部编版语文三年级上册 第四单元综合检测

．．．．．．．．．．．部编版三级语文上册第四单元合检测满分：100分

试卷整洁分：2分积累运（50）一、拼音乐园分）1.给下列加点字选择正确的读音，填在括号里分）yāyàdāndàndàntán压倒（）担子（）弹琴（）压根儿（）担负（）子弹（）2.看拼音，写字词分）（1）老屋的门板破了几个dònɡ，qiánɡ

也裂开了，到处都是zhīzhū网。（2它织了一张又大又liɑnɡ二、字词天地分）1.查字典，填一填分）

的网经常有虫子zhuànɡ

到网上。部首

除部首外有几画

读音

组词础盲阁2.照样子，写词语分）七上八下（含数字）________________________自言自语（ABAC式）________________________孤零零（ABB式）________________________3.选择恰当的关联词填在句中的括号里）不是……而是……

虽然……但是……

．．．．．．．．．．．．．．．．只要……就……

因为……所以……（1）它是一只狗）它不会像狗一样叫。（2）小蜘蛛的故事一直没讲完）老屋到现在还站在那儿。（3）当狐狸来到树林里，看见啼叫的（）一只小公鸡）一只狗时，非常失望。三、选择题分）1.给下列加点字选择正确的解释分）饱：A.吃足了。B.足。C.足，充分。（1）爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。（）（2）小猫吃饱了，就到墙根下晒太阳。（）（3）今天的节目精彩极了，让我们大饱眼福。（）2.朗读下面的句子时应该用什么样的语气？选一选分）A.伤心，难过。B.请求，企盼。C.鼓励，亲切。（1等，老屋一个小小的声音在它门前响起过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方（）（2要紧公鸡说道一次能这样就很不错了。你再试试，来（）（3）小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（）四、按要求写句子分）1.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣仿写句子）________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊示语在中间）________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.小男孩剪掉并发现了胡萝卜先生的长胡子修改符号修改病句）五、理解运用分）1.“一个篱笆三个桩______________________句话告诉我们要有团队意识和协

作精神。2.当举行拔河比赛时，老师说，泰山移油！你们一定会获得冠军的3.小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友。经过一番探讨后，他终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，_______________________六、下图是路路出去旅游时拍下的一张照片,观察照片，回答问题分）1.你看到了什么？（2分）________________________________________________________________________________2.你觉得这样好吗？说说你的看法：____________________________________________________________________（2分）3.请你为图中的景区写一句文明标语吧）______________________________________________________________________阅读天（20）七、阅读片段，完成练习分）“等等，老屋一个小小的声音在它门前响起过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看墙壁吱吱呀呀地响老母鸡啊吧我就再站二十一天二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来叽叽，谢谢老屋说再见！好了，我到了倒下的时候了1.选文中，老屋为什么没有倒下？（2分）___________________________________________________________________2.“一个小小的声音在它门前响起你从“小小”一词中能体会到什么？（分）A.老母鸡不敢大声说话，怕主人听到。B.老母鸡很有礼貌，在请求老屋不要倒下。3.“好吧，我就再站二十一天从这句话中可以看出老屋怎样的性格特点？（）

（2分）A.乐于助人B.伸张正义C.没有主见4.结合课文想一想，还会有什么动物因为什么事情请老屋帮忙呢？老屋又会怎么做呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读短文，完成练习分）雨中的舞蹈夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼雨连草莓都采不成了“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜，更好吃听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道雨还跳舞“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵们怎么听不见？”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。1.根据短文内容填空分）（1）下雨了，狐狸妈妈认为：_______________________________________而小狐狸却认为：雨后的草莓_________________________________分）

（2）下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，____________________________。而小狐狸却认为：下过雨后，___________________________分）2.给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是______________________________分）3.用“____”画出短文中给你启发最大的一句话分）4.过了一会儿阳出来了狸一家又会发生什么事呢？他们又会有怎样的对话呢？请预测一下，继续写下去分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、按要求作文分）草地上，一只小松鼠和一只小白兔正在玩跷跷板，河马心里痒痒的，也想试一试。不可思议的是，河马一用力，小松鼠被甩上了天……小松鼠到了天上会发生什么事呢？请展开想象，以“小松鼠上天了”为题，编写一个有趣的童话故事，不少于350字。

参考答案一、1.yādàntányàdāndàn2.（1）洞墙壁

蜘蛛（2）漂亮

撞二、1.石5chǔ门6ɡé

基础楼阁

目3ｍánɡ

盲人2.百发百中四面八方胖乎乎白花花

自由自在

百依百顺3.（1）虽然

但是（2）因为

所以（3）不是

而是三、1.（1）C（2）A（3）B2.（1）B（2）C（3）A四、1.我不会择菜，不会做饭，也不会洗衣服，更不会收拾房间，都是妈妈做这些家务活，妈妈真辛苦。2.“哎呀狸说道原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊3.五、1.一个好汉三个帮2.人心齐3.顶个诸葛亮六、1.我看到小孩为拍照爬到树上。2.不好，这种攀爬树木的行为不文明，会伤害树木。3.爱护花草树木，从我做起。七、1.因为老母鸡请求老屋再站二十一天。2.B3.A4.小白兔跑过来对老屋说一只大灰狼正在追赶我，让我在你里面躲一下吧屋急忙说快进来八、1.（1）下雨连草莓都采不成了（2）再新鲜的草莓也采不到了

更新鲜，更好吃河面上说不定会出现一座彩虹桥呢2.雨水打在伞面上的声音3.有时，遇到……你就能快乐起来。4.示例：太阳出来了，狐狸一家在草地上欢快地跑着。狐狸妈妈说草莓被雨洗过

后，真是又新鲜又好吃狸爸爸一把抱起小狐狸，指着彩虹，高兴地说谢你，宝贝，你真是我们的开心果

好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。1.做好学生报名注册工作做到心中有数注册登记是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任我感到很高兴我希望同学们支持我的工作共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触可以进一步了解学生同时使学生认为班主任老师平易近人言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开