孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件

孕妇禁用或慎用的中医中药有16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。孕妇禁用或慎用的中医中药有孕妇禁用或慎用的中医中药有16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL五抗生泰绝不能用杜博上说,氨基甙类抗生素(如庆大霉素、卡那霉素、丁胺卡那霉素、妥布霉素等)对胎儿听力及肾脏有损害;四环素类抗生素(如四环素、土霉素、强力霉素、甲烯土霉索等)容易经胎盘进入胎儿体内,孕早期可致胎儿畸形,四肢发育不良及小肢畸形,孕中期可致牙蕾发育不良,从而使乳牙呈棕黄色及牙釉质发育不良,恒牙发育也受影响,易造成龋齿,孕后期可引起肝、肾损害;Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL初中学生正处于一个身体和心理飞速成长的阶段，这段时间是可塑性非常强的黄金时期，初中化学也正是基于此而开设的拓宽学生知识面、提高学生综合素养的一门课程。相对于语文数学这样从小开始学习的课程，学生在接受初中化学知识的时候相对较慢，对于这样的现象我们是能够理解的，毕竟化学课程对于学生而言是新事物，学生在接受新事物时需要有一个过程。那么该如何组织学生学习化学这门全新的课程？我认为可以从引导学生认识新概念、学习新方法、把握新角度、学习新知识、了解新外延等五个方面入手。一、引导学生认识新概念初中化学的出现对于学生来说不仅仅是一个新鲜的学科，更是一个新的概念，剥离我们对于化学知识的学习认知然后给化学下一个定义，我们会发现这是一项很艰巨的工作。化学通过字面的解释是什么？是转化的科学么？这样来给化学下定义未免太过笼统，而且也有失偏颇，因为水的固液气三态转化也是转化，但是这是属于物理学的范畴而非化学。那么化学究竟是什么呢？学习过化学知识我们才知道原来化学就是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法以及物质变化规律的自然学科。这就是化学，是基于物质守恒原理对世界、对物质的认识和研究的科学，把概念搞清楚然后再让学生去了解化学、认识化学，才能更好地促进学生的化学学习。二、引导学生学习新方法化学对于初中学生而言是一门全新的正在发展的科学，但是对于化学本身而言却已具有了相当的基础，那化学的基础认知是基于一种怎样的途径得来的呢？一个关键的方法就是实验，实验对于初中阶段的学生来说又是一个比较陌生的概念，在小学阶段学生们也接触过不同的实验，但是了解没有那么深刻。因为实验精神与实验思想并不是简单的几个实验就能树立起来的，而恰恰初中化学对学生实验精神与实验思想的要求又比较高，在我们的教学大纲当中不仅仅要求学生掌握基本的使用仪器的技能，而且还要求学生具有相当水平的实验操作的技能。举个简单的例子：氧气的制取与分辨，完成这整个实验就要求学生一是要有基本的理论知识；二是要有认识基本仪器的能力并且会清洗这些仪器；三是要求学生能够进行实验操作。需要知道实验操作又包括药品的取用、仪器的连接、装置气密性的检查与排气、排水等收集方法等等。要求我们在教学中注重基础，循序渐进，让学生逐步学会科学的方法，唯有如此才能促进学生能够更好的学习化学。三、引导学生把握新角度学习化学需要新的角度来认识世界，所以思维方式的转变一定要迅速跟进，一定要用化学的角度、化学的眼光来看待问题才能学好化学，这对于同学们来说是一个新的挑战，但是这个挑战并没有同学们想象的那么困难。生活中的每一个角落细心都包含着许多的化学道理，家用的天然气在化学的世界里就是一种燃烧的现象，旧的反应物消失而新的生成物产生，期间伴随着能量的释放，常规来说就是伴随着发光、发热现象，学生要用心去看、细心去想。这样看来，化学的世界是不是也很简单、很奇妙？