高中地理第一单元人口与环境13人口合理容量课堂检测(含解析)鲁教版必修第二册-鲁教版高一第_第1页
高中地理第一单元人口与环境13人口合理容量课堂检测(含解析)鲁教版必修第二册-鲁教版高一第_第2页
高中地理第一单元人口与环境13人口合理容量课堂检测(含解析)鲁教版必修第二册-鲁教版高一第_第3页
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文档简介

1.3人口合理容量课堂检测·涵养达标以下列图为某省区环境人口容量“木桶效应”表示图。读图完成1、2题。1.图示省区环境人口容量主要取决于()A.矿产资源B.水资源C.土地资源D.生物质源2.提高该省区环境人口容量的可行性措施是()A.大力开采地下水B.加快矿产资源开发C.提高植被覆盖率D.迅速扩大耕地面积【剖析】1选B,2选C。第1题,依照木桶理论,容量由短板决定。图示省区水资源能够供养的人口最少,相当于木桶的短板,环境人口容量主要取决于水资源。其他资源很多,不是最主要制约因素。第2题,提高该省区环境人口容量的可行性措施是提高植被覆盖率,提高涵养水源的能力。大力开采地下水,会惹起地面沉降等问题。加快矿产资源开发、迅速扩大耕地面积不能够促使水资源增加。下表为长江中下游与青海、西藏地区部分资料表,据此完成3、4题。项目年生物可承载人口最大人口密度地区(万吨)(万)(人/平方千米)长江中下游8860022000395青海、西藏10000100043.青海、西藏环境承载力远远低于长江中下游地区的主要原因是()①地势高、天气寒冷②生态环境纤弱-1-/3③自然资源丰富④土地生产潜力大A.①②B.①③C.②④D.③④4.青海、西藏地区的人口主要分布在河谷地带,主要影响因素有()①矿产资源②水资源③土地资源④天气资源A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【剖析】3选A,4选D。第3题,结合表中内容和西藏、青海地区的自然环境,可知该地区环境承载力小的原因为海拔高,天气寒冷,生态环境纤弱,土地生产潜力小。第4题,青藏高原河谷地带地势平坦,河漫滩土壤肥沃,气温相对较高,合适农业生产和居住。新加坡国土面积仅为714.3平方千米,人口540多万,是世界上人口密度最大的国家之一,人均GDP50123美元(2011年)位居世界前列,据此完成5、6题。5.从单位面积看,新加坡的人口合理容量远高于世界上大多数国家,主要得益于()A.天气条件优越B.矿产资源丰富C.生活花销水平低D.科技水平高6.当新加坡处于人口适当曲线图第Ⅲ阶段时,限制其适当人口数连续增加的要点因素是()A.资源B.生产力C.科技D.花销水平【剖析】5选D,6选A。第5题,影响人口容量的因素,资源越丰富,人口容量越大,新加坡资源困穷;新加坡经济发达,生活花销水平较高,人口容量将减小;天气不是影响人口容量的主要因素;科技发达,对资源的利用率越高,人口的容量越大。第6题,当适当人口增加到必然程度,随着积极因素增速缓慢,消极因素突显,特别是资源的有限性成为限制适当人口进一步增加的瓶颈。在第Ⅲ阶段,人口增加变缓并趋于牢固主若是受国土面积较小,资源短缺的影响。-2-/3【新思想·新考向】读以下列图,回答以下问题。指出图中绿洲分布特点,说明当地区环境承载力整体特点及其主要限制因素。【剖析】绿洲分布特点直接从图中读出;当地区主要

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