苹果，吃了，还剩下这筐苹果的。（2）1千克苹果，吃了一些，还剩千克，吃了千克。（3）一个班有38名学生。其中男生有20名，占全班人数的；女生有（）名，占全班人数的。（）（）（）（）（）（）（）（）27310751073820183818《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件83.在括号里填上合适的数。（）（）（）（4.（1）用几个左面的三角形才能拼成右面的长方形。

（2）一个三角形的面积相当于这个长方形面积的几分之几？4个14《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件84.（1）用几个左面的三角形才能拼成右面的长方形。4个14《第5单元·P52试一试《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P52试一试《分数的意义和性质》PPT—人教版小学用直线上的点表示下面各数。如下图所示。《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8用直线上的点表示下面各数。如下图所示。《分数的意义和性质》P第5单元·P52~53练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P52~53练一练《分数的意义和性质》PPT—人教1.写出直线上的字母所表示的分数。A=B=C=（）（）（）（）（）（）122或（）（）61124或（）（）31127《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件81.写出直线上的字母所表示的分数。（）（）（2.在圈里填上＞或＜。

〇〇〇〇71391391615161019819411415＜＜＞＞《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件82.在圈里填上＞或＜。71391391615161019813.在一块长方形土地上种蔬菜。其中，种茄子，种黄瓜，种辣椒。（1）请在下图中表示出各种蔬菜的占地面积。（2）把三个分数按照一定的顺序排列。582818如下图所示。>>或<<

582818182858《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件83.在一块长方形土地上种蔬菜。其中，种茄子，4.在右图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。（1）涂色部分的面积是大正方形的。（2）涂色部分的面积是小正方形的。（3）涂色部分的面积是整个图形的。（4）小正方形的面积是大正方形的。（）（）（）（）（）（）（）（）9141121944.在右图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。（问题讨论红红和丫丫看同样的一本《趣味数学》。红红看得多问题讨论红红看得多第5单元·P55练一练第5单元·P55练一练1.把2千克茶叶平均装在5个茶叶筒中，每个茶叶筒装多少千克？2÷5=(千克)251.把2千克茶叶平均装在5个茶叶筒中，每个茶叶筒装多少千克？2.2÷7==（）÷（）（）÷9=

（）（）5879725872.（）（）5879725873.用分数表示下面各式的商。6÷78÷95÷1312÷1767=89=513=1217=3.用分数表示下面各式的商。67=89=513=1217=4.用1米长的一段铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少米？5.把3千克糖平均装在5个盒子里，每个盒子装多少千克？平均装在6个、7个盒子里呢？1÷4=(米)143÷5=(千克)353÷6=(千克)363÷7=(千克)374.用1米长的一段铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少米？第5单元·P57练一练第5单元·P57练一练1.把和分别化成分母是12而大小不变的分数。====131024131×（）3×（）（）12102410÷（）24÷（）（）124442251.把和分别化成分母是2.在方框里填上合适的数。

===58323918151245□□□20642.在方框里填上合适的数。58323918151245□□□3.把下面每组中的两个分数化成化成分母相同的分数。

和和和和146827521718193161468=3427=62119=21814=4163.把下面每组中的两个分数化成化成分母相同的分数。14682第5单元·P59练一练第5单元·P59练一练1.把下面各分数化成最简分数。7142736469021281560714=122736=344690=23452128=341560=141.把下面各分数化成最简分数。7142736469021282.求下面每组数的最大公因数。54和924和4817和2317和5154和9的最大公因数是9。24和48的最大公因数是24。17和23的最大公因数是1。17和51的最大公因数是17。2.求下面每组数的最大公因数。54和9的最大公因数是9。24(＞）(＞）(＞）(=）3.先约分，再比较下面每组分数的大小。

