版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
—大学生考试作弊检讨书范文汇编五篇高校生考试检讨书范文汇编五篇在学习、工作、生活中犯错误以后,往往被要求写检讨书来自我检讨,我们在写检讨书的时分要留意语言的得体性。快来参考检讨书是怎么写的吧,下面是为大家整理的高校生考试检讨书5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。高校生考试检讨书篇1尊敬的老师:您好,在20XX年3月24号的计算机考试中我自带答案造成行为,我明明白这种行为是不对的,但我还是做了。今天我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书,以向老师表示我对这次行为的深入认识。老师,对不起,我让您绝望了。考试的时分拿小纸条这种行为本身就是错误的,会在学校同学间造成极坏的影响,会破坏学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设,在此我深表歉意。这次行为让我深入认识到了自己的错误,走出考场我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好几天,每天都在想:quot;我怎么会变成这个样子呢?quot;真的不敢想象我当时是怎么丧失这个一般做人的准则的,可能是急于胜利之心过于迫切而昏了头脑。可是细想,并没有这么简洁,根本原因是我坚守诚信的信念还不够坚定。从小到大,父母和老师始终在教育我们做人要诚信,而我个人也始终是把诚信看做立身之本。然而,仅仅面对几门考试的压力,我就放弃了长期坚持的做人根本。由此可见,我坚守诚信的信念极不坚定。从某种程度上来讲,我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严峻缺陷,感谢您对我的耐烦、按时的教育。如今,我认识到做人应老实,做事不该投机取巧,没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。通过此次教训,我坚信自己以后肯定会老实做人。其次就是我的纪律观念太差。“无规则不成方圆”,每个组织都有自己的规则。在深知考试是违反学校纪律的情况下,我却无视纪律肆无忌惮地。这种行为的性质是极其恶劣的。作为高校生,我天经地义的要去努力争取好的成果,但绝不能无视纪律、不顾一切、不择手段地去到达目的。始终以来,虽然我没有别人的聪慧能干,但是我都尽力去学习,去考试,或许是自身素养不够高,以致这次犯下如此严峻的错误。如今我明白我必需完善自己严格遵守纪律的观念。老师们常教育我们做人要诚信,不应当在考试中,而我没有听从老师的教导。考试不仅让自己尴尬,更让班级丢脸,让老师丢脸。考试说明我是一个不讲诚信的人,同学会从今嘲讽我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了。但是如今自己已经犯了这样的错误了,我能做的就是好好读书,脚踏实地,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日请求学校的谅解。今后不仅要把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人、做一个对社会有用的人,一个正直的人。老师犹如父母对我们的爱都是无私的,通过这件事情我深入的感受到了老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我心里非常愧疚。我感谢老师对我的这次深入的教育,让我在今后的人生道路上找到了方向,坚定了我诚信做人的信念,对我的一生都将会产生很大的影响。我所犯的错误的性质是严峻的,考试的时分事实上就是做假骗人,本来弘扬高校的拼搏精神、走坚强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚韧不拔的前进方向,然而,我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去到达目的,这是一个关系到如何成人、如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我无视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。现实证明,高校生仅仅热忱投入、努力努力、钻研学业是不够的,还要有苏醒的头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使学校名誉受损失。考试写小纸条,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。原来,我明白老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤了他们的心。这次我真诚地接受批判。对于这一切我还将进一步深化总结,深入反省,恳请老师给我一次时机,相信我能够吸取教训、改正错误,以后好好表现,将功补过。如今这个的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天都不能安心的学习。我对自己的行为感到惭愧,我不想要求什么,只想说老师请您谅解我,谅解我这种可耻的行为。我真的错了,深知要想通过考试,只有靠平常的努力,不应当像我这样在考试中。我保证这是第一次也是最终一次,以后肯定不会有类似的事情发生了。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我,并对我的问题酌情处理。最终希望同学、老师和学校监督、帮忙我改正错误,走上正确的人生之路。检讨人:XX年XX月XX日高校生考试检讨书篇2尊敬的老师:在参与期末考试中我了,在此我做了一次最为深入的检讨。此次我的考试,由于一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是由于学习中的困难和专业学问的匮乏导致,对于这件事,我深入的剖析了自己的错误,我深知问题的严峻性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,如今我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我明白和反省错误的同时,赐予我帮忙和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好学问,做一个对社会有用的人。