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Word———网络教育的心得体会12篇
下面是我收集的网络教育的心得体会12篇关于网络教育的心得体会,欢迎参阅。
网络教育的心得体会1今年,我有幸参与了“国培方案”,真是机会难得,受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培方案中有幸倾听众多专家的精彩讲解,通过网络参加了网上听课、网上答题、网上扫瞄、网上评论、网上推举和网上沟通等活动。
在这次学习中,与大家一起学习,一起探讨、沟通、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程。我从中学习到了许多,也收获了许多。我克服工作与学习的冲突,充分利用一切能够利用的时间实行学习,在专家仔细具体的视频讲解下,我受益良多,随着国培学习渐渐进入尾声,我不免有些感慨,并对这次的学习实行了回顾和总结,感悟如下:
开阔视野,学习新思路
几个月的培训学习,让我发觉教育是需要远见卓识的。在本次培训中,各位专家老师的讲座,阐述了他(她)们对计算机教学的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论学问,以及如何绽开课例讨论。从各位专家的亲自体验,从国内教育到国外理念,让我如同呼吸到清爽的空气,为之兴奋。
我努力把学习的理论学问转化为实践动能,使之有效地指导平常的语文教育教学工作。在培训过程中,我把自身对新课程标准的理解与组内的老师沟通,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在持续总结的基础上重新发觉,如此专心的循环往复,是由于培训班的课例讨论让我从有力变得更加有心。同时,我学会了变换角度端详自己的教育教学工作,在新理念的引领下,持续反思、调整我的教育观,正是这种换位思索,让我学会了信任同学,并持续地感受到信任带来的惊喜和力气。
受益匪浅,感受颇深
以前我们的教学虽然有可借鉴的方法、阅历,但是与他人的切磋沟通较少,因而教学方法也是较传统,保守。通过新课程培训我们理解到了新教学教法和设计的新理念。
首先,要创新。教学是一种技术,更是一种艺术。在把握好教学目标的前提下,对教材,对学问点,内容设计,教学评价等,做到有效的创新,才能给予教学充实而富有共性的生命力。只有老师的教法新奇,同学也才会更有创新意识,同学的爱好也会更深厚。
其次、要清楚。教学思路、目标、过程清楚。这首先取决于老师的基本功,基本功扎实了,教学自然也就胜利了一半。另外还要在备课时实行大量充分的预备,理清教学脉络。
第三、要敏捷。教学内容、过程、教学评价敏捷。不能总是一成不变的模式,但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学,主题教学,自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发,学习之后感到获益良多。最终我们教学要达到的是:授人以渔而不是授人以鱼。
第四、要贴近生活、社会、同学。枯燥乏味,难于理解的教学是课堂大忌,以致同学对课堂绝望,老师对同学绝望,形成恶性循环。同学的爱好爱好广泛,当我们俯下身来,去了解他们的生活,学习,从中取材,与自己的教学有效结合起来,这将大大有益于教学。
第五、学会评价同学。评价是教学活动中的重要组成部分。评价是老师对同学言谈、举止、学习等方面所做的客观性推断。评价在同学的学习、做人的过程中起着重要的作用。老师评价同学要全面而不偏颇。只有给同学精确的评价,才能给同学注入乐观的动力,使他们力求进步,这样就会全面增进师生关系。我以为,要想构建和谐的师生关系,老师就要走进同学的内心深处,与他们实行心灵对话,并摩擦出情感火花;要熟识、贴近同学的生活,知道他们的喜怒乐,关怀他们的冷暖疾苦,时刻把同学放在心上,这样,师生关系才会更加和谐,教育教学质量才会得到提升,使师生间才会表现出更为和谐的局面。
连续努力,力求完善
远程研修的网线链接着我们的耕耘,也链接着彼此的抱负和追求。其中没有矫情的造作,没有精深的思考。通过此次学习,我顿感到自己身上的压力增大,要想最终成为一名合格的骨干老师,就要更努力地提升自身的业务素养、理论水平、教育科研水平、课堂教学水公平。我觉得要学的东西还许多,和新老师一样,不能由于自己新而原谅自己教育教学上的不足,由于对同学来说教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,即时对自己的教育教学实行反思、调控自我,信任通过自己的不懈努力会有所收获,有所感悟的。
当自己真正在本职工作以及专业讨论方面有所作为时,也就真正实现了自己人生的价值,我会沿着新课改的道路走下去,我会始终努力!在以后的教学中,我要做的是:
第一,即时自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。
其次,持续学习。读万卷书,行万里路,读书是提升自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意同学的需求了,我要持续学习,成为长流水。
第三,多沟通沟通。他人直言不讳的看法与建议可能是发觉不足、理解“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。
网络教育的心得体会2参与了这次为期一个多月的网络培训,在这次培训中,我们又有了一个新的沟通学习的平台———网络,深感科学技术领域发生的深刻的变化,教育信息化地不断地深化进展与教学效率亲密关系。在这培训过程中,我得到了与各地区老师相互沟通共同学习的机会,获得了教育专家的宝贵指导、点评。虽然每天的在线学习感觉有些累,但与收获学问无法比拟。通过与在线的专家老师研讨沟通,我们在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,在此就与大家沟通下我的一点心得与体会:
一、体现教育信息化的培训方式
本
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