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本文格式为Word版,下载可任意编辑——草房子读后感400字三年级7篇读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感想。以下是我整理的草房子读后感400字三年级范文,欢迎大家借鉴与参考!

草房子读后感400字三年级范文1

这几天,我读了一本书,叫做《草房子》。这本书的主人公是一个小秃子,叫陆鹤,可是由于它是个光头,所以别人都叫他“秃鹤〞,他自我也这样叫自我。

秃鹤在三年级以前,很喜欢别人叫他秃鹤。只要有人这样叫,他都会很愉快地允许一声。但在他三年级以后,他就不让别人摸他的头了,也不让别人叫他秃鹤了。他对他的光头很在意,于是就买了一顶帽子带着。淘气的桑桑把他的帽子摘了下来,他很生气。他决心报复一下桑桑爸爸的油麻地小学。在一次体操比赛中,他有意制造混乱,让油麻地小学输掉了比赛。由于这,同学们都不理睬他。他开始三番五次的讨好同学,可是同学不领情。之后有一个话剧比赛,剧中有一个主角是秃子。班级里除了秃鹤之外学校没有其秃子了,秃鹤想为学校来做贡献,他主动提出表演节目,教师同意了,节目真的圆满成功了!

秃鹤是一个有生理残缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩饰这个机要。一顶帽子就是他的全部心里的写照。他想把他自我的生理残缺掩盖,融入这个团体。《草房子》中,他的心理变化和行为上的变化有三个:一、他畏惧别人看到他的秃头,所以,他戴了一顶帽子。二、他在团体会操中,报复了一下油麻地师生,使油麻地小学丢失了荣誉和面子。三、在大汇演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不适合也不乐意扮演的主角:秃头。这三种变化,实际上就是一个人成长的心理过程。这些人往往更良善,更有团体感和荣誉感,但在一般情景下,我们看不到这些,由于他们是被忽视的、被歧视的、被偏见左右着的人群。

我们欣喜地看到,秃鹤最终为团体赢得了荣誉。尽管这种荣誉是以牺牲自我换来的。秃鹤最怕别人看到看到他的秃头,而他自告奋勇承受了这个他最不乐意承受的主角,内心需要多大的勇气,需要做多大的牺牲,况且,这是在群众广庭之下,明目张胆地展示他的秃头啊!

秃鹤是一个很棒的男孩,他成功的战胜了自我心里上的畏惧,帮忙学校获得了巨大的荣耀。我也为他的成长感到十分的愉快。

草房子读后感400字三年级范文2

暑假里我依照学校推荐的课外阅读篇目,利用假期的时间认真地阅读,其中曹文轩写的《草房子》给我留下了异常深的印象。《草房子》描述的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说经过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描述,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,可是孩子的心底还是纯真的。

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸诞的事,而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:良善,尊严,顽强。这一切的一切在他的心田里埋下了“爱〞的种子。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,所以,大家都叫他秃鹤,他充满无助与寂寞。被叫秃鹤的他往往在小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发愣、流泪.可是,他却靠着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见,寂寞、尊严的伤害并不是不成功的理由,仅有自我相信自我才是最好的解药。

这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我还静静得对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关。人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了令人落泪的真情。

草房子读后感400字三年级范文3

“天是瓦蓝瓦蓝的,白云温柔如絮。天空下是一片油麻地,麦子随风摇摆,空气中迷漫着艾草好闻的苦香味。〞小说《草房子》语言幽美,那里的风景漂亮,人们良善,学校可爱,我被深深地吸引住了。

暑假里,我看了好多书,《草房子》这本书太厚了,我是在开学前才翻开它的。但我一旦翻开它,就爱不释手了。我喜欢小说中的桑桑,喜欢秃鹤,喜欢纸月,喜欢细马……可是印象最深的就是杜小康了。

杜小康原本家境富足,又是班长,一向是桑桑明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而,杜小康的遭遇却是艰辛,让人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意,正值满载而归,只一小瓶烧酒把自我弄醉了,忘了船要靠边行,结果和迎面开来的大船撞上了,不仅仅杜小康爸爸受伤,还弄得船上的货物全沉了,这下家里可是空无一文了,穷的杜小康连书都读不起。杜小康是多么喜欢读书啊,可是他们还有一屁股债没还清。杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困中成熟起来,但他心里却时时刻刻都追念着油麻地小学。