和和和和121652039721121692415216141216=34520=143413721=131334924=3834＞3812169241521=57614=3757＞371521614(＞）(＞）(＞第5单元·P60练一练第5单元·P60练一练1.用短除法求下面每组数的最大公因数。54和7236和8454和72的最大公因数是2×3×3=1836和84的最大公因数是2×2×3=121.用短除法求下面每组数的最大公因数。54和72的最大公因数48和9618和6048和96的最大公因数是2×3×2×2×2=4818和60的最大公因数是2×3=648和962.有两根木条，长度分别是44厘米和56厘米。要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每段最长是多少厘米？每段最长是2×2=4(厘米)2.有两根木条，长度分别是44厘米和56厘米。要把它们截成同3.有一张长是18厘米、宽是12厘米的长方形纸，把它剪成边长是整厘米的若干正方形，不能有剩余，有几种剪法？正方形的边长各是多少厘米？4种正方形的边长分别是1厘米,2厘米,3厘米,6厘米3.有一张长是18厘米、宽是12厘米的长方形纸，把它剪成边长第5单元·P62练一练第5单元·P62练一练1.世界上最大的动物是海洋中的蓝鲸，陆地上最大的动物是大象。（1）一头蓝鲸的体重是一头大象的多少倍？（2）一头大象的体重是一头蓝鲸的几分之几？150÷5=305÷150=

1301.世界上最大的动物是海洋中的蓝鲸，陆地上最大的动物是大象。2.果园里有18棵梨树和90棵苹果树。梨树的棵树是苹果树的几分之几？苹果树的棵树是梨树的几倍？18÷90=1590÷18=52.果园里有18棵梨树和90棵苹果树。梨树的棵树是苹果树的几3.自己提出数学问题，并解答。火车的速度是飞机速度的几分之几?100÷900==10090019飞机的速度是火车速度的几倍?900÷100=93.自己提出数学问题，并解答。火车的速度是飞机速度的几分之几4.丫丫和红红同时画一幅画。红红用了48分钟，丫丫用了45分钟。她们各用了几分之几小时？红红:48÷60==(小时)486045丫丫:45÷60==(小时)4560344.丫丫和红红同时画一幅画。红红用了48分钟，丫丫用了45分5.一箱什锦糖由10千克水果糖、6千克酥糖和4千克奶糖混合而成。三种糖的千克数各占这箱什锦糖的几分之几？10+6+4=20(千克)水果糖:10÷20==102012酥糖:6÷20==

620310奶糖:4÷20==420155.一箱什锦糖由10千克水果糖、6千克酥糖和4千克奶糖混合而第5单元·P64练一练第5单元·P64练一练1.看图列式计算。+=

2959791.看图列式计算。+=2959792.+++-+3107105134132131315715415=

3+710=

1010=1

=

5+4+213=

1113=

13-7+415=

1015=

232.3107105134132131315715415=3----（+）111581515177174171315715415=

11-815=

315=

15=

15-7-417=

417=

-11158151517717417131（1）水中部分和泥中部分共占这根标杆的几分之几？（2）水中部分和水上部分共比埋在泥中的部分多几分之几？3.

+=471757

+-=27471757（1）水中部分和泥中部分共占这根标杆的几分之几？（2）水中部（3）水上部分和泥中部分共比水中部分少几分之几？

-(+)=47271717（3）水上部分和泥中部分共比水中部分少几分之几？-4.果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵。（1）山楂树的棵树占总棵树的几分之几？1--=或1-(+)=1-=

3115113113115118113114.果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵。1--（2）*你能算出各种树分别有多少棵吗？提示:先把总棵数平均分成11份,求出每份有几棵,再分别求出各种树有多少棵。梨树:110÷11×3=30(棵)苹果树:110÷11×5=50(棵)山楂树:110÷11×3=30(棵)（2）*你能算出各种树分别有多少棵吗？提示:先把总棵数平均分第5单元·P65整理与复习第5单元·P65整理与复习1.把一条线段平均分成7份。（1）每份的长度是这条线段的几分之几？（2）3份的长度是这条线段的几分之几？（3）这条线段有几个？1717377个1.把一条线段平均分成7份。1717377个2.（1）这条线段表示（）吨，把它平均分成了（）份，1份表示1吨的，是吨。（2）3份表示1吨的，是吨。（）（）（）（）（）（）（）（（）（）（）（）（）（3.用直线上的点表示下面各分数。3.用直线上的点表示下面各分数。4.把下面各分数化成最简分数。17511428167220451848=13=12=29=49=384.把下面各分数化成最简分数。1751142816722045.修路队修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米。（1）两天一共修了多少千米？（2）第一天比第二天少修多少千米?7201120+==(千米)72011201820910-==(千米)1120720420155.修路队修一条路，第一天修了千米，第二天修第5单元·P66~67练一练第5单元·P66~67练一练1.看图填空。蓝色部分占蓝色部分占蓝色部分占白色部分占白色部分占白色部分占（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）838531321671691.看图填空。（）（）（）（）（2.在括号里填上合适的数。（1）===（2）===23（）68（）（）24（）325825（）10（）412162040162.在括号里填上合适的数。23（）68（）3.在圈里填上＞、＜或=。