换个角度来看化学也是和我们生活息息相关的一门学科，事实上从人类开始使用火以来人类都在享用化学的成果，只是化学形成单独的学科、建立完整的体系时间还比较短而已。人类的生活能够不断的改善和提高，这中间化学是功不可没的，所以教师在开展教学的过程中，要引领学生从一个新的角度来认识和发现世界，认识和发现化学，让学生产生化学和生活密切相关的认知，让学生产生化学是完全可以快速接受的一门课程、一种知识的认知，从而提高学生学习化学的兴趣和积极性，进而促进学生的化学学习。四、引导学生学习新知识知识的学习是能力提高的前提和基础，化学对于学生而言是全新的，知识的学习是非常必要的。化学的知识框架多围绕着元素、原子等中心内容，它从一个微观世界当中来阐释事物的道理，原子、原子核、电子、离子，这样的名词学生以前没有接触过，而且比较微观，学生学习起来有困难是正常的。但在一定程度上来说，困难恰恰是我们学习化学知识的动力。新知识并不是不能被接受的，否则世界也不会进步，学习新知识要注重基础，从简单的定义、化学式、方程式开始学习，然后逐步深化，互相联系。具体来说就是先迅速熟悉化学元素周期表，然后以此为基础认识化合物以及化合物的相互作用产生的反应，最终形成自己的知识体系。当学生们形成了自己的知识体系也就开始具备了逐步解开化学世界神秘面纱的能力。五、引导学生了解化学学习的新外延大家都知道化学是一门重要的基础学科，而这门基础学科又与生物学、天文学、地理学、物理学等学科交互渗透形成了许多新兴的领域，这些领域的发展研究对于改善人类的生活水平，提高人类改造世界的能力有着巨大的推动作用。初中化学是一个让学生拓宽视野，认识世界的平台，所以让学生了解化学学习的新外延是很有必要的，这对于提高学生的学习积极性，激发学生的想象能力，提高学生的创新能力和实践能力，发挥化学对于学生科学素养的培养意义重大。教师在教学中要注重对这一方面的涉猎。同时教师还需要注意，开展深入浅出、有所侧重的拓展是有必要的，但是也要注意拓展的方式方法和程度。譬如新材料是我们现代社会广泛关注的一个重要的科技领域，但是作为一名初中学生，同学们有必要了解一些高科技尖端的材料是如何制取、如何鉴别的？答案毫无疑问是否定的，初中阶段的化学课程主要偏重于相对而言反应机理比较简单的无机化学，新材料由于其功能的复杂性与高强适应性大多结构比较复杂，所以我认为在这一阶段的学生们主要了解一下大概的内容就可以。至于更深入的内容，有兴趣的同学可以作为自己的课外活动来了解，之后与同学们分享，但是不必当成主要的学习方向。总之，对于初中化学这门新学科，教师在教学中要坚持以人为本，明确教学目标，认识到学生的主体地位，认识到学生的巨大潜力，突出新概念、新方法、新角度、新知识、新外延这五个“新”。还要在教学中优化设计，合理引导，善于激发学生的学习积极性，来促进学生尽快投入到化学学习中来，实现新成效。课前准备：1.学生准备。从出生到现在的成长过程中自己认为最满意的一张照片，并问问父母当时的有关故事。2.教师准备。（1）《摇篮曲》音乐的动画。（2）自己儿子的成长相册。（3）多媒体课件、投影仪。教学目标：1.情感目标。（1）教育学生知道自己的成长离不开家庭，学会感激父母的养育之恩。（2）学会恰当的方式表达对父母长辈的感激和关心，懂得孝敬长辈。2.能力目标。（1）训练学生能清楚地表达自己的感受与见解。（2）培养学生学会倾听他人的发言。3.知识目标。（1）知道有关自己成长的事情，体会父母的养育之恩。（2）知道应回报父母的爱。教学过程：一、创设情境，导入本课师：请同学们闭眼静听音乐并想象画面。播放《摇篮曲》。指名说想象的画面。师：说到亲情，我们的眼前会浮现出这样的画面：小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿，风雨中爸爸手持雨伞呵护放学归来的孩子，月夜下奶奶教小孙孙数天上的星星……在浓浓的亲情中，我们学会了独立行走，我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲情，你们感受到了吗？