部编人教版二年级语文上册期末知识点综合复习年级联考习题

PAGE页码15/NUMPAGES总页数15部编人教版二年级语文上册期末知识点综合复习年级联考习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写汉字。shíwùshíyánliángshidòngwùrénwùshìwùyǎnzhūyǎnjingyǎnqiándàyélǎoyéyéyezhuǎzimāozhuǎjīzhuǎ2.看拼音，写词语。zhěngqíchuíxiàcháyèyǔzhòuróngyìqīngwājuédìngtèbié3.看拼音写词语。cáinéng

zhuōzi

wèidàogōngjù

tiáncàiláodòngnándàojīngguò4.读拼音，写字词。bàngwǎnyúnshānjiǎoyāshāchuāng（________）（________）（________）（________）diànyǐngzhǎnxiàndǒngshìchāoshì（________）（________）（________）（________）5.读拼音，写字词。léifēngzuótiānsǎshuǐwēnnuǎntiáncài（________）（________）（________）（________）（________）wèidàozhuōziláodòngbōwénmèimei（________）（________）（________）（________）（________）【笔画集训】6.按要求，填一填。（1）请写几个描写秋天的成语：、、、

。

（2）“歌”的偏旁是，共

笔，第6笔是

，扩词

、

。（3）“焰”共

笔，偏旁是

，写出3个同偏旁的字

、

、。（4）“匹”的第2笔是

，它是一个

结构的字，我们可以说一匹

。7.数笔画填空。“盯”共________画，第2画是________，组词________。“谢”共________画，第5画是________，组词________。“想”共________画，第2画是________，组词________。“怪”共________画，最后1画是________，组词________。8.我知道，也会填。（不会写的字可以用拼音哟）1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。9.照样子，写一写，再完成练习。1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。10.按要求填空。1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。5．“掏”共_________画，第九画是_________，组词_________。【形近字词】11.比一比，再组词没（__________）汽（__________）开（__________）工（__________）沿（__________）气（__________）升（__________）公（__________）如（__________）它（__________）知（__________）为（__________）好（__________）安（__________）短（__________）办（__________）12.比一比，组词语。令（_______）忘（_______）跑（_______）泼（_______）今（_______）思（_______）炮（_______）拨（_______）13.比一比，再组词象________争________主________船________像________净________注________般________母________幸________烧________作________海________辛________浇________昨________14.比一比，再组词。远（______）买（______）此（______）苹（______）完（______）卖（______）些（______）评（______）15.比一比，再组词。傍（________）做（________）还（________）变（________）旁（________）作（________）坏（________）弯（_________）【句子训练营】16.照样子，把句子补充完整（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。一下车，孩子们，_______,_________地扑进了大草原的怀抱。（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。__________，好像__________。（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。______一会儿_______，一会儿_________，一会儿_________，_________。17.我会照样子，写一写。1．例：一（串）葡萄一（______）旗杆一（_______）风一（_______）包裹例：败—胜减—（______）内—（______）穷—（______）窄—（_____）3．例：我有彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用加点词写句子）________，有的_______，有的_______，有的________。4．例：枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。（用加点词写句子）_________好像_____________________________。5．例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词写句子）___________一会儿______________，一会儿_______________。18.照样子，写句子。（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。_____________________________________________（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。_____________________________________________（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？_____________________________________________19.句子乐园。1.妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）_________________________2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）_________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事（写成一句通顺的句子。）_________________________5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!________________像___________________似的_____________________。20.按要求写句子。1．将下列句子改为“被”字句。（1）太阳把江河里的水蒸干了。___________________________________________（2）浓绿的树荫遮住了蓝天。____________________________________________2．用所给关联词将下列两句话合为一句话。（1）人睁开眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要……就……）_____________________________________________（2）月亮是不断变化的。月亮一下子变圆，一下子又变缺。（因为……所以……）_____________________________________________【古诗阅读】21.同步阅读。拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。［1］这首儿歌一共写了（_____）种在空中飞的小动物。［2］读一读，圈出下面带有虫字旁的字。小鸡

孔雀

蜘蛛

蜜蜂

斑鸠

蜻蜓

青蛙

动物［3］读一读，连一连。孔雀

结网蜘蛛

捉虫蜜蜂

开屏青蛙

采蜜［4］“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（

）。A.