〇〇

〇〇91234814277169168361018=＞＜＜3.在圈里填上＞、＜或=。91234814277169164.（1）大瓶洗洁精的净含量是小瓶的几倍？（2）小瓶洗洁精的净含量是大瓶的几分之几？1500÷500=3

500÷1500=134.1500÷500=3500÷1500=135.把12、30的因数和公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数。如下图所示,最大公因数是6。5.把12、30的因数和公因数分别填在下面的圈里，再找出它们6.求下面各组数的最大公因数。42和183和1212和604和56.求下面各组数的最大公因数。7.计算。（1）+

+1-+7125121757511513813=7+512=1212=1=1+57=67=11-511=611=5+813=1313=17.计算。7125121757511513813=7+512-

---9165165838815917617415=9-516=416=14=5-38=28=14=8-415=415=9-617=3179165165838815917617415=9-516=4（2）++

-+1-（+）

192959921615215415221=1+2+59=89=6-2+415=815=1-1121=1021192959921615215415221=1+2+59=8

--

+--（-）

1920112016183148149145183201718=19-11-320=520=14=3+8-914=214=17=-17181118=61813=1920112016183148149145183201718.小明看一本故事书，第一天看了它的，第二天看了它的。（1）小明一共看了这本故事书的几分之几？（2）还剩几分之几没看？213513+=213513713解法1:1--=

213513613解法2:1-(+)=1-=2135137136138.小明看一本故事书，第一天看了它的，第二天9.*哪条绳子最长，哪条绳子最短？③最长,①最短。9.*哪条绳子最长，哪条绳子最短？③最长,①最短。第5单元·P47练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P47练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？不对对对1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？不对对对2.填空。3123242132266226552.填空。3123242132266226553.根据下面的分数先分一分，再涂色。答案略。3.根据下面的分数先分一分，再涂色。答案略。4.边说边做。2个4.边说边做。2个第五单元·P49练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第五单元·P49练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学1.填空。（1）中有（）个，中有（）个。（2）5个是，4个是。2.把1升饮料平均倒进5个杯子中。（1）每个杯子中的饮料是1升的，有升饮料（2）3个杯子中的饮料是1升的，一共有升饮料。581871211216（）（）111（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）576511451515353《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件81.填空。581871211216（）（）13.幼儿园买来60个皮球，分给大班，中班，小班。你知道每个班分得多少个皮球吗？121316大班:30个中班:20个小班:10个《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件83.幼儿园买来60个皮球，分给大班，中班第5单元·P51练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P51练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学1.数一数：一共有几只动物？每种有几只？答案略。《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件81.数一数：一共有几只动物？每种有几只？答案略。《分数的意义2.数一数，填空。

（1）一共有（）个球。

（2）篮球有（）个，占总数的。

（3）足球有（）个，占总数的。

（4）排球有（）个，占总数的。（）（）（）（）（）（）13613651352132《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件82.数一数，填空。（）（）（）（）（3.在括号里填上合适的数。（1）一筐苹果，吃了，还剩下这筐苹果的。（2）1千克苹果，吃了一些，还剩千克，吃了千克。（3）一个班有38名学生。其中男生有20名，占全班人数的；女生有（）名，占全班人数的。（）（）（）（）（）（）（）（）27310751073820183818《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件83.在括号里填上合适的数。（）（）（）（4.（1）用几个左面的三角形才能拼成右面的长方形。