生：感受到了。二、合作处理，感知亲情师：我的儿子和你们一样大，过几天就是他的生日了，你们说我送给他一件什么礼物呢？生：1.旱冰鞋。2.电脑。3.篮球。……师：看来大家说的都是自己想要得到的，我想送给他一本成长相册。（课件）出示照片的同时老师讲照片的内容：自己几个月的、一周的、二周的、爸爸驮的、妈妈抱的、奶奶背的、旅游的、全家福的……这时，老师看到学生惊奇的目光。师：在你们的成长过程中一定也有很多这样的照片，现在就把你拿来的照片后面记录的故事讲给你小组的同学听吧。生：在小组内交流自己照片上的故事。师：谁愿意把你的照片展示给大家并讲讲其中的故事呢？师把愿意展示照片的同学请到前面，把照片放到投影仪上。学生讲故事。（生：1.百日照。2.一周岁（抓周）3.过生日。4.给妈妈刷牙（不到两周，看妈妈刷牙，也想试试）。……师：看来在你们的成长过程中，确实留下了很多精彩的瞬间，值得大家回忆，可你们知道在你们的成长中父母们所付出的，你们不曾知道的故事吗？学生互相看，不明白老师的意思。师：下面请李阳同学的妈妈上台给大家讲讲她所记录的真情故事。李阳妈妈拿着成长日记讲述。（故事梗概：1.李阳不到两周岁时从沙发上掉了下来，头皮碰破了，缝了两针，听着孩子的哭声，妈妈想：为什么受伤的不是自己，而是孩子。2.李阳五周两个月的一个夏天，天气闷热，李阳熟睡了，可妈妈头上淌着汗却在给他扇扇子。）此时的教室鸦雀无声，妈妈落泪了，李阳落泪了，在场的其他同学落泪了。师：的确，妈妈的爱是细心的呵护，妈妈的爱是清凉的风，李阳，你想对妈妈说点什么呢？李阳：（流泪）妈妈，谢谢你……师：你想为做点什么呢？李阳：为妈妈唱支歌，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……妈妈和李阳拥抱在一起，都流泪了。三、音乐感知，懂得回报师：妈妈为我们的成长倾注了大量的心血，那么我们应该怎样感谢妈妈呢？播放《小乌鸦爱妈妈》的动画音乐。师：小乌鸦对妈妈做了什么？学生发言。师：讲“羊跪乳、鸦反哺”的故事。小动物们都懂得回报父母，你们会为父母做点什么呢？生：1.打扫卫生。2.拿拖鞋。3.倒茶。4.捶背。师：大家说的太棒了，希望你们从现在开始就来回报父母吧！四、课堂拓展，增强实效开展班级“孝敬父母星”评比活动。板书：真情旋律感受亲情孝敬父母真情记录教学反思：《感受亲情》这节课我以学生感兴趣的音乐作为切入点，让学生听音乐想象，初步建立亲情意识，教学中，我根据教学内容，让学生从照片、课堂、父母等不同地方去寻找亲情、记录亲情，最后的儿歌，调动了学生的积极性，学生在轻松的音乐中找到了回报亲情的方法。用歌曲的形式不仅强化了孩子们对亲情的认识，而且激励了学生心中乐于回报父母的意愿。当然，在教学中还存在一些问题。如，郝泽乾（父母离异），没有拿照片，在课堂上表现不是太积极，情绪低落，我没有及时给该生交流的机会，“打击”了他的积极性，课后想到这点很遗憾。虽然这只是本课的一点瑕疵，没有影响到大体，但是我想如果当时稍加注意，提高自己处理问题的能力，或许课堂效果就会更完美。孕妇禁用或慎用的中医中药有16、自己选择的路、跪着也要把它走Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLValadononry.五抗生泰绝不能用杜博上说,氨基甙类抗生素(如庆大霉素、卡那霉素、丁胺卡那霉素、妥布霉素等)对胎儿听力及肾脏有损害;四环素类抗生素(如四环素、土霉素、强力霉素、甲烯土霉索等)容易经胎盘进入胎儿体内,孕早期可致胎儿畸形,四肢发育不良及小肢畸形,孕中期可致牙蕾发育不良,从而使乳牙呈棕黄色及牙釉质发育不良,恒牙发育也受影响,易造成龋齿,孕后期可引起肝、肾损害;Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL五抗生泰绝不能用学期吃过爹请权诊断有些孕妇孕期吃过药,始终担心会影响孩子,为了宝宝的安全起见,最终选择了做人流。