读书会交流活动计划方案5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读书会交流活动计划方案5篇为了确保活动科学有序进行，往往需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。下面是我给大家带来的读书会交流活动计划方案5篇，以供大家参考！

读书会交流活动计划方案篇1

读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐家，读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性〞。但是读书会既然组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书会变成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家探讨。

本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。

一、名称

“包头读书会〞(若大家有更好的名字，也可以提出)。

二、功能

1、创造良好的学习环境，促进成员共同进步，即自学互助活动。读书会的一个功能，就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题，可以相互探讨，突破个人知识结构的限制，解决自学中遇到的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，但是正在自学的门外汉可能依据一己之力永远无法解决。

2、取长补短，交流读书所得所感，即读书交流活动。

读书会成员知识结构和社会阅历并不一致，对待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得，以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题，能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力，最终形成某种集体思维系统，成为规模小但是高水准的“思想库〞。

3、结交朋友，发展友情，即动机不纯的活动。

像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体，能够存在多长时间尚不可知。假如我们会员能够通过加入读书会结交志趣相投的朋友，读书会的前述两项功能，也完全可以由这种友爱所取代和完成。

三、活动方法

1、形式

读书交流活动。

2、时间

读书会第一次活动，由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最终一周周六。

3、地点

原则是：a每次活动前不必把时间浪费在寻觅活动地点上；b交通便利；c就餐、购买饮料便利，入厕便利。有但不限于以下方案：茶楼包厢；书吧；咖啡厅。

4、经费

由于上述事项并未议定，而且每次活动能加入的人数也并不确定，经费问题现在无法提出方案。原则是，每次活动加入者平摊。不预收任何费用。

5、程序

组织者和主持人人选的确定：建议轮值。排出值班表，未能加入本次活动者跳过。

组织者应在每次活动前确定加入本次活动的人员，若没有固定的活动地点还需要确定地点。

每次携带录音笔或者可以录音的mp3，于活动后整理成文字材料，于下次活动时分发给会员，包括未加入该词活动的会员，以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者.

读书会交流活动计划方案篇2

一、指导思想：

为“追求美的教育，成就美好未来〞，提高教师人文素养，加快专业发展，提高教育理论和实践水平，养成阅读与交流的习惯，积极营造浓郁的书香校园文化气氛，特成立x县__中学校教师读书会。读书会由喜欢读书、热爱交流的老师参与组成。以实施素质教育为宗旨，以提升教师人文底蕴、提高教育教学专业能力为基点，以网络论坛为平台，开展读书交流和研究活动。使每位教师成为有人文情怀、教育追求、教育聪慧的学者型、专业型、研究型教师，同时积极推进“书香校园〞的建设。