（2）一个三角形的面积相当于这个长方形面积的几分之几？4个14《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件84.（1）用几个左面的三角形才能拼成右面的长方形。4个14《第5单元·P52试一试《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P52试一试《分数的意义和性质》PPT—人教版小学用直线上的点表示下面各数。如下图所示。《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8用直线上的点表示下面各数。如下图所示。《分数的意义和性质》P第5单元·P52~53练一练《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8第5单元·P52~53练一练《分数的意义和性质》PPT—人教1.写出直线上的字母所表示的分数。A=B=C=（）（）（）（）（）（）122或（）（）61124或（）（）31127《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件81.写出直线上的字母所表示的分数。（）（）（2.在圈里填上＞或＜。

〇〇〇〇71391391615161019819411415＜＜＞＞《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件82.在圈里填上＞或＜。71391391615161019813.在一块长方形土地上种蔬菜。其中，种茄子，种黄瓜，种辣椒。（1）请在下图中表示出各种蔬菜的占地面积。（2）把三个分数按照一定的顺序排列。582818如下图所示。>>或<<

582818182858《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件8《分数的意义和性质》PPT—人教版小学数学分数的意义和性质精品课件83.在一块长方形土地上种蔬菜。其中，种茄子，4.在右图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。（1）涂色部分的面积是大正方形的。（2）涂色部分的面积是小正方形的。（3）涂色部分的面积是整个图形的。（4）小正方形的面积是大正方形的。（）（）（）（）（）（）（）（）9141121944.在右图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。（问题讨论红红和丫丫看同样的一本《趣味数学》。红红看得多问题讨论红红看得多第5单元·P55练一练第5单元·P55练一练1.把2千克茶叶平均装在5个茶叶筒中，每个茶叶筒装多少千克？2÷5=(千克)251.把2千克茶叶平均装在5个茶叶筒中，每个茶叶筒装多少千克？2.2÷7==（）÷（）（）÷9=

（）（）5879725872.（）（）5879725873.用分数表示下面各式的商。6÷78÷95÷1312÷1767=89=513=1217=3.用分数表示下面各式的商。67=89=513=1217=4.用1米长的一段铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少米？5.把3千克糖平均装在5个盒子里，每个盒子装多少千克？平均装在6个、7个盒子里呢？1÷4=(米)143÷5=(千克)353÷6=(千克)363÷7=(千克)374.用1米长的一段铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少米？第5单元·P57练一练第5单元·P57练一练1.把和分别化成分母是12而大小不变的分数。====131024131×（）3×（）（）12102410÷（）24÷（）（）124442251.把和分别化成分母是2.在方框里填上合适的数。

===58323918151245□□□20642.在方框里填上合适的数。58323918151245□□□3.把下面每组中的两个分数化成化成分母相同的分数。

和和和和146827521718193161468=3427=62119=21814=4163.把下面每组中的两个分数化成化成分母相同的分数。14682第5单元·P59练一练第5单元·P59练一练1.把下面各分数化成最简分数。7142736469021281560714=122736=344690=23452128=341560=141.把下面各分数化成最简分数。7142736469021282.求下面每组数的最大公因数。54和924和4817和2317和5154和9的最大公因数是9。24和48的最大公因数是24。17和23的最大公因数是1。17和51的最大公因数是17。2.求下面每组数的最大公因数。54和9的最大公因数是9。24(＞）(＞）(＞）(=）3.先约分，再比较下面每组分数的大小。