其实一开始我并不喜欢杜小康,觉得他太傲气,貌似和大伙儿格格不入。看了杜小康因想读书而遭遇爸爸的打的时候,我真的好难受,他太可怜了,他假如生活在我们这儿,确定不会没有书读了。在我们杭州,小学、初中可是免费读书的,新课本散发着淡淡的油墨香,从不用你掏一分钱。杜小康假如和我们一样生活在杭州,他爸爸就完全不可能叫他去放鸭子,由于那是违法的;假如和我们一样生活在杭州,杜小康就不用去偷书,由于所有的教科书是免费的。

杜小康因想回油麻地小学的嚷嚷声时常在我的脑海回荡,我震撼的同时庆幸自我生在好时代;庆幸我的家庭虽不是十分富足,但父母会尽一切努力供我上学,还让我去学小提琴;庆幸我和同学们都十分幸福地学习着,有敞亮的教室,有关爱我们的教师。

《草房子》教我学会珍惜,珍惜所拥有的一切;《草房子》教我学会关爱,关爱同学、朋友、教师、家人;《草房子》教我学会顽强,如杜小康能在逆境中崛起。

草房子读后感400字三年级范文4

我读完曹文轩所写的《草房子》后,被里面的鲜活的人物所感染,在我周边的同学中隐依稀约能够感受到这些人物的影子。这也是小说吸引我的地方。

那里面有许大量多的人物,但我最喜欢陆鹤。他有个外号叫“秃鹤〞,虽然秃鹤在六年级之前,他不在意别人叫他“秃鹤〞,有时还觉得还很荣誉,可是,随着时光的推移,发现由于他的这个缺陷遭到同学们的戏弄和侮辱。秃鹤想到要报复他们。在一次加入会操比赛时,秃鹤认为机遇来了。在比赛时,有意扔出黑帽子,结果扰乱了队形,而使学校与“第一名〞的荣誉失之交臂。秃鹤是为了保卫自我的尊严,期望得到别人的尊重,才这样做。可这并没有改变同学们对他的看法,反而使同学们厌恶他。事后,他想讨好大家,可是同学们还是不能原谅他。转折点在这儿,随后的一次文艺演出时,有一个主角没有人乐意扮演——秃头的大队长,可是他大胆地站出来,并且表演的十分成功。这才让同学们改变了对他的看法。

一开始读,我觉得他的同学是不是太过分了?!难怪秃鹤那么悲伤,戏弄他不说,还扔了他遮丑的帽子!读到秃鹤扔“黑帽子〞时,虽然这个动作对比夸诞,但这是秃鹤愤怒到极点的表现。当他明白没人乐意演秃子这一主角时,他毫不踌躇地站了出来。很是让我佩服他,由于他大胆地把自认为最难看的一面展示给大家看,并表演地活灵活现。秃鹤的知错能改让我钦佩,哲学家莎士比亚说过;“知错能改,从不嫌迟的。〞达尔文也说过;“任何改正,都是提高。〞可想而知,知错能改也是好的。

我也有过知错能改的时候,记得有一次我不细心弄坏了兴趣班一个人的笔,我立马大惊失色,生怕那个人告诉我家长,于是我总想躲避他的视线。可是回家了,我想:假如跟他道歉会不会原谅我呢?于是,到下一次上课时,我主动对他道歉。结果他原谅了我。

秃鹤是一个知错能改的孩子。从他的身上我学会了:犯了错误不可怕,要敢于承认,进取地去改正,别人总有一天会原谅你的。秃鹤就是我心中的标杆!

草房子读后感400字三年级范文5

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。〞我是一个酷好读书的小女孩。书。有时给我带来欢喜,有时给我带来忧愁。而有一件阅读的趣事让我记忆犹新。

周末,我写完了作业,闲着没事,就来到了书店。

刚进书店,我就一头扎进了书的海洋,我在急忙的寻觅着我喜欢的书籍,像是一匹饿狼在寻觅猎物一样。最终,在一个书架的一个不起眼的角落里,我找到了那本梦寐以求的书——《草房子》,我细心翼翼地从书架上拿下这本书,席地而坐,便开始认真的、细心的品味起这本书来。这本书写的十分生动和趣味,书中描绘出的一个个画面浮此刻我的脑海里,我被书中的每一个情节深深的吸引住了,无法自拔。