二、活动目标：

1、养成喜欢阅读和相互交流的良好习惯，形成积极进取、热爱读书的浓重气氛；

2、扩大阅读视野、丰富阅读内容，让教师心灵变得丰富和深刻，行走在成为学者型、专业型、研究型教师的路上；

3、提升教师的理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进教育教学行为。

三、活动策略：

1、读书会每日推荐一则“教育名言〞，一个“每日问答〞，一个“人生哲理小故事〞供大家阅读共享；

2、读书会将统一推荐每月的读书专题，并在群内成立“每日书摘〞小组，由当日值班的同志上传当天个人的读书笔记和心得体会，供大家共享和交流；

3、读书会还将定期推荐网络阅读内容，以文档的形式上传到群

共享，供大家下载、学习，然后定期集体交流探讨；

4、读书会每位成员需每月撰写一篇读书笔记和心得体会，致力于把所学的理论思想、方法运用于教育教学实践，提高教育教学水平，推进学校课程改革工作。

四、活动规矩：

1、以自愿的方式，申请参与__中学读书会群（群号：__）。申请参与时，请附加本人姓名。

2、进群以后，主动修改群名片，格式为“学科组+姓名〞；

3、群内是专业的读书活动，故不允许在群里闲聊、发图片或讨论与读书无关的话题；

4、群内每位成员都有义务认真完成群内布置的作业和任务，群内将对每位学员的作业进行考核，如有两次累计不交者，视自动退群处理。

五、鼓舞措施：

1、群里高质量的读书笔记、心得体会、教育随笔等，《柳絮飘飞》优先用稿；

2、每学期末评比优秀读书个人，由学校教研室发荣誉证书，并颁发个人读书奖（书籍）。

3、学期末，对本学期认真完成读书会布置的作业和任务的学员，积绩效考核分2分。

六、推荐书目：

十月：《遇见未知的自己》（张德芬）

十一月：《教育是没用的》（林格）

十二月：《第五十六号教室的奇迹》（雷夫。艾斯奎斯）

元月：《唤醒孩子心中沉睡的巨人》（孙云晓）

读书会交流活动计划方案篇3

一、指导思想

为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的书香文化。以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和鼓舞广大教师爱读书、读好书，积极开展形式多样的读书活动。

二、读书活动目标

1.通过活动，养成教师阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的气氛，逐步养成多读书、读好书的良好习惯，

2.通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博教养丰富的学者型教师。

3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业余生活。

三、读书活动的时间及内容

1.时间安排：每月确保一次读书沙龙(机动)。

2.读书内容：教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。

四、读书活动的形式及对象

1.活动形式：个人学习、集中交流、网络交流相结合。

成员每月集中加入一次书友交流活动：读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。

2.加入对象：有志于读书的教师。

顾问：__

会长：__

五、读书活动的具体措施

1.建立学习制度

改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、探讨的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

2.创新读书方式

一是以个人自由广泛阅读，二是定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。

3.读书范围及时间安排

(1)每学期读教育教学专著不少于1本，其它书籍不少于2本。

(2)定期举行读书交流会，组织读书沙龙、好书推荐会、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。

4.理论指导实践

每位读书成员每月撰写读书笔记、学习心得，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学。

5.建立评估机制。

每学期根据读书会成员的综合表现，评比“优秀读书会员〞，并给予一定的奖励。

6.活动负责

读书会日常活动应由读书社全体成员组织，其主要事物由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次，根据需要不定期开展活动，每次活动并做好记录备案。

六、具体内容安排

10月：

1.起草《“博雅〞读书会章程》草案。

2.读书会会员申请及审核。

3.举办读书会成立仪式。

4.布置本月阅读工程：《静静静的革命》(日)佐藤学著长春出版社出版

11月：

1.第一次读书沙龙，交流阅读心得。

2.布置11月阅读工程：《帕夫雷什中学》(苏)苏霍姆林斯基著教育科学出版社

12月：

1.其次次读书沙龙，交流阅读心得。

2.布置12月阅读工程：各成员所教学科领域的书籍或杂志，自选。

1月：

1.第三次读书沙龙，跨学科读书心得交流。

2.好书推荐会：每人推荐一本文化领域的好书，作为读书会成员寒假阅读之参考。

2月：

1.读书征文评比，每人送交一篇读书心得加入评比。

2.第四次读书沙龙：专家点评征文。

3.评比优秀会员。

读书会交流活动计划方案篇4

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：

_月23日是世界读书日，为庆祝这个严肃而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人散步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》〞“千余名师生读书签名〞等形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日〞并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流。

四、活动主办方：

世纪星试验学校小学部

五、活动时间：

20__—___—27（因读书日恰逢调假）

六、活动地点：

小学部内操坪（二年级教室前）

七、学生集合：

付小波主任

各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳

八、学生调度、纪律维持：

班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）

九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧

班级领诵教师：班主任、语文教师

十、负责师生读书签名活动：

低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙

照相、电视台摄像：谢石涛

给家长发活动邀请短信：肖艳芳

十一、活动总负责人：

十二、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧

2、肖艳芳主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、谭自云校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

读书会交流活动计划方案篇5

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下：

二、活动目标：

1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高

三、活动时间：

10月19日上午

四、活动地点：

中心小学楼前广