青蛙捉虫时会呱呱叫B.

青蛙捉虫的本领很高C.

虫子被青蛙捉到会呱呱叫［5］用“

”画出一个比喻句。这句话把

比作

。［6］依照儿歌，再编两句。（1）你拍

，我拍

，

。（2）你拍

，我拍

，

。22.阅读练习。读《宿新市徐公店》完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.这两诗描写的是（

）时节景色的。2.《宿新市徐公店》是（

）代诗人（

）写的。诗中分别描写了（

）、（

）、（

）几种景物。诗的（

）两句是静态描写，（

）两句是动态描写。3.用自己的话说一说整首诗的意思。______________________________________________________________________________________________23.阅读诗歌，回答问题。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。［1］这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。［2］这首诗描写的是________（填季节）的景色。［3］诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。［4］写出第一，二句诗的意思________。24.根据课文内容和积累填空。1.“予人玫瑰，

”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“

，

。”25.阅读练习。绝

句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1.这首诗描绘了（

）

（

）

（

）

（

）

（

）（

）六种景物。2.诗中描写颜色的词是（

），描写声音的词是（

）。3.这首表达了诗人怎样的心情？_____________________________________________________【阅读理解】26.课外阅读篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多的青虫，放进一只篓子里。过了一段时间，小黄鸡想：“我该美美地吃一顿了。”它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。小青虫呢？它们哪儿去了？小黄鸡呆住了。1．读了短文，我知道小青虫是______（益虫害虫）。2．小黄鸡把一大批小青虫藏了起来，这是为什么呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）因为小青虫遇到了危险。（____）（2）因为小黄鸡想留着以后吃。（____）3．篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）。A．它们跑掉了B．它们变成了蝴蝶C．它们被别的小鸡吃掉了27.阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。1．“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（

）A．猴子没有吃到桃子，很生气。B．看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C．它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。2．这个故事告诉我们一个什么道理？_____________________3．你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？_____________________28.课文综合阅读。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人补充：“他抢走了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。1．比一比，再组词。狠（__________）保（__________）功（__________）狼（__________）堡（__________）攻（__________）2．填上合适的词语。例：（凶恶）的魔王（________）的童话（________）的城堡（________）的公主例：（攻打）魔窟（________）童话（________）城堡（________）公主3．孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？_____________。29.课外阅读。孤独的小螃蟹（节选）土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳子！那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。”小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。但是他没有哭，因为一个男子汉是不能哭的。他慢慢地回去了。以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。1．短文共有（____）个自然段。2．填一填。（______）的小屋（______）地回去（______）的英雄（______）地出来3．将正确答案的序号填在括号里。（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？（____）①小螃蟹救小乌龟时断掉了。②为了放在小屋里作纪念。（2）小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢？（____）①因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，他是安慰自己。②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤，但这个疤是他英雄行为的见证，小螃蟹为自己感到自豪。30.同步阅读。画画的故事上小学二年级的时候，美术老师常常让我们自由画画。“画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！”“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”“不会画。老师，我们不会画。”“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。1．在括号里填上恰当的量词。一（______）牛一（______）苍蝇一（______）花2．用文中的词语填空。滑稽的（______）戴面具的（______）3．美术老师是怎样让我们画画的？在文中用“”画出。【看图写话】31.看图写话。认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。把你看到的、想到的写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐作文屋。看看图上画的是谁，他在干什么？开动你的脑筋想一想她在干什么呢？，写几句连贯的话。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________