令人遗憾的是,从此以后她再也不能生育了。事后回想,当时要是把宝宝留下来,说不定如今宝宝也未必有事。据统计,孕妇最容易患的疾病就是感冒。很多孕妇因害怕药物对胎儿的影响,而不敢用药,最终引起高烧或其他并发症但事实上,高热、缺氧和休克等还都可能严重影响胎儿,导致流产、早产、死胎或先天异常。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL学期吃过爹请权诊断■噻诺酮如吡哌酸、氟哌酸、氟啶酸、氟嗪酸等)在动物实验中可引起幼崽关节发育受损,虽然在人尚无这方面的证据,应用时也应谨慎;磺胺类(磺胺甲基异恶唑等),容易通过胎盘进入胎儿体内,与血浆蛋白结合,而将胆红素替换出来导致新生儿黄疸甲硝唑类药物容易通过胎盘进入胎儿体内,动物实验有致畸作用,尤其是妊娠头3个月,组织器官形成时期更是危险,所以不宜应用。总之,妊娠期患了感染性疾病不可盲目用药,要及时在医生指导下合理选用药物进行治疗。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL■噻诺酮杜博士认为,在停经10天内用药问题不大,不必恐慌;在三个月内胚胎发育较快,对药物很敏感,最好别用;在三个月以上就好些。李主任提醒,如果遇到孕期误服药等情况,最好尽早到大医院产前诊断中心,将详细的服药时间和服药数量提供给医生Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL杜博士认为,在停经10天内用药Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyLValadononry.青霉豪:较安全,包括广谱青霉素如哌拉西林。口服、肌肉注射、静脉滴注均可用于孕妇。警示:按推荐剂量使用,不可超量。2红器:同类药还有利君沙,罗红霉素等,分子量大,不易透过胎盘到达胎儿,青霉素过敏者可使用,衣原体、支原体感染首选药。3先锋器泰:目前资料无致畸作用Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL青霉豪:较安全,包括广谱青霉素■部分抗菌橐因容有不同毒副作用不卖张孕妇使用,帝见的有:①四环素:可致牙齿黄棕色色素沉着,或贮存于胎儿骨骼,还可致孕妇急性脂肪肝及肾功能不全②庆大霉素:卡那霉素、小诺霉素等可引起胎儿听神经及肾脏受损。③氯霉素:引起灰婴综合征。④复方新诺明,增效联磺片,可引起新生儿黄痘,还可拮抗叶酸Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL■部分抗菌橐因容有不同毒副作用⑤呋喃胆叮:妇女患泌尿系感染时常选用,因可引起溶血,应慎用。■⑥万古霉素:虽然对胎儿危险尚无报道,但对孕妇有肾毒,耳毒作用。■⑦环丙沙星、氟哌酸、奥复星:在狗实验中有不可逆关节炎发生。⑧抗结核药:使用时考虑利弊大小根据自身情况请向医生询问。⑨抗霉菌药:克霉唑、制霉菌素、灰黄霉素,孕妇最好不用。■⑩抗病毒药:不主张用于孕妇。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL⑤呋喃胆叮:妇女患泌尿系感染时常选■4.甲硝唑:杀虫剂,治疗滴虫感染,主张早孕期不用■5螺靂器豪:治疗弓形体感染,对胎儿无不良作用。■6驱虫蓟:动物有致畸作用,应慎用。7地高辛:强心药,易透过胎盘,对胎儿无明显不良作用,心衰孕妇可使用。8。β受体阻斷剂:有引起胎儿考长迟缓的报道。Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL■4.甲硝唑:杀虫剂,治疗滴虫感染,主孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有61张课件孕妇禁用或慎用的中医中药有6