首先,是我对专业课考试的认识不够在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对同学年度学问考核的严格性,针对考试评估,我没有端正自己的看法,而是采纳了投机取巧的方式来应付,完全无视了学校对同学在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教导的师长的教育,在生活中耐烦帮忙过我的同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次大事中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮忙下,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学学问融会贯穿到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是实行投机取巧的方式来应付考试,无视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严格的,校规校纪的制定是对同学正常生活秩序起到引导作用的。而我,完全没有看到这种本应当严格认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好时机,这将是我一生的损失,也是由于我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,由于我不光损害了我自己,在我将得到应有的惩罚的同时,我还使得大家为我的学业操劳费心,我明白自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人讥笑,但是我希望老师不要由于我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的时机,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次,是我对考试的侥幸心理在这种综合考核同学整体力量和学习成果效率的.时分,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。而是实行了方式来应对,而且在中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也损害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不行能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对自己评价的时机,更加失去了对个人道德的考核时机,我由于一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全根据国家所培育的合格,优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。再次,希望老师给我一个能够改正错误的时机都说“浪子回头金不换”,我虽然犯下了极为严峻的错误,但是我想恳求老师能够给我一个时机,让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改,善莫大焉”,我如今已经深入的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误。希望老师能够帮忙我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不耻的行为,我不光会将学习成果提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实根本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出主动的奉献。所以我恳请老师领导能够给我这个时机,让我在以后的表现来证明我的决心。此致敬礼!检讨人:XXX20XX年X月X日高校生考试检讨书篇3尊敬的老师:您好!这次考试国二的时分我被监考老师抓住,用优盘,丢了您的脸也让自己失去了考试的时机,我非常后悔,由于自己一时的贪念,由于自己的当心思却让我受到了难以接受的错误。考试不准这是老师始终强调的,也是老师始终不答应的,老师告诫我我们许多遍,但是我却没有听老师的话,自认为聪慧,自己偷偷的,这样不但没有给自己带来任何帮忙,反而让自己留下了污点,在考试前我对自己没有多少信念,虽然我也训练了但是总有许多的地方我没有做到,总是不能考试满意的成果,因此我萌发了的念头。我开头为自己开头尊卑,把资料考到了优盘里希望在自己考试的时分假如有哪些题目忘了可以按时的去改正,去做完,不让自己铺张时间思索,这也是我为了考出好成果的方法,可是我的方法没有用对地方,最终的结果就是我的抓住,考试成果直接清零,还被老师叫走单独谈话。我在高超的也高超不过高科技,我们国二考试的电脑都有自动监控装置,我一插上优盘我就被发现,电脑也被锁死,这是我自找的,老师轻而易举就发现了我,让我失去了以后的考试时机,我的事情也别计入到了诚信档案中,成为了我一生不能抹除的污点,这成为能为了我心中的阴影。让我始终不能忘记。一次毁终身,这是我用自己的亲身阅历验证的现实,是我自己自找的留下了这样的错,我又能能有什么方法,我如今非常懊悔。惋惜想要改正已经有些晚了。我彷徨过也害怕过,经过了这次我连宿舍门都不敢出,害怕见到生疏人害怕别人说我,这都是我自己做的孽惋惜我却不能去转变。老师我错了以后我肯定会好好的倾听您的教导,不在自以为是,不在耍小手段,您是见过世面的人,明白的比我多,明白其中的道理。我却没有听错能够老师您的告诫坚持,最终反而害了自己。是一件坏事,不管怎样以后我是不会在了,请老师您相信我。我犯了这样的大错,以后我好好改正。这次的错不能让我始终留在懊悔当中,我要做的是去转变自己,去接受错误牢记教训,让自己在这次教训中成熟,在这次的大事中长记性,我将改正自新,从新做人从新开头。此致敬礼!姓名:日期:20XX年X月X日高校生考试检讨书篇4尊敬的老师:您好!