在书的世界里,时间总是过得那么快,转瞬间,这本书一进从我手中划走了十页,这时,桑桑(《草房子》的主人公)的一个举动把我吸引住了“那是一年里最热的时候,他想:在这样的天气里,我将棉衣和棉裤都穿上,人会这么样〞我想:桑桑只是想想罢了,可是他却真的那样做了,“他穿上以后,转瞬看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子,将它拿出,也戴到了汗淋淋的头上。桑桑也觉得巧妙,他前后左右看了一下,立刻跑出了院子,跑到了教室中间的那块空地上。〞我心想:桑桑真是被太阳晒坏了脑子,会干出这样愚不可及的事情。这时,我好像忘掉了我在书店里,哈哈大笑了起来,笑得前仰后合。即刻,书店里所有人的目光都凝视着我,遇到这样难堪的场面,我还是头一次,于是,我丢下手中的《草房子》,站起来,拔腿就跑出了书店。

读书,手机给我们快乐的生活又增加不少乐趣!

草房子读后感400字三年级范文6

在阳光的照射下,油麻地里的一排排草房子显得特别漂亮。十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高的一幢房顶。明天一大早,他就要永远地道别与他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

——题记

我从认字开始,读过的一本最有价值的便是《草房子》了。此刻,我读过了大量书,却仍没有一本给我过像《草房子》那样清爽的感觉。它仿佛一首百读不厌的小诗,又仿佛一首动人的小曲。一开启它,一种温馨的情调便将我掩盖起来。

《草房子》的故事并不是那么别出心裁,却给我一种无法替代的纯朴。那一幅幅催人泪下的场面我看到了。我还看到了少男少女之间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅残疾男孩对尊严的执著坚守;垂暮老人在最终一刻所闪烁的人格光辉。桑桑那刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活,他还从中学到了好多好多……

桑桑从为了引人注意,在灼热的夏天穿棉衣拖着竹竿做动作,但又被戴着白帽子的秃鹤抢去风头,对秃鹤产生“恨意〞的幼稚和不懂事到在“无药可医〞时带着妹妹柳柳去城里转,满足柳柳的梦想时的无私和对妹妹充满爱意的懂事。在这之间,桑桑经历了一场“成长洗礼〞。这洗礼使桑桑学会了理解和尊重,信赖与承诺,无私和助人为乐等。当然,我也学到了好多。

考初中前,桑桑的脖子上长了肿块时,桑乔带着桑桑求医。在经历了一次又一次的期望和失望时,最终治好了。在治病期间,桑桑背妹妹玩,还不绝望真是一种坚持。假使换做是我,我会怎样做呢?我确定早就绝望了。我只会坐在床上悄悄等死,更不会去背妹妹玩。为什么我做不到呢?我想了想,我大约是太绝望了吧!我受不了那么大的打击,一次又一次的失望会让我变得更加绝望。我甚至会提早了却自我的生命,我不想给别人添麻烦了。可是我这样做对吗?别人会期望吗?当然,在这本书里,还有一件事令我十分感动。桑桑还不懂事时,每当看到杜小康利用家里的钱来笼络其他孩子时,他的心里就十分不开心,那样就没有能够和他玩了。其实杜小康也不是为了和桑桑做对吧!我感觉大约是在家庭的环境下,他太孤单了。之后,杜小康把自行车借给桑桑玩时,桑桑才真正明白并和杜小康成为了好朋友。之后,杜小康家道中落,桑桑把他最喜欢的鸭子卖掉把钱捐给杜小康。在这过程中桑桑学会了友情的力量。他懂得了怎样去爱身边的每一个人。

我读《草房子》时,还看到了一个个命运对他们不公的人物:文弱里透着内在坚忍不拔与执著的纸月;小小年纪便挑起当家人担子的瘦弱细马,因家道中落而失学继而在困苦中奋斗的杜小康,执著守望的秦大奶奶,惆怅感伤的温幼菊……这种凄美正使我对这些人物有种亲近的感觉。我相信,《草房子》是永恒的,由于它代表着“真善美〞。

草房子读后感400字三年级范文7

暑假,教师推荐我们看《草房子》,我以为草房子就是草做的房子,等拿到手以后,才明白这是有名作家曹文轩的作品。

当我读了《草房子》这本书后,它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆。

桑桑是一个淘气、活泼、快乐的小男孩,他总是喜欢异想天开或做出一些出意料的奇怪行为。他为了让自我养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天的时候想到城里卖冰棍的人将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉裤……

虽然主人公桑桑占了文章的大篇幅,但在这本书中最让我感动的还是杜小康这个人物。杜小康家住在油麻地的一间“红门〞里

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