和和和和121652039721121692415216141216=34520=143413721=131334924=3834＞3812169241521=57614=3757＞371521614(＞）(＞）(＞第5单元·P60练一练第5单元·P60练一练1.用短除法求下面每组数的最大公因数。54和7236和8454和72的最大公因数是2×3×3=1836和84的最大公因数是2×2×3=121.用短除法求下面每组数的最大公因数。54和72的最大公因数48和9618和6048和96的最大公因数是2×3×2×2×2=4818和60的最大公因数是2×3=648和962.有两根木条，长度分别是44厘米和56厘米。要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每段最长是多少厘米？每段最长是2×2=4(厘米)2.有两根木条，长度分别是44厘米和56厘米。要把它们截成同3.有一张长是18厘米、宽是12厘米的长方形纸，把它剪成边长是整厘米的若干正方形，不能有剩余，有几种剪法？正方形的边长各是多少厘米？4种正方形的边长分别是1厘米,2厘米,3厘米,6厘米3.有一张长是18厘米、宽是12厘米的长方形纸，把它剪成边长第5单元·P62练一练第5单元·P62练一练1.世界上最大的动物是海洋中的蓝鲸，陆地上最大的动物是大象。（1）一头蓝鲸的体重是一头大象的多少倍？（2）一头大象的体重是一头蓝鲸的几分之几？150÷5=305÷150=

1301.世界上最大的动物是海洋中的蓝鲸，陆地上最大的动物是大象。2.果园里有18棵梨树和90棵苹果树。梨树的棵树是苹果树的几分之几？苹果树的棵树是梨树的几倍？18÷90=1590÷18=52.果园里有18棵梨树和90棵苹果树。梨树的棵树是苹果树的几3.自己提出数学问题，并解答。火车的速度是飞机速度的几分之几?100÷900==10090019飞机的速度是火车速度的几倍?900÷100=93.自己提出数学问题，并解答。火车的速度是飞机速度的几分之几4.丫丫和红红同时画一幅画。红红用了48分钟，丫丫用了45分钟。她们各用了几分之几小时？红红:48÷60==(小时)486045丫丫:45÷60==(小时)4560344.丫丫和红红同时画一幅画。红红用了48分钟，丫丫用了45分5.一箱什锦糖由10千克水果糖、6千克酥糖和4千克奶糖混合而成。三种糖的千克数各占这箱什锦糖的几分之几？10+6+4=20(千克)水果糖:10÷20==102012酥糖:6÷20==

620310奶糖:4÷20==420155.一箱什锦糖由10千克水果糖、6千克酥糖和4千克奶糖混合而第5单元·P64练一练第5单元·P64练一练1.看图列式计算。+=

2959791.看图列式计算。+=2959792.+++-+3107105134132131315715415=

3+710=

1010=1

=

5+4+213=

1113=

13-7+415=

1015=

232.3107105134132131315715415=3----（+）111581515177174171315715415=

11-815=

315=

15=

15-7-417=

417=

-11158151517717417131（1）水中部分和泥中部分共占这根标杆的几分之几？（2）水中部分和水上部分共比埋在泥中的部分多几分之几？3.

+=471757

+-=27471757（1）水中部分和泥中部分共占这根标杆的几分之几？（2）水中部（3）水上部分和泥中部分共比水中部分少几分之几？

-(+)=47271717（3）水上部分和泥中部分共比水中部分少几分之几？-4.果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵。（1）山楂树的棵树占总棵树的几分之几？1--=或1-(+)=1-=

3115113113115118113114.果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵。1--（2）*你能算出各种树分别有多少棵吗？提示:先把总棵数平均分成11份,求出每份有几棵,再分别求出各种树有多少棵。梨树:110÷11×3=30(棵)苹果树:110÷11×5=50(棵)山楂树:110÷11×3=30(棵)（2）*你能算出各种树分别有多少棵吗？提示:先把总棵数平均分第5单元·P65整理与复习第5单元·P65整理与复习1.把一条线段平均分成7份。（1）每份的长度是这条线段的几分之几？（2）3份的长度是这条线段的几分之几？（3）这条线段有几个？1717377个1.把一条线段平均分成7份。1717377个2.（1）这条线段表示（）吨，把它平均分成了（）份，1份表示1吨的，是吨。（2）3份表示1吨的，是吨。（）（）（）（）（）（）（）（（）（）（）（）（）（3.用直线上的点表示下面各分数。3.用直线上的点表示下面各分数。4.把下面各分数化成最简分数。17511428167220451848=13=12=29=49=384.把下面各分数化成最简分数。1751142816722045.修路队修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米。（1）两天一共修了多少千米？（2）第一天比第二天少修多少千米?7201