我由于在20XXX考试的时分造成了行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严峻性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮忙下,我终于意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自己。而且,考试的时分本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深入的认识到这点。其次,我考试的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终无视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,“XX高校”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡同学学习的好坏,不应违反了做同学的原则。鲁迅先生说过:不友善的帮忙就是恶意的损害。我只有认真反思,查找错误后面的深入根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待从而得以进步。做为一名同学我没有做好自己的本职,辜负了老师平常对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把学问教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮忙他人哄骗把学问无私的教给我们的老师,我如今已经彻底认识到我的行为对老师是一种哄骗行为.自从接受了老师对我的批判教育,我已经深入认识到这件事情的严峻性,老师教育我说明了老师对我的重视,老师是非常的关怀我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充足领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改正自新的时机.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师欣慰的好同学,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深入的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深入的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。老师您明白吗?当您批判我的时,我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地悲伤后悔。考试这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与懊悔让我心力交瘁难以自拔,那是考前偷懒的惩处,但更是我成长过程中的警钟,感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失啊。我已以虔诚的姿态后悔的心态来面对一切承受一切惩处,我已认识到自身的错误了老师,可是不希望您为我伤神疲惫,所以,可以用您广阔大胸怀包涵我迷途知返浪子回头的心么尊敬的老师?我只是在认识到错误之后希望着渴望着您珍贵的谅解啊,谅解的过失吧,尊敬的老师。检讨人:XXX20X年X月X日高校生考试检讨书篇5尊敬的辅导员老师:您好!我早就做好向您写检讨书的准备了,到高校来第一次写检讨书,心情很冗杂,很难受、很后悔、很惭愧,但是我也是被逼无奈了,实在不得已才去犯这样的错误,我也是有苦衷的,可能对我来说是苦衷,在您眼里那就是借口,我这次在考试中严峻的触犯了学校的规章制度,我也明白给您也带来的不小的影响,在此先跟您说声对不起了。考试是检验一个同学的学习成果最简洁直接的方法,肯定不答应显现的现象,得来的成果骗得过老师,骗得过家长,骗得过同学,却骗不过你自己,自己几斤几两心里最清晰,况且我们如今是高校生了,阅历过大大小小的考试数不胜数,怎么连这点觉悟都没有呢,我在这次的英语等级力量考试中了,我表示很愧疚,可是我的英语是真的差,差到什么地步呢,是您所想象不到的,我如今虽说一名高校生了,但是我的英语水平可能还比不过一个小同学,我除了会几个简洁的英语单词,几句常用的英语句子,认识26个英语字母,对英语就这点认识,可以说是一窍不通。更别说让我去考英语三级证了,这可把我头都愁大了,每次去考就要交XXX块的考试费,老师!我都交了3次了,一起为英语三级奋斗的战友们换了一拨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版江苏省徐州市2023-2024学年下学期高二年级第三次检测数学试题
- 六年级数学上册《高频错题训练》
- 西京学院《土木工程施工》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024秋期国家开放大学本科《古代小说戏曲专题》一平台在线形考(形考任务4)试题及答案
- 2025届江西省高三语文试题及答案
- 西京学院《大数据存储与管理技术》2022-2023学年期末试卷
- 西华师范大学《中国宗教史》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 图文《黄昏》课件
- 西华师范大学《外国历史要籍研读》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《数据结构》2022-2023学年期末试卷
- 少先队辅导员技能大赛考试题库300题(含答案)
- 2024年全国企业员工全面质量管理知识竞赛考试原题库(含答案)
- 2024年事业单位招聘人员体检表
- 《计算机应用基础》课件-8.1 人工智能与机器学习
- 7中华民族一家亲 第二课时(教学设计) 部编版道德与法治五年级上册
- 4.2主动运输与胞吞胞吐教案高一上学期生物人教版必修1
- 《海滨小城》第二课时公开课一等奖创新教学设计
- 《温室气体自愿减排项目方法学造林碳汇(CCER-14-001-V01)》
- 2024年物业管理师(高级)考前必刷必练题库500题(含真题、必会题)
- LTPS-CVD工艺设备介绍(超详细)
- 模拟法庭剧本赡养纠纷案
评论
0/150
提交评论